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      킬패트릭의 Project Method로 본 학교수업의 모습 성찰 = A Reflection of Schooling by Kilpatrick`s Project Method

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      https://www.riss.kr/link?id=A102133007

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

      In this study, I looked at how Kilpatrick explained schooling by using a concept, Project Method. Kilpatrick explained what method and project is, and throught this, he suggested Project Method. So, Project Method can be defined as a whole learning achieved through purposeful activities of a student. Thus, Kilpatrick claimed that through schooling, teacher should let students act rather than listening; learning laws should operate on a learning processes; lastly, and it should give opportunities to foster ethics at the same time. These reasons are why it should be Kilpatrick’s Project Method. From these results, I further went to argue that what Kilpatrick``s Project Method suggested to school teachings of today should be rather re-conceptualized as how we should look at the teaching than a mere teaching method. Also, ``setting purpose,`` ``character of activity,`` and ``a teacher``s recognition and attitude toward the learning laws`` should be reconsidered.
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      In this study, I looked at how Kilpatrick explained schooling by using a concept, Project Method. Kilpatrick explained what method and project is, and throught this, he suggested Project Method. So, Project Method can be defined as a whole learning ac...

      In this study, I looked at how Kilpatrick explained schooling by using a concept, Project Method. Kilpatrick explained what method and project is, and throught this, he suggested Project Method. So, Project Method can be defined as a whole learning achieved through purposeful activities of a student. Thus, Kilpatrick claimed that through schooling, teacher should let students act rather than listening; learning laws should operate on a learning processes; lastly, and it should give opportunities to foster ethics at the same time. These reasons are why it should be Kilpatrick’s Project Method. From these results, I further went to argue that what Kilpatrick``s Project Method suggested to school teachings of today should be rather re-conceptualized as how we should look at the teaching than a mere teaching method. Also, ``setting purpose,`` ``character of activity,`` and ``a teacher``s recognition and attitude toward the learning laws`` should be reconsidered.

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      참고문헌 (Reference)

      1 박순경, "학습자주도적 학습활동으로서의 프로젝트법(project method)에 대한 고찰" 17 (17): 21-38, 1999

      2 염보영, "학교도서관을 활용한 프로젝트 기반 통합 독서 지도의 효과 연구" 가톨릭대학교 교육대학원 2013

      3 정금자, "프로젝트 학습에 기반한 독립적 독서활동 지도방안 탐색" 한국교원대학교 2015

      4 윤은주, "프로젝트 접근법의 반성적 실천: 그 이해와 오해" 한국아동교육학회 15 (15): 187-198, 2006

      5 유승희, "프로젝트 수업의 개발과 적용" 한국열린교육학회 11 (11): 261-280, 2003

      6 김경하, "킬패트릭의 The Project Method 관점에서 본 초등학교 프로젝트 수업에 대한 몇 가지 쟁점" 한국통합교육과정학회 10 (10): 71-95, 2016

      7 구본정, "초등 사회과 프로젝트 학습 설계방안 연구" 부산교육대학교 2015

      8 류창열, "직업기술교육에서의 프로젝트법의 기원과 발전과정" 17 (17): 69-81, 1998

      9 박균섭, "일제 강점기의 킬패트릭과 프로젝트교수법에 대한 이해 양상" 22 (22): 101-119, 2000

      10 박균섭, "일제 강점기의 듀이 교육론 이해 양상에 관한 고찰" 한국교육철학회 (25) : 21-42, 2004

      1 박순경, "학습자주도적 학습활동으로서의 프로젝트법(project method)에 대한 고찰" 17 (17): 21-38, 1999

      2 염보영, "학교도서관을 활용한 프로젝트 기반 통합 독서 지도의 효과 연구" 가톨릭대학교 교육대학원 2013

      3 정금자, "프로젝트 학습에 기반한 독립적 독서활동 지도방안 탐색" 한국교원대학교 2015

      4 윤은주, "프로젝트 접근법의 반성적 실천: 그 이해와 오해" 한국아동교육학회 15 (15): 187-198, 2006

      5 유승희, "프로젝트 수업의 개발과 적용" 한국열린교육학회 11 (11): 261-280, 2003

      6 김경하, "킬패트릭의 The Project Method 관점에서 본 초등학교 프로젝트 수업에 대한 몇 가지 쟁점" 한국통합교육과정학회 10 (10): 71-95, 2016

      7 구본정, "초등 사회과 프로젝트 학습 설계방안 연구" 부산교육대학교 2015

      8 류창열, "직업기술교육에서의 프로젝트법의 기원과 발전과정" 17 (17): 69-81, 1998

      9 박균섭, "일제 강점기의 킬패트릭과 프로젝트교수법에 대한 이해 양상" 22 (22): 101-119, 2000

      10 박균섭, "일제 강점기의 듀이 교육론 이해 양상에 관한 고찰" 한국교육철학회 (25) : 21-42, 2004

      11 Kilpatrick, W. H., "The project method: The use of the purposeful act in the educative process" teachers college, columbia university 1924

      12 Kilpatrick, W. H., "The project method" 19 (19): 319-335, 1918

      13 Kilpatrick, W. H, "Method and Curriculum" 1 : 312-318, 1922

      14 최원형, "Kilpatrick의 교육과정 이론" 11 : 45-60, 2003

      15 Kilpatrick, W. H., "Foundations of method: Informal talks on teaching" The Macmillan Co 1925

      16 Kilpatrick, W. H., "Dangers and difficulties of the project method and how to overcome them-a symposium: VI. a review and summary" 22 (22): 283-321, 1921

      17 Tyler, R. W., "Basic principles of curriculum and instruction" The University of Chicago Press 1949

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      2016 1.09 1.09 1.02
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.03 0.99 1.559 0.11
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