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      • A Study on the Modernization Process of Urban Area and Architecture in Qingdao

        Hong-Wei Lu 군산대학교 대학원 2008 국내석사

        RANK : 231999

        Historical urban planning and architecture are the memory of a city and play an important role in the future development of the city. Realizing the birth and historical changes of Qingdao city is essential to its future development. With this intension, the birth and historical changes of Qingdao city,which focus on the formation of modern urban planning and architecture, are clearly presented in this paper.

      • 문화차원을 활용한 한국어 교실 수업 연구 : 중국인 학습자를 중심으로

        HONG LU 경희대학교 대학원 2019 국내박사

        RANK : 231999

        글로벌 시대에 접어듦에 따라 외국인과의 사회적 통합과 문화적 충돌에 대해 고민하는 국가들이 점차 늘어가고 있는 추세이다. 유학생들은 새로운 문화와 환경 속에서 예기치 못한 문화적 차이를 감지하게 되는데, 심지어는 문화차이로 인해 충돌로까지 이어지는 문제들에 직면하게 된다. 그것들은 모두 유학생들의 학습과 생활에 직간접적인 영향을 미치면서 그들의 해외 유학생활의 성패를 좌우하는 요소가 되기도 한다. 이러한 문제들을 줄이기 위해서는 각 문화 간의 ‘문화차원’에 대한 이해가 필요하다. 특히 교사와 학습자로 이루어진 교실 수업에서의 문화차원은 더욱 중요한 역할을 한다. 본 논문 연구의 목적은 홉스테드(Hofstede)의 문화차원(Cultural Dimensions Theory)의 이론을 바탕으로 하여, 중국인 학습자를 대상으로 문화차원을 활용한 한국어 교육의 필요성을 확인하고, 한국어 교실 수업과 관련된 내용을 탐색함으로써 교사와 학습자 사이에 발생하는 오해와 갈등을 줄일 수 있으며 문화 간 커뮤니케이션 능력을 향상하기 위한 목적이다. 이러한 목적 달성을 위해 본 연구는 홉스테드의 문화차원 이론을 바탕으로 선행된 한국인과 중국인의 문화차원 조사 결과를 살펴보고, 중국인 학습자와 한국인 학생 대상으로 한 신규 설문조사를 토대로 결과를 분석하여 중국인 학습자와 한국인 학생의 문화차원을 밝히고자 한다. 그리고 이에 따른 교실생태학적 패러다임의 틀로 한국어 교실 수업 체계를 구성하여, 한국어 교실수업에서 교실의 물리적 환경, 학습자의 특성, 교사의 역할, 그리고 교육 내용에 대해서 살펴보고자 한다. 이러한 내용을 모두 문화차원을 중심으로 전개하고자 한다. 그리고 문화차원을 활용한 교수의 행동방법과 교실 수업 운영 전략을 제시할 것이다. 또한 교사와 학습자 간 상호작용으로 이루어지는 교실 수업에서 문화차원을 활용한 방법에 대해 논리 검토할 것이다. 이를 통해 중국인 학습자를 위한 효율적인 한국어 교실 수업을 만들기 위한 토대를 마련하고자 한다. 본 연구를 통해 연구자는 한국어 교실 수업에서 중국인 학습자가 취하는 행동, 태도에 대해 이해할 수 있으며 오해와 갈등이 발생되는 것을 피할 수 있음을 보여주려고 하였다. 그리고 문화차원을 이해함으로써 학습자의 학업성취에 대한 긍정적 영향을 미치는 효과가 있을 것이다. 또 중국인 학습자만 뿐만 아니라 다른 나라의 외국인 학습자 대상도 문화차원을 활용하여 한국어 교실 수업 연구를 이뤄진다면 효과적인 방안이 이루어질 수 있을 것이다. As the world turns into globalization, there are more and more countries that are troubled by social integration and cultural conflicts with foreigners. International students are facing unexpected cultural differences in new cultures and new environments, which would lead to conflicts. These directly affect the study and life of international students, and sometimes would determine the success or failure of their studying abroad. To reduce these problems, we should understand the cultural dimensions between cultures. Especially in the classroom consisting of teachers and learners, the cultural dimension plays an important role. The study is based on Hofstede’s cultural dimensions theory, targeting Chinese learners to confirm the necessity to utilize the cultural dimensions on Korean language education. By exploring into Korean education related contents, it will be helpful to reduce the misunderstandings and conflicts between teachers and Chinese learners and improve the communication skills between cultures. To achieve this aim, the study analyzed the previous survey conducted by Hofstede to obtain and compare the results of the cultural dimensions of Koreans and Chinese, in order to know about the changes in cultural differences between Korea and China from the past to the present. In the meantime, this study will set a new questionnaire and analyze the new cultural dimensions for Chinese language learners. Then, the author will constitute a Korean class system on the framework of the classroom ecology model, centering on and illustrating the physical classroom environment, the characteristics of the learners, the role of the teachers and the content of the lectures, also propose the teaching methods and classroom operation strategy utilizing the cultural dimensions. In addition, the author will explore the use of cultural dimensions functioning on the interaction between teachers and learners to make the teaching Korean more effective and smooth. The study showed that, at Korean class the student’s attitudes and actions are scrutable through cultural dimensions to avoid misunderstandings and conflicts. Besides, utilization of cultural dimensions also has a positive impact on the improvement of learner’s language ability and understanding of Korean culture. In addition, it is not only for Chinese, but also Korean learners from other countries can be conducted cultural analysis by cultural dimensions so as to get better teaching results.

