물리치료사의 직무 및 조직특성이 전문직업성에 미치는 영향에 관한 연구

고관우 ( Kwan-woo Ko ),이경원 ( Kyung-won Lee ),서삼기 ( Sam-ki Seo ) 대한물리치료학회 2013 대한물리치료학회지 Vol.25 No.5

Purpose: This study was designed to measure the level of professional autonomy regarding physical therapists and to determine the association of organizational and occupational characteristics of the profession with its professional autonomy. Methods: We utilized a structured questionnaire survey of physical therapists (280 persons) in Jeju province. Data were collected from June 25 to July 14 in 2012. An additional 173 (63%) of them were used in the final analysis. Using PASW 18.0, descriptive and Hierarchical Linear Model were performed. Results: Regression analysis Result of Factors influencing Physiotherapist Professionalism, refresher training course (t=4.27), formalization (t=3.13), task significance (t=3.39), and autonomy (t=4.17) had a positive effect. Autonomy (β=0.33) and formalization ( β =0.33) exerted the greatest influence. Conclusion: The survey regarding organizational and job characteristics showeds that occupational reeducation, formalization, and self- regulation constitute a positive part of what the professional autonomy is to be upheld. Results of the survey imply that in order to establish professional autonomy for the profession of physical therapist, the organization must make various efforts to beef up the exclusive knowledge and technology, and professional norms of the occupation that are considered essential for specific problem solving.

장애아동 어머니의 장애수용에 관한 연구동향 분석

고관우(Ko, Kwan-Woo),남진열(Nam, Chin-Yeol) 비판과 대안을 위한 사회복지학회 2016 비판사회정책 Vol.- No.51

본 연구는 실질적인 주 양육자로서 장애아동을 둔 어머니의 장애수용과 관련된 국내의 양적연구를 분석하고, 관련된 연구를 살펴봄으로써 향후 연구방향과 과제에 대해 탐색해보고자 하였다. 이를 위해 장애 또는 장애아동관련 전문학술지 19종과 학위논문을 대상으로 검색한 결과 선정기준에 맞는 18편을 선정하여 분석하였다. 분석결과, 장애아동 어머니의 장애수용과 관련된 양적연구는 전문학술지 논문 6편과 학위논문 12편으로 2010년을 전후하여 최근에 발표되기 시작하였고, 학문분야별로도 특수교육(교육심리)학적 접근에서 주로 연구가 진행되어 다양한 영역에서의 연구가 미흡하였다. 또한 장애아동의 장애유형에서도 단일 장애대상 어머니 보다는 장애유형에 관계없이 장애아동 어머니를 연구하고 있어 장애유형 특성에 따른 어머니의 심리적 상태와 특성을 적절하게 반영하고 있지 못하는 것으로 나타났다. 마지막으로 연구모형에서 인과관계분석은 10편으로 장애수용 변수는 대부분 독립변수로 장애아동 어머니의 장애수용의 심리적 단계별 적응과정에 필요한 여러 요인들 간의 관계에 대한 연구가 부족하였다. 이러한 결과들을 바탕으로 향후 다양한 연구의 방향과 필요성 등을 제시하였다. The main purpose of this study is twofold: 1) to analyze the quantitative research on the disabled children mother’s acceptance of disability and 2) to explore the future directions of related studies. A number of 18 journals and 19 theses regarding disability and the disabled kids were selected for this study. All the studies imported a quantitative research methodology and mainly focused on the disabled children mothers’ acceptance of disability. They were published around 2010 and made from the perspectives of special education or educational psychology. Except this education related area, little research has been done so far. Their main focuses went on the mothers’ acceptance of disability without any consideration of the types or variances of disability. Additionally, they fail to show the distinctive characteristics which mothers might have in experiencing the different types of disabilities. Their research design also lacks the relation variables of the levels of those mothers’ acceptance in their psychological adaptation to disability. Finally, suggestive remarks have been made for future research.

Improved efficiency of hole-conductor free perovskite solar cells with carbon counter electrode

Kwan-Woo Ko(고관우),Sungjun Hong(홍성준),Soon-Gil Yoon(윤순길),Chi-Hwan Han(한치환) 한국신재생에너지학회 2017 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2017 No.9

