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    유아교사변인과 가정환경변인이 유아의 수개념에 미치는 영향 = An Inquiry into the Effects of Early Childhood Teaching Factors and Home Environment Factors on Young Children's Concepts of Number

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    참고문헌 (Reference)

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    2 성기선, "인문계 고등학교 학교 효과연구" 서울대학교 대학원 1997

    3 이성아, "유치원교사의 유아수학교육내용에 대한 개념도 분석" 이화여자대학교 대학원 2006

    4 이분려, "유치원 조직풍토와 직무만족 및 교사 효능감의 관계" 이화여자대학교 교육대학원 1998

    5 윤경아, "유아사회교육 내용에 대한 교사의 개념도 분석" 이화여자대학교 교육대학원 1998

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    8 김혜진, "유아과학교육에 대한 유치원 교사의 개념도 분석" 이화여자대학교 대학원 2003

    9 홍혜경, "유아 수학능력검사 도구 개발 연구" 한국학술연구재단 2006

    10 정정희, "유아 교사의 수학 교수효능감에 따른 수학수업실제에 관한연구" 22 (22): 225-241, 2001

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    10 정정희, "유아 교사의 수학 교수효능감에 따른 수학수업실제에 관한연구" 22 (22): 225-241, 2001

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    12 김유정, "생활 문제 중심의 소집단 이야기나누기가 유아의 수연산 발달에 미치는 효과" 한국유아교육학회 24 (24): 165-185, 2004

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    2016 2.72 2.72 2.8
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.74 2.67 3.087 0.56
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