행복 연구가 교육에 주는 시사점 = Implications of Happiness studies to Education

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study was to suggest implications for education based on review of the studies of happiness. For this purpose, the meaning of happiness was defined. And the literatures about the correlated factors with happiness and programs for happiness were reviewed. The suggested implications were as follows; First, it was suggested that the happiness should be the purpose. The education should increase the happiness capacity such as virtues and character strengths. Second, It was emphasized that the knowledge, skills, or attitudes should be selected and the organized the for students to be able to develop the virtues and character strengths the authentic happiness, And the integrated curriculum was recommended as a effective curriculum organization, Finally, it was suggested that the school should provide the environments that met the students, needs, especially the need for self-determination, competence, self-worth, and relation, It was suggested that the cooperative learning and evaluation emphasizing the progressions.

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