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      • 도박중독과 기독(목회)상담의 고찰

        장익(JANG, IK) 연세대학교 상담코칭지원센터 2014 연세상담코칭연구 Vol.2 No.-

        본 논문은 도박중독으로 인한 개인, 가족, 사회의 폐해의 규모가 갈수록 심각해지는 시점에 기독(목회)상담자가 도박중독의 폐해를 겪고 있는 대상자와 가족의 고통에 대한 이해를 넓혀 갈 수 있도록 도박중독과 관련한 ‘도박중독의 이해와 진단’, ‘도박중독의 다양한 동기들’, ‘도박중독의 원인과 치료’. ‘도박중독의 재발’ 그리고 ‘회복을 위한 변화과정’의 내용을 제공하였다. 그리고 영성과 관련한 도박중독 회복을 경험한 두 명의 사례를 통해 기독(목회상담)상담에서 도박중독 치유를 위한 역할로서 ‘영혼의 회복을 위한 안내자’, ‘자비의 예술가’의 모습을 제안하며 도박중독 상담을 위한 영성의 중요성을 고찰하였다. With the devastation of the individuals, the families, and the societies increasing in severity and in scale from problem gambling, information on ‘Understanding and Diagnosing Problem Gambling’, ‘Motives for Problem Gambling’, ‘Cause and Treatment of Problem Gambling’, ‘Relapse of Problem Gambling’, and ‘Steps of Change for Rehabilitation’ are provided for the Christian (Pastoral) counselors to establish a better understanding of individuals and families affected by the destructive effects of problem gambling. Role of the Christian (Pastoral) counselors as the ‘guide for spiritual restoration’, and ‘artists of compassion is discussed by examining two cases of rehabilitation through spirituality, highlighting the importance of spirituality in overcoming problem gambling.

      • 긍정정서를 활용한 기업 코칭 전략 및 효과 탐색

        홍민영(Hong, Min Young) 연세대학교 상담코칭지원센터 2014 연세상담코칭연구 Vol.1 No.-

        직장과 직업을 통해 지속적인 성장과 발달을 이루어 가는 성인의 경우에는 개인 성격적 특성에 대한 이해를 기반으로 하는 효과적인 개입과 전략을 통해 개인의 건강과 성장은 물론 조직의 성장을 도모할 수 있다. 항공사 객실 승무원은 승객과의 잦은 접촉과 강도 높은 감정노동으로 인해 정서적 고갈과 같은 심리적 어려움을 겪게 된다. 정서적 고갈과 스트레스는 개인의 성격 특성과도 매우 밀접한 관련이 있으며, 15.1%의 변량을 차지한다. 긍정정서는 스트레스나 갈등 상황에서 대처 사고-행동을 확장시키며 탄력성을 고취시키고 스트레스를 체감시키는 효과가 있다. 이에 인간의 심리적 욕구이자 자기결정요인인, 관계성, 유능성, 자율성을 지지하는 맥락적 접근을 통해 참여와 변화를 유도하고 긍정정서를 경험, 확장시키는 전략을 모색해 볼 수 있다. 긍정정서의 축적과 확장은 개인의 긍정심리자본을 형성하게 함으로써 조직으로 그 가치와 효과를 환원하게 되는 개인-조직의 긍정순환을 유도하게 된다. 개인의 성장과 조직의 발전은 기업코칭의 핵심 가치이며 개인의 참여적 노력과 조직의 전략적 개입을 모두 전제로 한다. 특히 항공사 객실 승무원을 대상으로 하는 긍정 코칭적 개입은, 감정노동에 따른 부정경험에 대한 예방적 차원의 관리 효과와 함께 개인의 건강과 행복을 도모하고 최종적으로 업무의 효율성과 성과를 향상시켜 조직발전과 성장에 그 긍정적 가치를 환원하게 된다. An effective strategy and intervention of the organization is very important for adult’s development. It should be based on the personal traits that builds individual’s resources and develops his/her organization. Flight attendants experience difficulties in keeping positive emotions because of frequent contact with passengers and emotional labor. In fact, psychologic problem such as emotional exhaustion and stress is closely related with personality. However, Fredrickson‘s research shows that frequent experiences of positive emotions such as pleasure, love, peace and satisfaction would first broaden his/her ‘thought-action repertoire’ that leads to build his/her psychological, cognitive, emotional and physical resources. Therefore, it is a way for individuals to engage in growth and change. Positive emotions should be experienced and accessed to those in psychological needs and self-determination(autonomy, competence and relatedness). Especially, coaching for flight attendants is effective because it protects from negative experience of the past or even future. It also provides them to manage his/her emotions and enriches their job performance. Consequently, it has a positive influence over the organization since his/her resources is contributed back to the organization.

