아버지의 양육행동 및 아동의 학습태도와 아동의 대인관계 스트레스 관계 = The Relationship Between Father's Rearing Behaviors, children's Learning Attitudes and Interpersonal Relationship Stress

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The Relationship Between Father's Rearing Behaviors,children's Learning Attitudes and Interpersonal Relationship Stress

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 초등학교 아동을 대상으로 아동이 지각하는 아버지 양육행동, 아동의 학습태도와 대인관계 스트레스간의 관계를 알아보고, 아동의 대인관계 스트레스에 대한 아버지 양육행동 및 아동의 학습태도의 설명력과 영향력의 우위를 알아보고자 한다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 아버지 양육행동 및 아동의 학습태도와 대인관계 스트레스 간에는 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 아버지 양육행동 및 아동의 학습태도 각각의 하위요인들이 아동의 대인관계 스트레스 변량을 20.7%설명하는 것으로 나타났다. 아동의 대인관계 스트레스 및 그 하위요인들을 설명하는 주요변인은 아버지 양육행동 하위요인으로 애정, 성취, 관심이, 아동의 학습태도 하위요인으로 교사에 대한 태도, 학교공부에 대한 태도, 교우에 대한 태도로 나타났다,

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