대학생의 아르바이트 경험과 스트레스 지각수준의 관계

고관우 ( Kwan Woo Ko ),남진열 ( Chin Yeol Nam ) 한국청소년복지학회 2012 청소년복지연구 Vol.14 No.2

본 연구는 대학생의 아르바이트 경험과 스트레스 지각수준을 파악하고, 대학생들의 아르바이트 참여 경험이 스트레스에 어떠한 영향을 미치는지를 살펴보았다. 이를 위해 제주지역 대학생을 대상으로 구조화된 설문조사를 실시하였고, 최종분석에 320부가 활용되었다. 대학생들의 인구사회학적 변인과 대학생들이 지각하는 등록금·학교성적·진로결정·취업 스트레스 수준을 파악하고 아르바이트 경험 유무에 따른 집단간 차이를 살펴보기 위해 χ2 검증과 T-test를 실시하였다. 그리고 아르바이트 경험 유무가 스트레스에 미치는 영향을 살펴보고자 다중회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 320명 중 아르바이트 경험이 있는 대학생은 83.4%, 경험이 없는 대학생은 16.6%로 나타났다. 대학생의 인구사회학적 특성과 아르바이트 경험 유무에 따른 집단간 분포의 차이에서는 성별에서는 통계적으로 유의미한 차이가 없었지만, 학년, 대학성적 수준, 가정의 생활경제수준, 부모의 소득참여형태에서는 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 아르바이트 경험유무에 따른 스트레스의 집단간 평균의 차이는 진로결정 스트레스와 취업 스트레스에서 경험이 있는 집단이 경험이 없는 집단보다 높게 나타났고 통계적으로 유의미한 차이가 있었다. 마지막으로 대학생이 지각하는 스트레스에 미치는 영향을 살펴본 결과 아르바이트를 경험할수록 진로결정 스트레스(β=.208)와 취업 스트레스(β=.177)를 증가시키는 것으로 나타났다. The purpose of the present study is two-fold: 1) To examine the relation between part-time work experiences and the perceived level of stress, 2) To investigate what influence the experience of part-time work on stress. For this, the questionnaire has been carried out with college students around Jeju. A total of 320 has been analyzed. First of all, it was investigated at what level of stress students have depending on the two factors: socio-demographic and social factors such as tuition and fees, grade, and the uncertainty about future job. With these factors in mind, T-test and χ2 were carried out to the different between two groups one of which participated in the part-time work and the other not. Furthermore, Multiple Regression Analysis were used to examine in what ways the absence or presence of part-time experience has an influence on the level of stress. As a result, among 320 participants, 83.4% has part-time experience and 16.6% has no part-time experience. There is a significant relation between the socio-demographic characteristics and part-time experience and garde, economic status of household, parents` income. But there is no significant difference depending on gender. Speaking of stress in terms of the absence or presence of part-time experience, those who have future job-searching experience show high level of stress compared to those who have no experience. This is also statistically significant. Finally, the present study looks over some factors which influence on the level of students stress. the more they have part-time experience, the higher level of stress they have: stress related to their future direction(β=.208) and future job-searching(β=.177).

장애아동 어머니의 사회적 지지가 장애수용을 매개로 가족기능에 미치는 영향

고관우(Ko, Kwan Woo),남진열(Nam, Chin Yeol) 비판과 대안을 위한 사회복지학회 2016 비판사회정책 Vol.- No.53

본 연구는 장애아동가족지원서비스를 이용하고 있는 장애아동 어머니의 사회적 지지가 장애수용을 매개로 가족기능에 미치는 효과에 대해 장애유형에 따라 어떠한 차이가 있는지 다중집단 구조방정식모델을 이용하여 검증하였다. 분석에는 총452부(뇌병변장애아동 어머니 283명, 발달장애아동 어머니 169명)가 활용되었다. 분석결과, 첫째, 뇌병변장애아동 어머니의 사회적 지지, 장애수용 그리고 가족기능의 평균점수가 발달장애아동 어머니보다 좀 더 높았으며, 장애수용과 가족기능에서는 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 둘째, 뇌병변 및 발달장애아동 어머니 모두 사회적 지지가 장애수용을 매개로 가족기능에 긍정적 영향을 미치는 완전매개효과가 나타났다. 이때 ‘사회적 지지→장애수용’ 경로에서는 발달장애아동 어머니가 ‘장애수용→가족기능’ 경로에서는 뇌병변장애아동 어머니가 상대적으로 높은 영향력을 보였으며, ‘사회적 지지→장애수용’ 경로에서 장애유형에 의한 상호작용효과가 검증되었다. 이러한 결과를 토대로 향후 장애아동과 가족을 위한 공공서비스의 사회적 지지 효과를 강화시키기 위한 실천적 함의를 제언하였다. This study aims to verify the mediation effects of disability acceptance on the relationships between social support of mothers with the disabled children and the family function, with a focus on the interactive effects by disability types. The total number of 452 questionnaires were utilized in the analysis. The results are as follows. Firstly, the average scores of family function, disability acceptance and social support of mothers of children with brain lesions were slightly higher, and there was a statistically significant difference in the both disability acceptance and family function. Secondly, both mothers of children with brain lesions and developmental disabilities showed the full mediation effects indicating that the social support has a positive influence on family function through disability acceptance as a mediator. in the ‘social support→disability acceptance’ path, mothers of children with developmental disabilities showed a relatively higher influence in the ‘disability acceptance→family function’ path, and mothers of children with brain lesions showed a relatively higher influence. The interaction effects by disability types were verified in the ‘social support→disability acceptance’ path.