      • 수퍼비전 모델의 구안 과정

        정유진(CHUNG, EU GENE) 연세대학교 상담코칭지원센터 2014 연세상담코칭연구 Vol.2 No.-

        상담사의 전문성은 단기간에 만들어지는 것이 아니며 수많은 훈련과 경험, 그리고 지식의 통합으로 나타나는 결과로서 상담사가 평생에 걸쳐 이루어나가야 할 가장 중요하고 보람 있는 과업이다. 여러 학자들은 이러한 상담사의 전문성 함양을 위한 효과적인 방법으로서 수퍼비전(supervision)을 제안하고 있다. 수퍼비전이란 숙련된 전문 상담사인 수퍼바이저가 수퍼바이지의 전문적 발달을 도와주는 시스템으로 그 어원은 ‘감독하는 것’을 의미한다. 수퍼바이저가 효율적인 수퍼비전을 수행하기 위해서는 수퍼비전의 지도(map)라고 일컬을 수 있는 수퍼비전 이론이 반드시 요구되어지는데, 수퍼바이저의 고유한 가치관과 성향, 그리고 방식이 고려되어진 수퍼비전 이론은 수퍼바이저가 진행하는 수퍼비전의 효과에 긍정적인 영향을 가져올 수 있다. 따라서 본 연구에서는 이와 같은 수퍼바이저의 고유한 수퍼비전 이론의 효율성에 착안하여, 연구자 고유의 수퍼비전 이론을 구안하고자 하였다. 이에 구체적인 과정으로서 기존의 수퍼비전 이론인 통합적 치료 이론, 통합발달 이론, 분별 이론을 상호비교 분석하였고 이를 토대로 연구자의 수퍼비전 모델을 구성하는 데에 적용하였다. 또한 수퍼비전 모델을 구성하고 있는 교육이론, 심리상담 이론, 그리고 신학적 입장을 밝히고 실제로 이를 적용한 사례를 제시함으로써, 본 연구를 통하여 수퍼비전 이론 구안 전 과정의 예를 안내하고자 한다. The professionalism of counselor can’t be achieved in a short period of time but it is a result of countless training and experiences in addition to knowledge integration. Therefore, it is a rewarding task for counselors to achieve it over the life long period. Many scholars are suggesting ‘supervision’ as the most effective method to nurture professionalism. Supervision is a system which means that supervisor, who is a professional counselor helps professional development of supervisee and the word ‘supervision’ came from the meaning to supervise. Supervision theory in other words, supervision map is required for supervisor to conduct effective supervision. Supervision theory includes supervisor’s values, distinctive characteristic as well as methods and it can have a positive impact on the effectiveness. Therefore, this study is to develop researcher’s own supervision theory based on the effectiveness of distinctive supervision theory of supervisor. Inter-comparison analysis between psychotherapy integration, integrated development model and discrimination model was conducted and applied to researcher’s supervision model formation. The process of supervision theory formation can be revealed thru this study by suggesting practical cases that were already applied and clarifying education theory, psychology consultation theory and theological point of view that formed existing supervision model. promote cohesiveness and productivity at the working level.

