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      적극적 부모역할 훈련 프로그램이 어머니의 양육효능감과 양육스트레스에 미치는 영향 = The Effects of Active Parenting Programs on Mother's Parenting Efficacy and Rearing Stress

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      https://www.riss.kr/link?id=A104347419

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      The purposes of this study were to examine the effects Active Parenting Programs on mother's parenting efficacy and rearing stress. An experimental group and a control group consisted of mothers of 40 children at 2 kindergartens in Gumi city. An experimental Group participated in the training of Active Parenting Programs into practice 8 times for 8 weeks while a control group didn't. And the mothers' questionnaires were examined in parenting self-efficacy and rearing stress before and after conducting these programs. Analysis of covariate(ANCOVA) and the contents were conducted. These were the findings: First, these programs show improvement of parenting self-efficacy and reduction of rearing stress. Besides, in the analysis of the mothers’ questionnaires used to find out the changes of the contents of parenting they also work on rearing attitude, knowledge and skills, communication and stress. The results from this research clarify Active Parenting activities are efficient in promoting parenting self-efficacy and declining rearing stress of mothers so that mothers can play their role much better through these programs.
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      The purposes of this study were to examine the effects Active Parenting Programs on mother's parenting efficacy and rearing stress. An experimental group and a control group consisted of mothers of 40 children at 2 kindergartens in Gumi city. An exper...

      The purposes of this study were to examine the effects Active Parenting Programs on mother's parenting efficacy and rearing stress. An experimental group and a control group consisted of mothers of 40 children at 2 kindergartens in Gumi city. An experimental Group participated in the training of Active Parenting Programs into practice 8 times for 8 weeks while a control group didn't. And the mothers' questionnaires were examined in parenting self-efficacy and rearing stress before and after conducting these programs. Analysis of covariate(ANCOVA) and the contents were conducted. These were the findings: First, these programs show improvement of parenting self-efficacy and reduction of rearing stress. Besides, in the analysis of the mothers’ questionnaires used to find out the changes of the contents of parenting they also work on rearing attitude, knowledge and skills, communication and stress. The results from this research clarify Active Parenting activities are efficient in promoting parenting self-efficacy and declining rearing stress of mothers so that mothers can play their role much better through these programs.

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      국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

      본 연구는 적극적 부모역할 훈련 프로그램이 어머니의 양육효능감 및 양육스트레스에 미치는 영향을 살펴보고자 한다. 구미시에 위치한 두 개의 어린이집에 재원 중인 40명의 유아기 자녀를 둔 어머니를 대상으로 하였다. 실험집단은 적극적 부모역할 훈련프로그램을 8주간 8회 실시하였으며, 통제집단은 그러지 않았다. 프로그램 실시 전후에 어머니의 양육효능감과 양육스트레스와 부모역할 자유기고 질문지를 검사하였다. 공변량 분석과 질문지 내용분석을 하였다. 연구결과, 적극적 부모역할 훈련 프로그램을 통하여 어머니의 양육효능감이 증진 되었으며, 양육스트레스는 감소되었다. 또한 어머니의 부모역할인 어머니의 양육태도, 자녀 양육에 필요한 지식과 기술, 의사소통의 내용분석을 한 결과 자녀와의 관계증진 면에서도 효과가 있었다. 이러한 연구 결과는 적극적 부모역할 활동이 어머니의 양육효능감을 증진시키고 양육스트레스를 감소시킬 수 있는 효과적인 활동이며 어머니도 적극적 부모역할 훈련 프로그램을 통하여 양육역할을 향상 시킬 수 있음을 시사한다.
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      본 연구는 적극적 부모역할 훈련 프로그램이 어머니의 양육효능감 및 양육스트레스에 미치는 영향을 살펴보고자 한다. 구미시에 위치한 두 개의 어린이집에 재원 중인 40명의 유아기 자녀를...

