대학생의 자기결정성과 학업적 실패내성이 영어 학업성취도에 미치는 영향 = The Effect of Self-Determination and Academic Failure Tolerance on English Proficiency of Korean College Students

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to investigate whether there are any differences in English Achievement according to college learners`` Self-Determination and Academic Failure Tolerance levels. The subjects are 160 college students, of which 86 are male and 74 are female. Two Questionnaires were administered to measure the learners`` Self-Determination and Academic Failure Tolerance levels. The learners`` English proficiency was measured by the scores from TOEIC actual test. And to examine the study questions, the collected data was analyzed by two-way ANOVA and regression analysis. The results of this study showed that the Self-Determination(F=7.201, p<.01) is statistically significant and the Academic Failure Tolerance has no significant differences among three groups. However, the intrinsic regulation factor(F=4.870, p<.01) of four Self-Determination factors is statistically significant among three groups. And the Self-Determination of college learners has an effect on the Academic Failure Tolerance. Based on these results, learning supporting, counseling and educational programs depending on the levels of the Self-Determination and Academic Failure Tolerance will be properly provided in order to perform and maintain learners`` successful English learning in EFL classrooms.

참고문헌 (Reference)

1 "호남통계청"

2 이영복, "한국형 학업소진 척도 개발 및 타당화" 안암교육학회 15 (15): 59-78, 2009

3 김아영, "한국형 학구적 실패에 대한 내성 척도 개발에 관한 연구" 32 (32): 59-75, 1994

4 우현진, "한국 중학생의 영어학습동기와 듣기전략 사용이 영어듣기 능숙도에 미치는 영향 : 자기결정성 이론에 기초하여" 이화여자대학교 교육대학원 2007

5 김영빈, "학업우수고등학교 학생들의 실패내성 특성 및 성적하락 극복과의 관계" 한국청소년학회 18 (18): 31-47, 2011

6 김아영, "학업성취도에 대한 지능과 동기변인들의 상대적 예측력" 15 (15): 121-138, 2001

7 장수영, "학업 우수 청소년의 자기존중감 및 애착과 학업적 실패내성과의 관계" 이화여자대학교 대학원 2007

8 김아영, "학습된 무기력, 실패내성과 학업성취간의 관계" 교육과학연구소 29 (29): 157-176, 1999

9 김영희, "학습된 무기력, 실패내성, 학교학습동기와 학교적응 및 성적의 관계" 10 : 187-216, 2007

10 李南範, "학습동기와 학교적응 및 학업성적간의 관계" 홍익대학교 대학원 1998

11 김아영, "학구적 실패에 대한 내성의 관련 변인 연구" 11 (11): 1-19, 1997

12 류지헌, "초등학생의 자기결정성 동기요인이 인지전략과 학업성취에 미치는 인과관계의 검증" 교과교육연구소 12 (12): 219-238, 2008

13 박성희, "초등학생과 중학생의 학업스트레스와 학습된 무력감 간의 관계" 한국청소년학회 15 (15): 159-182, 2008

14 김영효, "청소년이 지각한 부모의 화합도, 학습된 무기력, 학구적 실패내성과 학교적응의 관계" 서강대학교 교육대학원 2008

15 이민희, "청소년용 학습동기척도의 개발 및 타당화" 한국청소년정책연구원 18 (18): 295-321, 2007

16 이명진, "청소년기의 학습된 무기력" 한국교육학회 51 (51): 77-105, 2013

17 김아영, "자아결정성 정도에 따른 동기유형의 분류" 15 (15): 97-119, 2001

18 조현철, "자기결정적 학습동기의 학습결과 및 학습활동에 대한 관련" 38 (38): 95-122, 2000

19 김성수, "자기결정성이론의 연구 동향 및 학업성취와의 관계에 대한 메타분석" 한국교육학회 50 (50): 77-106, 2012

20 김아영, "자기결정성 이론에 따른 학습동기유형 분류체계의 타당성" 한국교육심리학회 16 (16): 169-187, 2002

21 이미봉, "자기결정동기와 자기조절학습이 학업성취에 미치는 영향" 연세대학교 대학원 2004

22 오순애, "외재적 동기와 내재적 동기 사이에 존재하는 새로운 동기 유형" 이화여자대학교 대학원 2001

23 박분희, "영재아의 학업적 실패내성과 자기결정성에 따른 성취목표지향성과 학업성취도의 차이" 한국영재교육학회 12 (12): 49-67, 2013

