1 이동성, "질적 자료 분석을 위한 포괄적 분석절차 탐구: 실용적 절충주의를 중심으로" 교육종합연구소 12 (12): 159-184, 2014
2 박영민, "중학생의 쓰기 동기 수준 및 성별에 따른 쓰기 수행의 차이" 국어교육학회 (35) : 241-269, 2009
3 박영목, "작문의 인지적 과정에 영향을 미치는 요인" 한국작문학회 (16) : 231-257, 2012
4 박영민, "인문계 고등학생의 쓰기 동기 구성 요인" 국어교육학회 (30) : 291-328, 2007
5 신현숙, "쓰기에 대한 메타인지 지식과 쓰기수행의 관계: 쓰기신념의 매개효과" 한국교육학회 43 (43): 81-109, 2005
6 가은아, "쓰기 태도 및 쓰기 효능감 발달 연구-6학년에서 10학년 학생들을 대상으로-" 국어교육학회 (37) : 159-183, 2010
7 이재승, "글쓰기 동기의 영향 요인과 지도 방향" 한국초등국어교육학회 (34) : 325-346, 2007
8 가은아, "국어교사의 쓰기 효능감 및 쓰기 신념이 학생 쓰기 평가에 미치는 영향" 한국교원대학교 대학원 2008
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10 윤초희, "‘은유(metaphor)’를 통해 본 대학생의 글쓰기신념" 한국교육심리학회 27 (27): 367-394, 2013
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