아동의 공격성과 관련변인들의 관계성 연구 = Relationships among Children's Aggression, Temperament, Home Environment, and School Adjestment

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

Relationships among Children's Aggression, Temperament, Home Environment, and School Adjustment

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 아동의 공격성에 영향을 미치는 개인내적 변인과 개인외적 변인을 탐색하는 것이다. 초등학교 6학년 300명을 대상으로 공격성검사, 가정환경검사, 학교적응검사를 실시하였고, 그들의 부모에게는 기질검사를 실시하였다. 연구결과, 기질의 하위영역 중 활동성이 높고 생리적 규칙성이 낮은 아동의 공격성이 높은 것으로 나타났다. 가정환경의 하위영역에서는 아버지의 성취압력이 높고 개방수준이 낮은 아동과 어머니의 개방수준과 자율수준이 낮은 아동의 공격성이 높은 것으로 나타났다. 학교생활적응의 하위영역들 중에서는 교우관계 영역을 제외한 전 영역에서 적응정도가 낮은 아동의 공격행동과 공격신념이 높은 것으로 나타났다. 공격행동을 설명해주는 것은 학교생활적응 영역의 규칙준수와 아버지의 성취압력이었고 공격신념을 설명해주는 것은 학교행사참여와 아버지의 성취압력이었다.

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