24 심우엽, "연령에 따른 학습동기의 변화" 12 (12): 19-44, 2001

25 고홍월, "대학생 학습동기 유형에 따른 학업소진과 학업적 실패내성의 차이" 교육연구소 13 (13): 125-147, 2012

26 이아라, "남녀 학업 우수 청소년의 진로장벽, 학업 효능감 및 진로 포부의 관계" 이화여자대학교 2006

27 나인숙, "긍적적 자아개념과 학습동기와 학업성취도와의 관계" 전북대학교 교육대학원 2000

28 金鮮瑛, "교사에 대한 지각과 학습동기가 학업성적에 미치는 영향" 홍익대학교 1997

29 이영희, "가족 및 개인 변인이 고등학생의 학구적 실패내성에 미치는 영향" 경성대학교 대학원 2007

30 김희수, "가정의 가정환경과 학업동기 및 학업성취도의 관계" 중앙대학교 대학원 2003

31 Clifford, M. M., "Thought on a theory of constructive failure" 19 (19): 108-120, 1984

32 Deci, E. L., "The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior" 11 : 319-388, 2000

33 Nurmi, J. -E., "The role of success expectation and task-avoidance in academic performance and satisfaction: Three studies on antecedents, consequences and correlates" 28 : 59-90, 2003

34 Black, A. E., "The effects of instructors’ autonomy support and students’ autonomous motivation on learning organic chemistry: A self-determination theory perspective" 84 : 740-756, 2000

35 Onatsu-Arvilommi, T., "The development of achievement strategies and academic skills during the first year of primary school" 12 : 29-90, 2002

36 Csilszentmihalyi, M., "Talented teenagers: The roots of success and failure" Cambridge University Press 1993

37 Guay, F., "Social context, students’ motivation, and academic achievement: Toward a process model" 1 : 211-233, 1997

38 Ryan, R. M., "Self-determination theory and facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being" 55 : 68-78, 2000

39 Clifford, M. M., "Responses to failure as influenced by task attribution, outcome, attribution, and failure tolerance" 57 : 19-37, 1988

40 Ryan, R. M., "Perceived locus of causality and internalization: Examining reasons for acting in two domains" 57 (57): 749-761, 1989

41 Grolnick, W. S., "Parent styles associated with children’s self-regulation and competence in school" 81 : 143-154, 1989

42 Dörnyei, Z., "Motivation in second and foreign language learning" 31 : 117-135, 1998

43 Schunk, D. H., "Motivation in educaton: Theory, research, and applications, 3rd Edition" Pearson Education, Inc 2008

44 Deci, E. L., "Intrinsic motivation and self-determination in human behavior" Plenum 1985

45 Lepper, M. R., "Intrinsic and extrinsic motivational orientations in the classroom: Age differences and academic correlates" 97 : 184-186, 2005

46 Seligman, M. E. P., "Helplessness" Freeman 1975

47 Ryan, R. M., "Handbook of self-determination research" University of Rochester Press 4-33, 2002

48 Deci, E. L., "Handbook of self-determination research" The University of Rochester Press 2002

49 Kim, A., "Goal source, goal difficulty, and individual difference variables as predictors of response to failure" 58 : 28-43, 1988

50 Clifford, M. M., "Failure Tolerance and Risk Taking in ten-to twelve year-old students" 58 : 15-27, 1988

51 Wortman, C. B., "Advances in experimental social psychology, 8" Academic Press 1975

52 Fortier, M. S., "Academic motivation and school performance: Toward a structural model" 20 : 257-274, 1995

53 Gottfried, A. E., "Academic intrinsic motivation in elementary school children" 82 : 525-538, 1990

54 Gottfried, A. E., "Academic intrinsic motivation in elementary and junior high school students" 77 : 631-645, 1985

55 Hektner, J., "A longitudinal exploration off low and intrinsic motivation in adolescents" 1996