1 이종길, "학교폭력의 원인과 실태 및 대처 방안 연구" 한국윤리학회 1 (1): 305-334, 2008
2 김완순, "학교폭력예방교육 효과:전라북도 군산지역 초등학생을 중심으로" 한일장신대 기독교복지 대학원 2007
3 문용린, "학교폭력 예방과 상담" 학지사 2008
4 한국교육개발원, "학교폭력 예방 프로그램 개발 연구" 한국교육개발원 2007
5 박효종, "학교폭력 실태의 이해와 진단" 한국교육개발원 2005
6 김준호, "학교폭력 실태에 대한 종단적 연구(2001-2002년)" 한국청소년정책연구원 14 (14): 2003
7 김순혜, "학교폭력 관련변인에 관한 연구" 27 (27): 2008
8 최운선, "학교폭력 관련변인에 관한 메타분석" 10 : 2005
9 김선애, "초등학생의 학교폭력 실태와 경향에 대한 연구" 한국생활과학회 12 (12): 321-336, 2003
10 최태진, "초등학교폭력 양상 및 과정 분석" 한국상담학회 7 (7): 613-632, 2006
1 이종길, "학교폭력의 원인과 실태 및 대처 방안 연구" 한국윤리학회 1 (1): 305-334, 2008
2 김완순, "학교폭력예방교육 효과:전라북도 군산지역 초등학생을 중심으로" 한일장신대 기독교복지 대학원 2007
3 문용린, "학교폭력 예방과 상담" 학지사 2008
4 한국교육개발원, "학교폭력 예방 프로그램 개발 연구" 한국교육개발원 2007
5 박효종, "학교폭력 실태의 이해와 진단" 한국교육개발원 2005
6 김준호, "학교폭력 실태에 대한 종단적 연구(2001-2002년)" 한국청소년정책연구원 14 (14): 2003
7 김순혜, "학교폭력 관련변인에 관한 연구" 27 (27): 2008
8 최운선, "학교폭력 관련변인에 관한 메타분석" 10 : 2005
9 김선애, "초등학생의 학교폭력 실태와 경향에 대한 연구" 한국생활과학회 12 (12): 321-336, 2003
10 최태진, "초등학교폭력 양상 및 과정 분석" 한국상담학회 7 (7): 613-632, 2006
11 김미현, "초등학교에서의 학교폭력 예방 프로그램 연구:갈등해결적 평화교육을 중심으로" 부산교육대학교 대학원 2005
12 허승희, "초등학교 현장의 인성교육 프로그램 분석" (38) : 1998
13 허승희, "초등학교 폭력예방을 위한 집단상담 프로그램의 적용과 그 효과(Ⅰ): 가해 성향 아동을 대상으로" 한국초등교육학회 21 (21): 175-197, 2008
14 허승희, "초등학교 폭력예방을 위한 집단상담 프로그램의 적용과 그 효과(Ⅱ):피해성향 아동을 대상으로" 한국아동학회 30 (30): 149-164, 2009
15 우남희, "조선시대 아동용 교재들 속에 나타난 정서지능" 20 (20): 1998
16 Kalat, J. W., "정서심리학" 시그마프레스 2007
17 김향은, "전통아동교육서에 나타난 아동교육원리" 16 (16): 1995
18 김선미, "용서교육이 초등학교 고학년 학생의 분노와 공격성에 미치는 효과" 대구교육대학교 교육대학원 2008
19 서미화, "아동을 위한 분노조절 프로그램의 효과" 부산교육대학교 2002
20 이응주, "소학을 통한 초등학교 도덕과 교육 교수학습 방안 연구" 서울교육대학교 2004
21 장금순, "민속놀이를 활용한 초등학생 학교폭력 예방 프로그램 개발 연구" 숙명여자대학교 대학원 2005
22 Promoting Alternative Thinking Strategies(PATHS), "Univ. of Colorado의 Center for Study and Prevention of violence"
23 Goleman, D., "Emotional Intelligence" Bantam Books 1995
24 Goleman, D., "EQ감성지능" 웅진 지식하우스 2008
25 김준호, "2002년 학교폭력 실태조사 보고서" 2002