      • 노인의 우울증 개선과 삶의 만족도를 높이기 위한 희망이론의 적용

        임은혜(LIM, EUN HYE) 연세대학교 상담코칭지원센터 2014 연세상담코칭연구 Vol.2 No.-

        우리나라의 노인자살률은 OECD 국가 중에 1위이다. 한국노인자살의 가장 큰 단일요인은 우울이다. 그런 우울증의 원인 중 공통적이면서 핵심적인 요인이 ‘희망 없음’이라는 것을 선행연구를 통해 알게 되었다. 그래서 먼저 우리나라 노인들이 정서적으로 겪고 있는 외로움과 고립감, 우울증의 원인을 분석하고, 이것을 해소하고 완화할 수 있는 방법들에 대해 모색하였다. 본 연구를 통해 ‘긍정심리학의 희망이론’이 희망을 잃고 무기력감과 우울함을 느끼며 살아가는 노인들에게 매우 효과적인 치료모델이 될 수 있다는 결론을 얻었다. 앞으로 ‘희망이론’을 이용한 실제치료프로그램을 개발하고, 치료의 효과를 검증하는 것 뿐 아니라, 나아가 실제 상담현장에서 활용될 수 있는 구체적인 방안 등이 후속연구를 통해 이루어지기를 제안한다. Korea is the highest ranked country of suicide rate among the elderly within OECD countries. The research will cover five key topics: elderly people of Korean descent, suicide, depression, quality of life, and hope. This research will prove that the sole reason of suicide among the elderly is depression. Also, the common and fundamental basis of depression is the feeling of hopelessness. This study analyzes the concept of six unique types of hope and ways to provide hope to them. It also introduces detailed methods to practice the hope theory of positive psychology, which has recently drawn more attention to improve the sense of depression or loneliness. These methods of practice will aid in the prevention of elderly suicide and improve the quality of their life. As a result of this research, it is concluded that the application of the hope theory can be an effective healing method for the prevention of suicide and depression of the elderly. This study suggests the hope theory to be practiced for the actual healing program development through verification of its effectiveness and the method to apply those into the actual field of counseling by follow up research in further.

      • 취업모의 효과적인 부모역할 수행을 위한 부모교육 집단 상담 프로그램 모형 개발에 관한 탐색적 연구

        이남희(LEE, NAM HEE) 연세대학교 상담코칭지원센터 2014 연세상담코칭연구 Vol.2 No.-

        본 연구는 취업모가 효과적으로 부모역할을 수행 할 수 있도록 도움을 줄 수 있는 부모교육 프로그램을 창출하는데 목적을 두고 다음과 같은 연구과정을 실행하였다. 문헌고찰을 통해 취업모의 양육환경에 따른 부모역할 수행과 양육태도, 양육효능감의 관계를 살펴보고, 기존의 부모교육의 실천·연구동향을 파악하며 이론적인 배경을 탐색하였다. 이를 통하여, 취업모에게 필요한 부모교육의 내용과 진행방법에 대한 요소들을 도출해낸 후, 실제 적용 가능한 접근으로 취업모를 위한 부모교육 집단상담 프로그램 모형을 제시하였다. 본 모형은 부모의 자아를 강화시키고 자아존중감 높이기, 부모-자녀의 친밀한 상호작용을 통해 관계 증진시키기, 가족 내의 효과적인 의사소통을 위한 기술 습득하기, 부부나 가족 간에 양육역할 분담하기 그리고 필요한 양육정보를 습득하기에 관한 내용들로 구성되어 있으며 개개인의 필요를 최대한 반영하고 경험중심의 학습이 될 수 있도록 집단상담의 진행 형태로 설계되었다. 마지막으로 이 모형이 앞으로 더욱 발전되어 취업모를 위한 다양한 부모교육 프로그램을 개발할 수 있는 지식의 기반이 될 수 있도록 보완할 점을 제언하였다. This research aim is to develop a parenting education group counseling program model for working mothers to effectively perform their parental role. For this purpose, the methodology was literature reviews of relevant studies on correlation of parental role with child-rearing attitude and parenting competence in the child-rearing environment, and analysis of research trends in parenting education programs and group counseling programs for the working mother. The research resulted in the development of a parenting education group counseling program model for working mothers who have work-family multiple role conflicts. The program model consists of group sessions for improving the mother’s self-esteem, improving the mother-child relationship through effective mother-child interaction, acquiring family communication skills, parental role sharing, and learning of acquisition of parenting information and knowledge. The model is operated in group counseling setting with each individual’s needs reflected directly in the sessions. This initial model can be the basis for developing operative and effective parenting education programs, specifically for the working mother.

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