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    KCI등재

    유아의 자아존중감에 영향을 미치는 부모의 양육행동 탐색 = An Inquiry into the Impact of Fostering Behavior by their Parents on Young Children's Self-esteem

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    https://www.riss.kr/link?id=A104859336

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was an inquiry into the impact on young children’s self esteem of fostering behavior by their parents.
    The subjects of the study were consisting of 3 five-year-old children in a higher group and 3 five-year-old children in a lower group by self-esteem test of 60 five-year-old children in P child-care center and C child-care center at G city of Kyeonggi-do. The mothers of the children also participated. We interviewed each child using drawings and explanations of those drawings. Each mother was presented with structuralized questions. The results are as follows:First, parents’ fostering behavior of young children’s positive self-esteem was obtained through praise, encouragement, and respect in both the higher and lower group. However, the praise was focused on small and basic behavior at the child’s appropriate developmental status, with regard to the parents in the higher group. Alternatively, the parents in the lower group tended to over-praise their child. Furthermore, the parents in the lower group praised their child when the child showed duly affordable acts of praise in their demands.
    Secondly, parents’ fostering behavior on young children’s negative self-esteem was found in one-way commands lacking modeling and possessing the use of harsh words and behavior without concern and love in both the higher and lower group. However, concrete examples were displayed differently by each group.
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    The purpose of this study was an inquiry into the impact on young children’s self esteem of fostering behavior by their parents. The subjects of the study were consisting of 3 five-year-old children in a higher group and 3 five-year-old children in ...

    The purpose of this study was an inquiry into the impact on young children’s self esteem of fostering behavior by their parents.
    The subjects of the study were consisting of 3 five-year-old children in a higher group and 3 five-year-old children in a lower group by self-esteem test of 60 five-year-old children in P child-care center and C child-care center at G city of Kyeonggi-do. The mothers of the children also participated. We interviewed each child using drawings and explanations of those drawings. Each mother was presented with structuralized questions. The results are as follows:First, parents’ fostering behavior of young children’s positive self-esteem was obtained through praise, encouragement, and respect in both the higher and lower group. However, the praise was focused on small and basic behavior at the child’s appropriate developmental status, with regard to the parents in the higher group. Alternatively, the parents in the lower group tended to over-praise their child. Furthermore, the parents in the lower group praised their child when the child showed duly affordable acts of praise in their demands.
    Secondly, parents’ fostering behavior on young children’s negative self-esteem was found in one-way commands lacking modeling and possessing the use of harsh words and behavior without concern and love in both the higher and lower group. However, concrete examples were displayed differently by each group.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 유아의 자아존중감에 영향을 미치는 부모의 양육행동을 말과 행동을 중심으로 탐색하고자 하였다.
    연구방법은 경기도 G시의 P어린이집과 C어린이집에 재원하는 만 5세 유아 60명의 자아존중감을 검사하여 상위와 하위 집단에 속하는 유아 6명과 그들의 부모 6명을 면담 참여자로 하여 개별 면담을 실시하였다. 유아들에게는 부모가 해 준 기분 좋은 말과 기분 나쁜 말을 그림과 말로 표현하도록 하였다. 부모에게는 가정에서 부모의 양육행동을 알아보는 몇 가지 질문을 토대로 반구조화된 면담을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다.
    첫째, 유아의 긍정적 자아존중감에 영향을 미치는 부모의 양육행동은 자존감 상위 및 하위집단에서 공통적으로 칭찬, 격려, 존중의 말과 행동으로 나타났다. 그러나 상위집단 부모들은 칭찬을 할 때 유아의 수준에서 작고 기본적인 행동에도 칭찬을 하였고, 하위집단의 부모들은 유아의 실제적 수준과 맞지 않는 과잉칭찬을 하거나 부모의 기준에 맞는 행동을 했을 때 칭찬을 하는 것으로 나타났다.
    둘째, 유아의 부정적 자아존중감에 영향을 미치는 부모의 양육행동은 자존감 상위 및 하위집단 모두에서 부모의 모델링 없는 일방적 지시와 명령, 부모의 관심과 사랑이 느껴지지 않는 상황에서 나타나는 거친 말과 행동인 것으로 나타났다. 그러나 구체적인 유형은 집단별로 차이를 나타냈다.
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    본 연구는 유아의 자아존중감에 영향을 미치는 부모의 양육행동을 말과 행동을 중심으로 탐색하고자 하였다. 연구방법은 경기도 G시의 P어린이집과 C어린이집에 재원하는 만 5세 유아 60명의...

    본 연구는 유아의 자아존중감에 영향을 미치는 부모의 양육행동을 말과 행동을 중심으로 탐색하고자 하였다.
    연구방법은 경기도 G시의 P어린이집과 C어린이집에 재원하는 만 5세 유아 60명의 자아존중감을 검사하여 상위와 하위 집단에 속하는 유아 6명과 그들의 부모 6명을 면담 참여자로 하여 개별 면담을 실시하였다. 유아들에게는 부모가 해 준 기분 좋은 말과 기분 나쁜 말을 그림과 말로 표현하도록 하였다. 부모에게는 가정에서 부모의 양육행동을 알아보는 몇 가지 질문을 토대로 반구조화된 면담을 실시하였다. 연구결과는 다음과 같다.
    첫째, 유아의 긍정적 자아존중감에 영향을 미치는 부모의 양육행동은 자존감 상위 및 하위집단에서 공통적으로 칭찬, 격려, 존중의 말과 행동으로 나타났다. 그러나 상위집단 부모들은 칭찬을 할 때 유아의 수준에서 작고 기본적인 행동에도 칭찬을 하였고, 하위집단의 부모들은 유아의 실제적 수준과 맞지 않는 과잉칭찬을 하거나 부모의 기준에 맞는 행동을 했을 때 칭찬을 하는 것으로 나타났다.
    둘째, 유아의 부정적 자아존중감에 영향을 미치는 부모의 양육행동은 자존감 상위 및 하위집단 모두에서 부모의 모델링 없는 일방적 지시와 명령, 부모의 관심과 사랑이 느껴지지 않는 상황에서 나타나는 거친 말과 행동인 것으로 나타났다. 그러나 구체적인 유형은 집단별로 차이를 나타냈다.