지역사회복지서비스 실천체계에 따른 복지주체별 역할에 관한 연구

고관우(Ko, Kwan Woo),남진열(Nam, Chin Yeol),김상미(Kim, Sang Mi) 한국지역사회복지학회 2018 한국지역사회복지학 Vol.0 No.66

본 연구는 지역사회복지서비스의 효과적 전달을 위해 복지주체별 역할인식 및 역할수행 수준, 역할정립에 필요한 전달체계 구축원칙에 대해 살펴보았다. 또한 지역복지서비스 실천체계로서 복지주체별 역할정립을 위한 방향성을 모색하였다. 제주지역 공공과 민간기관에 종사하는 사회복지사를 대상으로 구조화된 설문지를 활용하여 조사를 진행하였다. 연구결과 첫째, 지역사회 복지주체별 역할과 역할수행 수준인식은 대체로 동일하게 나타난 반면, 도청과 행정시청은 상이하게 나타났다. 둘째, 복지주체별 전달체계 구축원칙 방향은 서비스 제공측면에서 공공의 경우 광역일수록 전문성을 바탕으로 통합성이, 읍면동일수록 접근용이성을 바탕으로 전문성 원칙이 제시되었고, 민간은 전문성을 바탕으로 접근용이성 원칙이 제시되었다. 네트워크 측면에서 공공은 전문성을 바탕으로 지역특성 원칙이, 민간은 전문성을 바탕으로 통합성이 제시되었다. 자원개발 측면에서 공공은 전문성과 통합성이, 민간은 평등성, 전문성, 지역특성이 중요 원칙으로 제시되었다. 셋째, 지역사회복지서비스 실천체계에 따른 전달체계 구축 원칙은 서비스제공과 자원개발 추진체계는 전문성을 바탕으로 접근용이성이 강조되었고, 네트워크 추진체계는 통합성이 가장 우선 적용원칙으로 나타났다. 마지막으로, 이상의 내용을 중심으로 지역사회복지 주체의 역할 방향을 도식화하여 제시하였다. This study examined the recognition of the role, level of role performance, and the principle of construction of welfare delivery system of welfare subjects for effective delivery of community welfare services. The survey was conducted on social workers working at public and private organizations in Jeju. This study shows the following: First, While community welfare subjects generally see the same level of roles and performance as well, Jeju-do and city office were different. Second, the result of the principles of constructing a delivery system of welfare subjects in the practice system of community welfare services. In terms of providing services, the public applied importance in professionalism and integration in metropolitan areas. and accessibility and professionalism in eup, myeon, and dong. The private applied importance in professionalism and accessibility. In terms of network, the public applied importance on professionalism and regional specificities, and the private applied importance on professionalism and integration. In terms of resource, the public applied importance on professionalism and integration, and the private applied importance on equality, professionalism, and regional specificity. Third, the result of the principle of constructing a delivery system in the practice system of community welfare services. Accessibility was emphasized in the system of initiating the development of resources and providing services based on professionalism. The system of initiating a network was displayed as the foremost priority. Finally, the direction of the role of welfare subjects is presented as a diagram.

