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- 저자 : Doreen Ferko (검색결과 3 건)
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Ferko, Doreen,Ferko, Doreen J.K.,Jung, Woo-Sik 국립특수교육원 2007 The Asia-Pacific Journal of Inclusive Education Vol.4 No.-
The purpose of this study was to explore the perceptions of seven Korean immigrant parents and their potential impediments to full participation in the special education processes. The qualitative study employed in-depth interviews to the values of participants' perceptions and experience in the Individualized Education Program (lEP) process. This study was conducted via face-to-face interviews with seven participants, along with direct observation of lEP meetings and the evaluation process. Excerpts from parents' verbatim comments related to the research subject were also included in the study.
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Woo Jung, Kristin K. Stang, Doreen Ferko, 한신일(Shin-Il Han) 한국비교교육학회 2012 比較敎育硏究 Vol.22 No.3
본 연구는 한국의 청소년과 미국에 거주하는 한국계 청소년에게 발생하는 사회적ㆍ정서적ㆍ행동적 문제와 학교적응문제를 집단 간 비교함으로써, 다양한 문화적 배경에 근거한 미국에 거주하는 한인학생의 이해를 돕는데 목적이 있다. 한국 청소년 136명, 미국에 거주하는 한국계 청소년 88명으로 구성된 총 224명의 학생이 본 연구에 참여하였으며, 이들은 본 연구에 필요한 자기평가보고서를 작성하였다. 자기평가는 ‘Behavior Assessment System for Children (BASC-2)’를 통해 수집되었다. 분석결과, 미국에 거주하는 한국계 학생들이 전통적인 한국문화와 미국문화가 요구하는 상황사이에서 보여주는 심리ㆍ행동적 특징들을 발견할 수 있었다. 또한 한국 청소년과 미국거주 한국계 청소년의 차이를 보여주는 정서 및 행동 특성은 무엇인지를 발견할 수 있었다. 특히 본 연구에서 사용한 BASC-2(SRP) 측정도구가 한국 청소년 및 미국거주의 한인 청소년들의 인식과 정서 그리고 행동을 연구하는데 적합하며 타당하다는 것을 증명한 것은 매우 가치 있는 연구결과라고 할 수 있다. 즉, 이 결과를 통해 BASC-2(SRP) 측정도구가 인간의 정신병리학적 측면보다는 문화적 측면의 특성을 이해하는데 도움을 주고 있다는 것을 발견하게 되었다. 한편, 가족을 중심으로 한 한국의 집단주의적 가치와 미국의 개인주의적 가치는 한국 청소년과 미국에 거주하는 한국계 청소년 간에 나타난 주요한 차이라는 것을 본 연구를 통해 알 수 있었으며, 이러한 문화적 가치 충돌로 나타나는 다양한 이슈들은 본 연구의 토론과 결론에서 심도있게 거론되었다. This study investigated ratings of social-emotional-behavioral difficulties and school adjustment of Korean adolescents and American born Korean adolescent. Self-report of Korean and American born Korean adolescents were gathered with the Behavior Assessment System for Children(BASC-2). A total of 224 middle and high school students ages 12 to 17 participated in this study. Study of these adolescents provided insight into the effects on Korean American adolescents of being caught between traditional Korean culture and demands for Americanization, as well as the determination of whether there were different anchoring points for child judgments for Korean adolescents versus American born Korean adolescents. The study also provided essential validity evidence for the BASC-2 (SRP), which was needed to inform practitioners who use the system for assessment of Korean and/or Korean American children. There were significant group effects on the SRP scales related to the notion of Korean family collectivism versus western individualism and the inherent conflict in these cultural values was used to discuss the results. Results also suggested that elevated BASC-2 SRP scores may reflect cultural factors rather than psychopathology.
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Woo Jung,Kristin K. Stang,Doreen Ferko,한신일 한국비교교육학회 2012 比較敎育硏究 Vol.22 No.3
This study investigated ratings of social-emotional-behavioral difficulties and school adjustment of Korean adolescents and American born Korean adolescent. Self-report of Korean and American born Korean adolescents were gathered with the Behavior Assessment System for Children (BASC-2). A total of 224 middle and high school students ages 12 to 17 participated in this study. Study of these adolescents provided insight into the effects on Korean American adolescents of being caught between traditional Korean culture and demands for Americanization, as well as the determination of whether there were different anchoring points for child judgments for Korean adolescents versus American born Korean adolescents. The study also provided essential validity evidence for the BASC-2 (SRP), which was needed to inform practitioners who use the system for assessment of Korean and/or Korean American children. There were significant group effects on the SRP scales related to the notion of Korean family collectivism versus western individualism and the inherent conflict in these cultural values was used to discuss the results. Results also suggested that elevated BASC-2 SRP scores may reflect cultural factors rather than psychopathology.
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