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    그림책과 요리 활동을 활용한 창의적 음악 만들기 활동이 유아의 음악성과 창의성에 미치는 효과 = The Effects of Creative Music Making connected Cooking Activities based on Picture Books

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    본 연구는 그림책과 요리활동을 활용한 창의적 음악 만들기 활동이 유아의 음악성과 창의성에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 P시의 G유치원 만 5세아 24명과 I시 S어린이집 만 5세 유아 24명으로 12주에 걸쳐 ‘그림책과 요리활동을 활용한 창의적 음악 만들기 활동’을 실시한 후 효과를 검증하였다. 유아의 음악성을 평가한 결과 리듬감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 창의성의 구성요소 중 유창성과 개방성에서 통계적으로 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다. 즉, 그림책과 요리활동을 활용한 창의적 음악 만들기 활동은 음악성과 창의성을 향상시켰음을 확인할 수 있었다.
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    본 연구는 그림책과 요리활동을 활용한 창의적 음악 만들기 활동이 유아의 음악성과 창의성에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 P시의 G유치원 만 5세아 24명과 I시 S어린이집...

    본 연구는 그림책과 요리활동을 활용한 창의적 음악 만들기 활동이 유아의 음악성과 창의성에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구의 대상은 P시의 G유치원 만 5세아 24명과 I시 S어린이집 만 5세 유아 24명으로 12주에 걸쳐 ‘그림책과 요리활동을 활용한 창의적 음악 만들기 활동’을 실시한 후 효과를 검증하였다. 유아의 음악성을 평가한 결과 리듬감에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 창의성의 구성요소 중 유창성과 개방성에서 통계적으로 유의미한 효과가 있는 것으로 나타났다. 즉, 그림책과 요리활동을 활용한 창의적 음악 만들기 활동은 음악성과 창의성을 향상시켰음을 확인할 수 있었다.

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    10 이경숙, "아스퍼거 장애아동의 ‘음악 만들기 경험’의 의미 분석" 한국음악치료학회 11 (11): 103-123, 2009

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    2016 0.88 0.88 0.8
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    0.93 0.93 1.008 0.19
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