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      개인 상담을 통한 상담자의 인간적 자질 변화에 대한 질적 연구 = A Qualitative Study on the Changes in a Counselor’s Human Characteristics through Individual Counseling

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      다국어 초록 (Multilingual Abstract)

      To explore the factors and process related to personality change of counselors, we conducted interviews with 14 counselors with at least 3 years of individual counseling experience. Analysis of the interview data using grounded theory methodology reve...

      To explore the factors and process related to personality change of counselors, we conducted interviews with 14 counselors with at least 3 years of individual counseling experience. Analysis of the interview data using grounded theory methodology revealed 115 themes, 26 subcategories, and 9 categories. Second, in axial coding, ‘choosing to do individual counseling’ turned out to be a casual condition whereby counselors’ characteristics were changed. Third, a central phenomenon was ‘experiences of meaningful encounters between a counselor and a client’. Fourth, ‘a transition to a counselor’ and ‘a structured setting of counseling’ were both regarded as contextual conditions while an intervening condition was derived, consisting of ‘difficulties in counseling sessions’. Lastly, ‘coping with the difficulties’ was applied as an action/interactional strategy and then consequences of ‘cognitive aspects’, ‘emotional aspects’ and ‘behavioral aspects’ were drawn.

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      국문 초록 (Abstract)

      본 연구에서는 상담자의 인간적 자질 변화과정과 그 요인을 탐색하고자 3년 이상의 상담경력을 가진 14명의 상담자를 대상으로 심층 면접을 실시하고, 근거 이론 방법을 적용하여 자료를 분...

      본 연구에서는 상담자의 인간적 자질 변화과정과 그 요인을 탐색하고자 3년 이상의 상담경력을 가진 14명의 상담자를 대상으로 심층 면접을 실시하고, 근거 이론 방법을 적용하여 자료를 분석하였다. 그 결과 115개의 개념과 26개의 하위 범주, 그리고 9개의 범주가 도출되었다. 축코딩을 통한 범주분석 결과 상담자의 인간적 자질 변화에서 인과적 조건은 ‘상담을 선택함’이었고, 중심 현상은 ‘내담자와의 의미 있는 만남 경험’이었다. 중심 현상에 대한 맥락적 조건은 ‘상담자로서 모습이 변화함’, ‘상담 세팅의 구조성’이었고 중재적 조건은 ‘상담 진행에서 어려움을 겪음’이었다. 이에 대해 ‘어려움에 대한 대처’를 작용/상호작용 전략으로 사용하였고 ‘인지적 측면의 변화’, ‘정서적 측면의 변화’, ‘행동적 측면의 변화’라는 결과가 도출되었다.

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      참고문헌 (Reference)

      1 이재일, "효과적 목회상담자의 인간적 자질" 한남대학교 학제신학대학원 2001

      2 손병호, "청소년을 위한 상담활동과 상담자 자질에 관한 연구" 홍익대학교 교육대학원 2001

      3 이형득, "집단상담의 실제" 중앙적성출판사 1998

      4 김영천, "질적연구방법론" 아카데미프레스 2012

      5 유기웅, "질적 연구방법의 이해" 박영스토리 2012

      6 Creswell, F. L., "질적 연구방법론" 학지사 2010

      7 엄영주, "여성 수도자의 화 경험에 대한 근거이론 연구" 신학연구소 (188) : 169-213, 2015

      8 Corey, G., "심리상담과 치료의 이론과 실제" 시그마프레스 2012

      9 이용우, "신앙성숙도와 상담가 자질 및 상담전문성과의 관계 연구" 고려대학교 교육대학원 2013

      10 김진숙, "성찰적 수퍼비전 접근에 대한 이론적 고찰" 한국상담심리학회 18 (18): 673-694, 2006

      1 이재일, "효과적 목회상담자의 인간적 자질" 한남대학교 학제신학대학원 2001

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      6 Creswell, F. L., "질적 연구방법론" 학지사 2010

      7 엄영주, "여성 수도자의 화 경험에 대한 근거이론 연구" 신학연구소 (188) : 169-213, 2015

      8 Corey, G., "심리상담과 치료의 이론과 실제" 시그마프레스 2012

      9 이용우, "신앙성숙도와 상담가 자질 및 상담전문성과의 관계 연구" 고려대학교 교육대학원 2013

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      11 김성태, "성숙인격론" 고려대학교 출판부 1976

      12 지영옥, "성경적 상담을 통한 기독 중년 여성들의 우울증 회복 과정" 한영신학대학교 대학원 2013

      13 조도현, "상담지속에 영향을 미치는 상담자 특징들" 가톨릭大學校 大學院 1998

      14 박성희, "상담자의 자질 향상을 위한 불교적 모색 : 『입보리행론』 '보리심 훈련'을 중심으로" 동국대학교 불교문화대학원 2012

      15 이수림, "상담자발달과 지혜에 관한 연구: 상담자발달수준에 따른 상담자의 지혜 비교" 한국상담심리학회 21 (21): 69-91, 2009

      16 이한녕, "상담자 성숙도 검사 개발 및 타당화 연구" 가톨릭대학교 대학원 2005

      17 심흥섭, "상담자 발달수준 평가에 관한 연구" 淑明女子大學校 大學院 1998

      18 하민정, "상담실 내담 학생들의 학교부적응 변화과정에 대한 질적연구 근거이론 접근" 동국대학교 교육대학원 2015

      19 손진희, "상담과정에서 상담자의 알아차림 방해요소 연구" 서울대학교 대학원 2001

      20 김창대, "상담 성과를 가져오는 한국적 상담자 요인" 한국상담학회 9 (9): 961-986, 2008

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      28 이은경, "교사의 상담자 자질에 대한 학부모 지각과 상담 만족도" 경인교육대학교 교육대학원 2013

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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.89 1.89 2.08
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      2.07 2.04 3.44 0.07
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