국가고시 유치원 교육과정에 기초한 경험학습 중심의 공동체적 유아 경제생활 교육 프로그램 모형 개발 = Community-Oriented Economic Life Education Program Model Based on the National Kindergarten Curriculum

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to develop a model of community-oriented economic life education program based on the national kindergarten curriculum with experimental learning. To achieve this purpose, theory-based criteria and practice-based criteria were extracted by nine researches. The procedures of this study were as follows: First, theory-based criteria for the purposes and objectives, contents, methods of economic life education were found out by examining references related to economic life, economic education and analyzing national kindergarten curriculum from the first version to latest revised version in 2007. Second, practice-based criteria were found out by surveying mother`s awareness of economic education for young children and teacher`s awareness and practice of economic education for young children with a questionnaire, surveying the objectives, contents, and methods from the experts of economic life education for young children by Delphi, and analyzing the contents of economic life education in the guiding materials for the kindergarten educational activities. Also, practice-based criteria were found out by analyzing and selecting the economic-fairy tales, examining the fit of Kolb`s experimental learning and economic life education for young children. According to the theory-based and practice-based criteria, the model of community-oriented economic life education program based on national kindergarten curriculum with experimental learning was developed.

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