1 김성천, "혁신학교란 무엇인가" 맘에드림 2011
2 허은정, "학습조직이 교사 전문성에 미치는 효과 연구" 서울대학교 2011
3 김민희, "학생 정보 격차에 대한 학교 효과 분석" 서울대학교 2003
4 진동섭, "학교컨설팅" 학지사 2003
5 김인희, "학교의 형식주의와 학교혁신의 관계에 관한 연구" 한국교육행정학회 25 (25): 29-56, 2007
6 Fullan, M, "학교를 개선하는 교사" 무지개사 2006
7 홍창남, "학교 특성과 교사 헌신의 구조적 관계" 서울대학교 2005
8 송경오, "초·중등학교 교사학습공동체의 측정모형 및 수준 분석" 한국교원교육학회 27 (27): 179-201, 2010
9 서울특별시교육청, "좋은학교만들기 자원학교 지정․지원 계획"
10 이경호, "전문가학습공동체 운영사례와 정책적 시사점 - 미국‘Cottonwood Creek School'의 실천을 중심으로 -" 한국교원교육학회 27 (27): 395-419, 2010
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2 허은정, "학습조직이 교사 전문성에 미치는 효과 연구" 서울대학교 2011
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11 김효정, "자생적 교사연구모임의 사회연결망 분석: 초등학급경영연구회를 중심으로" 한국교육행정학회 24 (24): 171-198, 2006
12 이재덕, "위계적 선형모형을 활용한 교사의 직무만족도 영향요인 분석" 한국교원교육학회 25 (25): 51-71, 2008
13 서경혜, "온라인 교사공동체의 협력적 전문성 개발 : 인디스쿨 사례연구" 한국교원교육학회 28 (28): 133-161, 2011
14 정혜영, "미국 초등학교 신임교사의 ‘교사間 협력 (Collegiality)'에 관한 인식 연구" 한국초등교육학회 15 (15): 457-476, 2002
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18 김인희, "교육개혁과 교사참여" 한국교원교육학회 20 (20): 55-76, 2003
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22 김효정, "교사의 학교 개혁 실행 영향 요인 간 구조적 관계" 서울대학교 2011
23 서경혜, "교사공동체의 실천적 지식" 한국교원교육학회 27 (27): 121-148, 2010
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