      본 연구는 적극적 부모역할 훈련 프로그램이 어머니의 양육효능감 및 양육스트레스에 미치는 영향을 살펴보고자 한다. 구미시에 위치한 두 개의 어린이집에 재원 중인 40명의 유아기 자녀를 둔 어머니를 대상으로 하였다. 실험집단은 적극적 부모역할 훈련프로그램을 8주간 8회 실시하였으며, 통제집단은 그러지 않았다. 프로그램 실시 전후에 어머니의 양육효능감과 양육스트레스와 부모역할 자유기고 질문지를 검사하였다. 공변량 분석과 질문지 내용분석을 하였다. 연구결과, 적극적 부모역할 훈련 프로그램을 통하여 어머니의 양육효능감이 증진 되었으며, 양육스트레스는 감소되었다. 또한 어머니의 부모역할인 어머니의 양육태도, 자녀 양육에 필요한 지식과 기술, 의사소통의 내용분석을 한 결과 자녀와의 관계증진 면에서도 효과가 있었다. 이러한 연구 결과는 적극적 부모역할 활동이 어머니의 양육효능감을 증진시키고 양육스트레스를 감소시킬 수 있는 효과적인 활동이며 어머니도 적극적 부모역할 훈련 프로그램을 통하여 양육역할을 향상 시킬 수 있음을 시사한다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 공병진, "효율성 훈련이 어머니의 양육태도에 미치는 영향" 계명대학교 대학원 1992

      2 김현주, "현장중심 부모교육" 양서원 2000

      3 홍경자, "현대의 적극적 부모역할훈련-부모용 지침서" 한국심리교육센터 출판부 1995

      4 홍경자, "현대의 적극적 부모역할 훈련-지도자용 지침서" 한국심리교육센터 출판부 1995

      5 연미희, "한국부모에 대한 PET부모교육 프로그램의 적용성 평가" 경희대학교 대학원 1994

      6 김재은, "한국가족의 집단성격과 부모-자녀 관계에 관한 심리학적 연구" 이화여자대학교 대학원 1974

      7 강연희, "청각장애 영유아 어머니의 양육스트레스에 관한 연구" 이화여자대학교 사회복지대학원 2002

      8 임미숙, "적극적 부모역할훈련이 어머니의 양육태도와 자아존중감에 미치는 영향" 전남대학교 교육대학원 1998

      9 최인자, "적극적 부모역할훈련(APT)집단 프로그램이 부모의 양육태도와 부모자녀 인간관계 및 모-자 상호작용에 미치는 효과" 숙명여자대학교 대학원 2005

      10 박정자, "적극적 부모역할(APT)훈련이 어머니의 자아존중감과 자녀와 의사소통에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 1998

      1 공병진, "효율성 훈련이 어머니의 양육태도에 미치는 영향" 계명대학교 대학원 1992

      2 김현주, "현장중심 부모교육" 양서원 2000

      3 홍경자, "현대의 적극적 부모역할훈련-부모용 지침서" 한국심리교육센터 출판부 1995

      4 홍경자, "현대의 적극적 부모역할 훈련-지도자용 지침서" 한국심리교육센터 출판부 1995

      5 연미희, "한국부모에 대한 PET부모교육 프로그램의 적용성 평가" 경희대학교 대학원 1994

      6 김재은, "한국가족의 집단성격과 부모-자녀 관계에 관한 심리학적 연구" 이화여자대학교 대학원 1974

      7 강연희, "청각장애 영유아 어머니의 양육스트레스에 관한 연구" 이화여자대학교 사회복지대학원 2002

      8 임미숙, "적극적 부모역할훈련이 어머니의 양육태도와 자아존중감에 미치는 영향" 전남대학교 교육대학원 1998

      9 최인자, "적극적 부모역할훈련(APT)집단 프로그램이 부모의 양육태도와 부모자녀 인간관계 및 모-자 상호작용에 미치는 효과" 숙명여자대학교 대학원 2005