장애인의 특별교통수단 만족도가 장애수용과 삶의 질에 미치는 영향

고관우(Ko, Kwan-Woo),황경수(Hwang, Kyung-Soo) 한국산학기술학회 2014 한국산학기술학회논문지 Vol.15 No.4

본 연구는 특별교통수단을 이용하고 있는 장애인들의 만족도와 장애인들의 장애수용과 삶의 질에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보기 위한 조사연구이다.이를 위해 제주특별자치도 교통약자이동지원센터의 차량을 이용하는 장애인을 대상 으로 설문조사하였으며,최종분석에는 총81부가 사용되었다.수집된 자료는 SPSS18.0을 이용하여,기술통계 및 다중회귀분 석을 실시하였다.분석결과,특별교통수단을 이용하는 이유로 휠체어 리프트 차량이라는 응답이 제일 많았으며,특별교통수 단 만족도의 수준에서도 휠체어와 관련된 안전성이 가장 높았다.반면 이용절차와 관련된 편리성은 만족도가 가장 낮았다. 특별교통수단 만족도 중 안전성이 높을수록 삶의 질(만족감과 의식주)에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 확인되었다.따라서 장애인의 특별교통수단 만족도를 높이고 장애인의 삶의 질을 향상시키기 위해 이동권 확보를 위한 휠체어 리프트 차량 추가 지원과 안전 운행 및 이용절차의 개선이 필요하다. It is a research study to look at the satisfaction of disabled persons are using a specific transportation system, and displays to see what effect the quality of life and the acceptance of disability. The survey of disabled persons in a moving vehicle assistance support Jeju vulnerable road users, using the final 81. Analysis, STS reason to use that vehicle wheelchair lift is the most common response, STS safety-related satisfaction was highest in the wheelchair. However, satisfaction of convenience associated with the use of the procedure was the lowest. The more stable satisfaction of STS is high, a positive impact on the quality of life(satisfaction and the food, clothing and housing)was confirmed. Therefore, in order to increase the satisfaction of STS and to improve the quality of life, it is necessary to improve the utilization procedures and safe operations and additional support of the wheelchair lift car to ensure rights of mobility.

초기 청소년의 체험활동 참여 영역에 따른 공동체의식과 학교생활적응에 미치는 영향

고관우 ( Kwan Woo Ko ),남진열 ( Chin Yeol Nam ) 한국청소년복지학회 2011 청소년복지연구 Vol.13 No.4

본 연구는 초기 청소년의 체험활동 경험이 공동체의식과 학교생활적응에 미치는 영향을 살펴보고, 체험활동간 영향력 분석을 목적으로 한국청소년정책연구원의 1차년도 한국아동청소년패널조사 데이터 중 중학교 1학년 2,351명을 분석대상으로 활용하였다. 체험활동을 건강보건활동, 과학정보활동, 교류활동, 모험개척활동, 문화예술활동, 봉사활동, 직업체험활동, 환경보존활동, 자기(인성)계발활동 등 9개 영역으로 분류하였으며, 연구결과, 체험활동 경험 상태에 따라 집단간 차이와 상대적으로 높은 평균을 나타냈고, 그 상대적 영향력은 공동체의식에서 봉사활동(β=.081), 과학정보활동(β=.078), 자기(인성)계발활동(β=.047), 환경보존활동(β=.043)과 문활예술활동(β=.043) 순으로 정(+)적으로 유의미한 영향을 미치고 있었다. 그리고 학교생활적응의 하위영역 중 교사관계에서는 과학정보활동(β=.093), 봉사활동(β=.071) 순으로, 학습활동에는 봉사활동(β=.110), 과학정보활동(β=.083), 문화예술활동(β=.072), 직업체험활동(β=.053) 순으로, 학교규칙에는 봉사활동(β=.084)에 이어 환경보존활동(β=.053)과 과학정보활동(β=.053) 순이었으며, 교우관계에서는 봉사활동(β=.102)이 상대적 영향력이 가장 크며 환경보존활동(β=. 059)과 직업체험활동(β=.051) 순으로 정(+)적으로 유의미한 영향을 미치고 있었다. 또한 공동체의식과 학습활동에 대부분 공통적으로 영향을 미치고 있음을 알 수 있다. 따라서 개별 체험활동의 성격과 활동 내용을 명확히 구분하여 청소년들의 다양한 특성과 성격에 맞는 체험활동을 제공할 필요가 있다. The purpose of this study is to examine the effects of experiential activity in early adolescence on important developmental tasks: sense of community and school adjustment, and to compare and identify the influences of experiential activities, using the first year of Korean Children and Youth Panel Survey(KCYPS) in which the participants consist of 2,351 middle school students of the first grade. The study reveals the wide gap between groups and relatively high average based on the experiential activities, and each activity has significant positive effects on sense of community, in order of voluntary activity, scientific and intellectual activity, self-developmental activity, environmental activity, culture and arts activity. Furthermore, study found that activities have significant influence on school adjustment. According to the study, scientific and intellectual activity and voluntary activity in relationship with teachers, voluntary activity, scientific and intellectual activity, culture and arts activity and job shadowing activity in learning activity, voluntary activity, environmental activity, and scientific and intellectual activity on school rules, and remarkably voluntary activity, environmental activity, and job shadowing activity in the relationship with peer have positive correlation with the subcategories of school adjustment. In this study, these factors affect the sense of community and leaning activity in common. Therefore, various experiential activities which bring together their personalities and individualities are needed to provide to the adolescences, identifying each features and contents of the activities.