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    참고문헌 (Reference)

    1 이원영, "한국인의 심리에 비추어 본 양육태도" 1-18, 1998

    2 이옥, "한국아동의 발달 현황과 세대간 부모양육행동 비교" 한국아동권리학회 6 (6): 385-414, 2002

    3 조형숙, "창의폭발 과학육아" 아마존 2009

    4 박선환, "정신건강론" 양서원 2008

    5 한미영, "자아존중감, 부모관계, 친구관계가 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향" 한국가정과교육학회 18 (18): 55-65, 2006

    6 한은숙, "자녀가 지각한 부모의 화목정도가 자녀의 자아존중감에 미치는 영향" 한국유아교육.보육행정학회 12 (12): 55-82, 2008

    7 김영숙, "유아의 자아존중감에 영향 주는 가정환경의 제 변인" 동국대학교 대학원 1997

    8 김영숙, "유아의 자아존중감과 가정환경 변인과의 관계" 13 (13): 69-98, 1999

    9 김영숙, "유아의 자아존중감 형성과 언어환경에 관한 고찰" 3 (3): 1-14, 1995

    10 지성애, "유아의 자아 존중감 척도 개발에 관한 연구" 한국영유아교원교육학회 7 (7): 43-67, 2003

    1 이원영, "한국인의 심리에 비추어 본 양육태도" 1-18, 1998

    2 이옥, "한국아동의 발달 현황과 세대간 부모양육행동 비교" 한국아동권리학회 6 (6): 385-414, 2002

    3 조형숙, "창의폭발 과학육아" 아마존 2009

    4 박선환, "정신건강론" 양서원 2008

    5 한미영, "자아존중감, 부모관계, 친구관계가 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향" 한국가정과교육학회 18 (18): 55-65, 2006

    6 한은숙, "자녀가 지각한 부모의 화목정도가 자녀의 자아존중감에 미치는 영향" 한국유아교육.보육행정학회 12 (12): 55-82, 2008

    7 김영숙, "유아의 자아존중감에 영향 주는 가정환경의 제 변인" 동국대학교 대학원 1997

    8 김영숙, "유아의 자아존중감과 가정환경 변인과의 관계" 13 (13): 69-98, 1999

    9 김영숙, "유아의 자아존중감 형성과 언어환경에 관한 고찰" 3 (3): 1-14, 1995

    10 지성애, "유아의 자아 존중감 척도 개발에 관한 연구" 한국영유아교원교육학회 7 (7): 43-67, 2003

    11 박찬옥, "유아사회교육" 정민사 2006

    12 이주리, "유아 및 아동의 가정환경 및 또래환경과 역량지각" 서울대학교 대학원 1994

    13 이원영, "영유아 교사를 위한 부모교육" 북카페 2008

    14 정미재, "역기능적 의사소통 및 자아 존중감이 청소년의 의복 충동구매행동에 미치는 영향" 한국가정과교육학회 18 (18): 65-76, 2006

    15 이성한, "어머니의 유아기 자녀에 대한 커뮤니케이션 행동과 그 변화에 관한 연구" (9) : 31-49, 2000

    16 정현희, "어머니의 언어통제유형과 유아의 정서적 불안" (20) : 31-42, 2000

    17 김영옥, "어머니의 양육태도와 유아의 자기조절능력 및 사회적 능력과의 관계" 한국열린유아교육학회 13 (13): 205-228, 2008

    18 최윤정, "부모의 언어적 학대와 아동의 자아존중감에 관한 연구" 경원대학교 행정대학원 2000

    19 임화성, "부모의 언어 상호작용 유형과 유아의 자아존중감과의 관계" 우석대학교 교육대학원 2006

    20 "보건복지부"

    21 "국립국어원 표준국어대사전"

    22 "교육과학기술부"

    23 Harter, S., "The pictorial scale of perceived competence and social acceptance for young children" 55 : 1969-1982, 1984

    24 Stephanie Marston, "The Magic of Encouragement" Willan Morrow & Company, Inc 1990

    25 Spradley, J. P., "The Ethnographic Interview" Holt, Rinehart & Winston 1979

    26 Coopersmith, S., "The Antecedents of Self-esteem(zeded) Palo Alto" Consulting psychologists press 1981

    27 Thomson Gordon, "Teaching Children Self-discipline, New ways for Parents and Teacher to Build Self-control, Self-esteem and Self-reliance" Times Books. 1993

    28 Sailor, D. H., "Supporting Children in Their Home, School, and Community" Pearson Education, Inc 2004

    29 Felker, D. W., "Building Positive Self-Concepts" Minneapolis Burgess 1974

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    2021-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2018-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2015-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2011-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2009-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2006-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2005-03-21 학회명변경 한글명 : 중앙유아교육학회 -> 한국영유아교원교육학회
    영문명 : Chung-Ang Society Of Education For Young Children -> The Korean Society for Early Childhood Teacher Education
    KCI등재후보
    2005-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 FAIL (등재후보1차) KCI등재후보
    2002-07-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.42 2.42 2.56
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.57 2.56 2.707 0.51
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