      10 박정자, "적극적 부모역할(APT)훈련이 어머니의 자아존중감과 자녀와 의사소통에 미치는 영향" 이화여자대학교 대학원 1998

      11 안유자, "적극적 부모역할 훈련이 부모의 양육태도와 부모-자녀 의사소통에 미치는 영향" 충남대학교 대학원 1999

      12 김영숙, "적극적 부모역할 훈련 프로그램의 효과와 추수 프로그램 개발에 관한 질적 연구" 한동대학교 교육대학원 2003

      13 서혜영, "장애아 어머니의 적응과 사회적 지원에 관한 연구" 연세대학교 대학원 1992

      14 박수경, "자폐 자녀를 가진 어머니의 양육스트레스 대처 방안에 관한 연구" 경기대학교 대학원 2002

      15 고율희, "자녀의 성,어머니의 취업 여부 및 사회,경제적 수준에 따른 양육신념과 양육행동" 이화여자대학교 대학원 2001

      16 이숙, "자녀가 지각한 부모의 양육태도 및 이에 영향을 주는 요인" 이화여자대학교 대학원 1988

      17 이호영, "유치원 어미니의 부모 교육참여 양육효능감 및 양육스트레스" 충북대학교 교육대학원 2006

      18 고희정, "유아의 기질과 스트레스 행동과의 관계" 이화여자대학교 대학원 1998

      19 류지후, "유아를 위한 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 적용성 연구" 서울여자대학교 대학원 1996

      20 송미혜, "유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스 및 사회적 지지와 양육효능감과의 관계" 울산대학교 교육대학원 2006

      21 최형성, "어머니의 사회적 지원 및 스트레스와 아동의 기질이 어머니의 양육효능감에 미치는 영향" 고려대학교 대학원 2001

      22 문태형, "어머니의 사고양식 및 양육효능감과 유아의 사회적 능력과의 관계" 한국아동학회 23 (23): 49-63, 2002

      23 고성혜, "어머니가 지각한 양육스트레스에 관한 연구" 18 (18): 21-37, 1994

      24 박성연, "어머니 자녀 양육스트레스와 관련된 심리사회적 변인들" 16 (16): 1-11, 1998

      25 최사라, "아동이 지각한 어머니의 통제 유형과 자아존중감과의 관계 연구" 천안대학교 사회복지대학원 2001

      26 박재희, "십대의 적극적 부모역할 훈련이 비행청소년 가족의 의사소통과 가족기능에 미치는 영향" 전남대학교 대학원 1997

      27 권춘기, "부모효율성 훈련이 자녀지도 방법 및 자녀의 안정성과 사회성에 미치는 영향" 서강대학교 대학원 1993

      28 고영자, "부모의 언어통제 유형과 아동의 유치원 적응과의 관계" 숙명여자대학교 대학원 2001

      29 김재연, "부모역할 훈련에서의 자아개념 및 태도변화에 대한 연구" 서울대학교 교육대학원 1992

      30 문혁준, "부모교육 프로그램의 형태와 운영에 관한 연구" 20 (20): 26-24, 1997

      31 김정원, "부모교육 프로그램의 개발과정에 관한 연구" 이화여자대학교 대학원 1998

      32 김연진, "부모교육" 정문사 2000

      33 김진숙, "부모 교육 이론과 실제" 동문사 2001

      34 강승규, "나를 존중하는 삶" 학지사 1995

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      36 Belsky, J., "The determinants of parenting: A process model" 55 : 83-90, 1984

      37 Bandura, A., "Self-efficacy: The exercise of control" Free man & Company 1997

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      40 Gordon, T., "Parent effectiveness training A preventive program and its effect on Families in : Handbook on Parent Education" Academic Press 1980

      41 Allen, C., "An investigation of parenting efficacy" University of Geogia 1993

      42 Popkin, M. H., "Active Parenting Action Guide" Active Parenting 1983

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.81 1.81 1.91
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.94 1.91 2.283 0.56
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