지역사회 장애인복지시설 조직문화와 사회적 자본이 사회복지사의 이직의도에 미치는 영향

고관우(Ko, Kwan Woo),남진열(Nam, Chin Yeol) 한국지역사회복지학회 2014 한국지역사회복지학 Vol.0 No.51

본 연구는 장애인복지시설의 조직문화와 조직 구성원들 간 관계에 기초한 사회적 자본이 사회복지사의 이직의도와 어떠한 관계가 있는지 살펴보기 위한 실증연구로서 구조방정식 모델을 사용하였다. 이를 위해 제주지역 장애인복지시설(거주시설 13개소, 이용시설 6개소)에 근무하는 사회복지사를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 최종분석에 300부가 사용되었다. 연구결과, 첫째, 장애인복지시설의 조직문화 중 집단발전문화와 위계문화는 사회적 자본에 긍정적 영향을 미치고, 합리문화는 사회적 자본에 부정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 집단발전문화는 사회적 자본을 매개로 하여 이직의 도를 감소시키는 간접효과가 있었으며, 위계문화는 이직의도를 증가시키는 직접효과와 사회적 자본을 매개로 이직의도가 감소되는 간접효과가 나타났다. 또한 합리문화는 사회적 자본을 매개로 이직의도를 증가시키는 간접효과가 있었다. 마지막으로 사회적 자본은 이직의도를 떨어뜨리는 직접효과가 있었다. This was the empirical study used structural equation modeling to investigate the relation of social workers’ turnover intention on organizational culture and social capital basing on social connections among organizational members in disabled social welfare facilities. It was done a structured survey of social workers working for disabled social welfare facilities(13 living facilities, 6 using facilities) in Jeju. A total of 300 has been analyzed. Main findings of this study were as follows: First, among organization cultures in disabled social welfare facilities, the hierarchy culture and group development culture influenced positively on social capital, while rational culture did negatively. Second, through the medium of social capital, both group development culture and hierarchy culture indirect effected decreasing turnover intention. And hierarchy culture direct effected increasing turnover intention. Besides rational culture indirect effected increasing turnover intention through the medium of social capital. Last, social capital direct effected falling turnover intention.

대학생세대와 부모세대의 문화성향이 복지의식과 국가의 복지책임인식에 미치는 영향

고관우(Ko, Kwan Woo),남진열(Nam, Chin Yeol) 비판과 대안을 위한 사회복지학회 2018 비판사회정책 Vol.- No.58

본 연구는 대학생세대와 부모세대 간 개인의 문화성향이 복지의식과 국가의 복지책임인식에 미치는 영향을 살펴보고자 하였다. 이를 위해 대학생 세대 211명, 부모세대 214명의 응답이 최종분석에 사용되었다. 연구결과, 첫째, 문화성향의 경우 대학생세대는 수평적 집단주의와 수평적 개인주의가 좀 더 높았고, 부모세대는 수평적 집단주의와 수직적 집단주의가 좀 더 높았다. 세대 간 차이에서는 부모세대의 수직적 개인주의와 수직적 집단주의 성향이 통계적으로 유의하게 높았다. 둘째, 대학생세대는 수평적 집단주의가, 부모세대는 수직적 그리고 수평적 집단주의 성향이 강할수록 긍정적 복지의식에 영향을 미쳤고, 대학생세대는 수직적 개인주의가, 부모세대는 수평적 개인주의 성향이 강할수록 부정적 복지의식을 증대시키는 요인으로 나타났다. 그리고 대학생세대는 수직적 그리고 수평적 집단주의가, 부모세대는 수직적 집단주의 성향이 강할수록 국가의 복지책임인식이 높아지는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to examine the effect of individual cultural disposition on the welfare consciousness and national welfare responsibilities among college students and their parents. For this purpose, 211 college students and 214 their parents participate into the current study. The results of this study are as follows: First, in the case of a cultural disposition, the college students show a higher rate of responses on horizontal collectivism and horizontal individualism, while the parents’ generation shows a higher rate of responses on horizontal collectivism and vertical collectivism. Statistically, propensity of parents’ generation on vertical individualism and vertical collectivism is significantly higher than their counterpart. Second, students’ horizontal collectivism has a strong influence on the welfare consciousness and parents’ vertical and horizontal collectivism more on the welfare consciousness in a positive way. The stronger vertical individualism in the college students’ generation and horizontal individualism in the parents’ generation, the more increasing the negative welfare consciousness. And it is also revealed that vertical and horizontal collectivism of college students’ generation and stronger vertical collectivism of parents’ generation raise the awareness of national welfare responsibilities.