외국인 학부 유학생의 서술식 시험 답안 작성의 문제점 연구 = Study of Problems Found in Written Exam Answers by Non-Korean Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

This study compares the answers recorded on exams from an elective course by non-Korean undergraduate university students. The findings were analyzed and compared to written exam answers of Korean undergraduate university students. The paper aims to suggest contents to be included in instructing Korean for academic purposes to non-Korean students. To write answers on the exam paper in Korean for non-Korean students is quite challenging as writing is the most difficult skill to learn for them. It is difficult to take an examination in Korean in a limited time without any references, especially without the proper training and awareness of conventional forms in writing answers on exams. Test scores take up a significant portion of student‘s academic performance along with presentations, homework assignments and reports. Thus, it is important for them to learn the proper ways of writing answers on exam papers. But instruction on such skills is not being offered, including the textbooks and supplementary materials designed to teach writing for academic purposes. Non-Korean students are not given accurate assessment of their academic performance when they have poor awareness of how to write answers on exams. Based on comparisons, this paper aims to offer contents to be included in properly instructing non-Korean students on writing exams in academic settings.

목차 (Table of Contents)

• 1. 서론
• 2. 시험 답안 작성 교육의 필요성
• 3. 한국인 학생과 외국인 학생의 시험 답안 비교
• 4. 시험 답안 작성 교육의 유의점
• 5. 결론
• 참고문헌

참고문헌 (Reference)

1 조해순, "한국어 학습자의 쓰기 텍스트에 나타난 텍스트 결속적 접속기제 연구" 한국외국어대학교 2010

2 박나리（이화여자대학교），　조선경（이화여자대학교）, "학문적 목적의 외국어로서의 한국어 교재 개발" 한국외국어교육학회 10 (10): 245-265, 2003

3 강현자, "학문적 글쓰기를 위한 교수학습 모형" 한국언어문화교육학회 5 (5): 1-22, 2009

4 류수영, "학문적 글쓰기 교육을 위한 연결 표현과 종결 표현의 결합 패턴 연구" 경희대학교 2009

5 김인규, "학문 목적을 위한 한국어 요구 분석 및 교수요목 개발" 국제한국어교육학회 14 (14): 4-118, 2003

6 이은하, "학문 목적 한국어 학습자의 쓰기 수행 평가를 위한 분석적 채점척도 개발" 이화여자대학교 2007

7 윤경숙, "학문 목적 한국어 학습자를 위한 쓰기 교재 개발 연구" 배재대학교 2007

8 신필여, "학문 목적 한국어 학습자를 위한 설명적 쓰기 교육 내용 연구" 서울대학교 2008

9 홍정현, "학문 목적 한국어 쓰기 요구 분석" 이화여자대학교 2005

10 이은희, "학문 목적 한국어 쓰기 교육을 위한 교재 분석 연구: 대학 교양 국어 교재를 중심으로" 한성대학교 인문과학연구원 6 : 77-107, 2008

11 홍혜준, "학문 목적 한국어 쓰기 교육 연구 :한국어 논증적 글쓰기를 중심으로" 서울대학교 2008

12 박새암, "학문 목적 한국어 쓰기 교육 방향 연구" 한성대학교 2009

13 송지현, "학문 목적 한국어 교육을 위한 과제 중심 요구 분석" 이화여자대학교 2006

14 이해영, "학문 목적 한국어 교과과정 설계 연구" 국제한국어교육학회 15 (15): 137-164, 2004

15 김미경, "텍스트 구조 학습이 한국어 쓰기에 미치는 영향 연구" 이화여자대학교 2007

16 이원구, "텍스트 구조 지도를 통한 학문적 쓰기 교육 방안 연구: 학문 목적의 한국어 학습자를 대상으로" 한양대학교 2005

17 정다운, "중국인과 일본인의 한국어 작문 텍스트 대조 분석-텍스트 구조를 중심으로-" 이중언어학회 (33) : 215-244, 2007

18 최영미, "읽기 텍스트를 활용한 한국어 쓰기 교육 방안 연구" 한국외국어대학교 2009

19 이현국, "유학생을 위한 한국어 학문 목적 쓰기 교재 개발 방안: 한국어 고급 교재와 교양 국어 교재 분석을 통하여" 한양대학교 2007

20 이정희, "유학생을 위한 한국어 글쓰기의 실제" 도서출판 하우 2007

21 이정희, "유학생을 위한 한국어 글쓰기의 기초" 도서출판 하우 2007

22 이화여자대학교 언어교육원, "유학생을 위한 대학 한국어 1 읽기․쓰기" 이화여자대학교 출판부 2008

23 이덕희, "요구 분석을 통한 학문 목적의 한국어 교육과정 설계 연구" 연세대학교 2003

24 최선미, "외국인 유학생을 위한 한국어 학술 보고서 쓰기 교재의 개발 연구" 한국외국어대학교 2008

25 허용, "외국인 유학생을 위한 인문한국어" 다락원 2007

26 최윤곤, "외국인 유학생을 위한 리포트 작성법" 소통 출판사 2009

27 강현화, "외국인 유학생을 위한 경영한국어" 다락원 2007

28 양태영, "설명텍스트 분석을 활용한 한국어 쓰기 교육 연구" 상명대학교 2008

29 이상임, "상상과 창조의 글쓰기" 경희대학교 출판문화원 2010

30 김지영, "보고서 쓰기와 발표하기를 통합한 한국어 고급 단계의 프로젝트 수업 연구학문 목적의 학습자를 대상으로" 국제한국어교육학회 18 (18): 49-79, 2007

31 정희모, "대학생 글쓰기의 텍스트 비교 분석 연구-능숙한 필자와 미숙한 필자의 텍스트에 나타난 특징을 중심으로" 국어교육학회 (32) : 393-426, 2008

32 용재은, "대학 수학 목적의 한국어 읽기․쓰기 교육 방안 연구: 논증적 텍스트의 분석과 적용을 중심으로" 고려대학교 2004

33 이준호, "대학 수학 목적의 쓰기 교육을 위한 교수요목 설계: 보고서 쓰기 교육을 중심으로" 국제한국어교육학회 151-167, 2005

34 김선영, "대학 수학 목적 한국어 학습자를 위한 설명적 텍스트 쓰기 교수·학습 방안" 한양대학교

35 목계연, "대학 수학 목적 한국어 쓰기 교육 연구" 고려대학교 2008

36 김정숙, "내용 지식 구성을 위한 학문 목적 한국어 쓰기 교육 방안" 국제한국어교육학회 20 (20): 23-44, 2009

37 Christopher Tribble, "Writing" 범문사 2003

38 R. R. Jordan, "English for Academic Purposes" Cambridge 1997

39 한금윤, "A+서술시험 답안 쓰기" 지식의 날개 출판사 2008