      • Diamond Machining and Tool Analysis Based on Fast Tool Servo for Microstructure Fabrication

        Hong Lu 부산대학교 2014 국내석사

        RANK : 231999

        PZT Actuator를 이용한 Fast Tool Servo(FTS)기구는 초정밀 절삭가공의 위치제어를 위한 기술의 하나로 1970년대 이후 계속적으로 연구가 진행되고 있다. 초기 FTS시스템은 초정밀 가공에서 진동 과 가공오차를 보상하기 위해 초고속으로 공구의 위치를 제어하는 Servo기구로 개발되었다. 그 이후 FTS는 초정밀 비대칭 미러가공 및 초미세 패턴의 가공표면 품질과 정밀도를 높이는데 많이 사용되고 있다. PZT Actuator를 이용한 FTS 관련 연구는 현재까지 여러 연구자에 의해 이루어지고 있지만 여전히 많은 문제점과 해결과제가 남아 있는 상태이다. 최근에 FTS를 이용한 마이크로 표면가공기술이 많은 첨단 산업분야에 응용되고 있으나 아직 고주파 고속가공에서 공구 형상이 가공 패턴에 미치는 영향에 대한 연구는 미흡한 실정이다. 특히 1-D sinusoidal 표면 가공에서 공구의 형상이 표면마이크로 구조체의 형성에 미치는 영향 등은 거의 알려지지 않고 있으며 광학 부품 표면에 규칙적인 Sinusoidal 구조를 가공할 경우 절삭가공용 공구의 여유각(Clearance angle)이 정밀한 파형 패턴 형성에 미치는 영향 등 초정밀 마이크로 패턴가공을 수행하기 위해 해결하여야 할 연구과제가 많다. 따라서 본 논문에서는 위와 같은 문제점들을 연구하기 위해 PZT actuator를 이용하여 연구에 적합한 새로운 FTS를 개발하고 그 성능을 평가하였다. FTS 시스템은 구조해석을 통해 고속특성이 우수한 모델을 연구하였으며 성능평가를 통해 최적의 FTS 사용조건을 선정하였다. 제작된 FTS시스템은 Diamond turning공정을 이용해 Roll금형 위에 대면적의 마이크로구조체를 제작하였다. 또한 가공에 사용되는 Diamond Tool의 Clearance angle, nose angle과 같은 공구의 형상조건에 따라 나타나는 Microstructure 가공의 영향에 대해 연구를 진행하였다. 최적의 FTS 가공을 수행하기 위해 해석을 통해 마이크로 패턴의 Profile, Wavelength, Amplitude 등이 공구의 Clearance angle에 따라 가공할 수 있는 Microstructure의 형상을 예측하였다. 이를 통해 FTS시스템을 이용한 초정밀 마이크로 구조체를 제작할 때 FTS가공조건이 사용 공구의 형상에 따른 간섭 여부를 확인 할 수 있는 수식을 제안하였다. 마지막으로 FTS시스템를 이용한 Roll금형에 초정밀 마이크로 패턴가공을 수행하여 대면적 롤 금형에 마이크로구조체의 정밀 형상 제작을 확인하였고 실험결과에서 측정된 값들은 이론적으로 계산된 값과 일치하는 결과를 얻었다. 본 연구를 통해 FTS를 이용한 마이크로 구조체 제작방법을 제안하고 마이크로 가공에 공구의 형상이 미치는 영향을 확인하였다.

      • Searching For FFLO States in Ultracold Polarized Fermi Gases: A Numerical Approach

        Lu, Hong Rice University 2012 해외박사(DDOD)

        RANK : 231983

        Ultracold atomic gases have emerged as an ideal laboratory system to emulate many-body physics in an unprecedentedly controllable manner. Numerous many-body quantum states and phases have been experimentally explored and characterized using the ultracold atomic gases, offering new insights into many exciting physics ranging from condensed matters to cosmology. In this thesis, we will present a systematic numerical study of a novel experimental system, population imbalanced two-component ultracold Fermi gases. We explore the phase diagram of this system in both 3D and 1D especially focusing on the exotic Fulde-Ferrell- Larkin-Ovchinnikov (FFLO) phase, which is characterized by a spatially oscillating order parameter. In 3D, we solve for the stationary states of trapped imbalanced Fermi gases in a wide range of parameter space with a home-made parallel eigen-solver for Bogoliubovde Gennes (BdG) equations. Our results show that there exists a metastable state with a FFLO type oscillating order parameter. In 1D, we simulate the dynamical expansion of the population imbalanced Fermi gases from the trap. A numerically quasi-exact scheme, time-evolving block decimation (TEBD), is introduced for the comparative studies with the solution of the time-dependent BdG equation. Our results predict that the existence of FFLO states will leave conspicuous signatures in the density profiles during the expansion. For further understanding of the interplay between the population imbalance and two-body pairing interaction between two spin components, we also study the spin transport properties through trapped ultracold Fermi gases. The preliminary results will be discussed.

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