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1.8-GHz 주파수 합성기용 가상 2단 링 CMOS VCO의 설계 및 분석
이순섭,김세엽,남기현,조경선,갈창룡,김수원,Lee, Soon-Seob,Kim, Se-Yeob,Nam, Kee-Hyun,Cho, Kyoung-Sun,Gal, Chang-Lyung,Kim, Soo-Won 대한전자공학회 2001 電子工學會論文誌-SC (System and control) Vol.38 No.6
This paper presents a 1.8 GHz CMOS frequency synthesizer with high-speed on-chip pseudo 2-stage ring VCO. We introduce and analysis the conditions in which the ring VCO can oscillate. For high speed operation, we propose the pseudo 2-stage ring VCO that eliminates dummy loads. It can operate up to 1.87 GHz with 0.6 m CMOS process, which shows 21.3% improvement aginst the conventional 4-stage ring VCO in the aspect of the speed. When the frequency synthsizer with the psedo 2-stage ring VCO is locked at 1.85GHz, the jitter measured to 24 psec. The proposed VCO and the frequency synthesizer are directly applicable to high speed clocky synhtesizers. 본 논문에서 고속 가상 2단 링VCO를 내장한 1.8 GHz 주파수 합성기를 0.6m CMOS 기술을 이용하여 구현하였다. 고속 동작을 위한 링 발진기의 발진 조건을 제시하고, 출력 부하를 줄인 가상 2단 링 형태의 발진기를 제안하여 최고 1.87 GHz의 발진을 확인하였다. 이는 기존의 4단 링 VOC에 비해 21.3%의 속도가 향상된 것이다. 제안된 VCO와 함께 집적된 주파수 합성기는 위상 고정시 24ps 지터가 측정되어 고속 주파수 합성기나 고속 클럭 발진기 등에 응용이 가능함을 입증하였다.
이순섭 ( Soon Seob Lee ),강희숙 ( Hee Sook Kang ) 한국사이코드라마.소시오드라마학회 2015 한국사이코드라마학회지 Vol.18 No.1
본 연구의 목적은 흡연 남자 중학생을 위한 금연 소시오드라마를 실시한 후 그 효과성을 분석하는데 있다. 이를 위해 소변검사 결과 흡연으로 판정받은 학생 45명 중 금연 소시오드라마 참여를 동의한 학생 24명을 대상으로 2014년 9월부터 11월까지 학년별 주 1회 총 3회의 금연 소시오드라마를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS for Windows 21.0 프로그램을 이용하여 Mann-Whitney U test를 실시하였다. 그 결과, 금연 인지요인 중 흡연의사결정균형이 통계적으로 유의하게 향상되었으며, 금연 행동이 향상되어 본 프로그램이 효과적이라고 볼 수 있다. 이를 바탕으로 흡연 중학생을 위한 금연 소시오드라마가 향후 청소년을 위한 금연 중재 프로그램으로 활용될 수 있는 가능성을 시사하고 있다. The purpose of this study is to examine the effectiveness of sociodrama for smoking cessation of the middle school boys. Researchers conducted sociodrama program for smoking cessation with students who were found using nicotine from the urine test in Chungnam Province. 24 students out of 45 students agreed to attend the program, which was a 3-weekly program from September till November 2014. Data were analyzed by Mann-Whitney U Test using SPSS 21.0. As a result, their smoking decisional balance and behavior change increased. It is suggested that sociodrama program for smoking cessation of middle school students be used as a smoking intervention program for the future.
이순섭 ( Soon Seob Lee ),강희숙 ( He Sook Kang ) 한국사이코드라마.소시오드라마학회 2014 한국사이코드라마학회지 Vol.17 No.1
본 연구의 목적은 초·중·고 학교현장에서 활동하는 학교상담사들의 사이코드라마 주인공 경험에 대한 의미와 본질을 연구함으로써 학교상담사들의 자기성장과 발전에 기여하고자 한다. 이를 위해 K시에 근무하고 있는 학교상담사 15명을 대상으로 2013년 10월부터 11월 까지 6회기에 걸쳐 사이코드라마를 실연하고, 이에 대한 동영상자료와 심층면접을 통해 자료 수집을 한 후, Giorgi의 현상학적 관점으로 분석하였다. 그 결과 5개의 구성요소, 14개의 하위구성요소, 그리고 58개의 의미단위가 도출되었다. 5개의 구성요소는 ‘믿고 맡김’, ‘벗어나고자 애씀’,‘내적 치유를 경험함’, ‘생명력을 얻음’, ‘상담가로서의 자기성찰’ 등이었다. 즉, 학교상담사의 사이코드라마 주인공경험은 내적 치유와 상담가로서의 성장을 할 수 있는 기회가 되었다. 본 연구에서 나타난 결과를 토대로 사이코드라마가 학교상담사를 위한 연수프로그램에 들어갈 수 있도록 보급할 것을 제언한다. The purpose of this study was to identify the meaning and the nature of the experiences of the school counselors as protagonist in psychodrama and to contribute to the growthand the development of school counselors. Data were collected from the video recorded and the in-depth interviews with fifteen school counselors from October till Novemberof 2013, who participated six psychodrama sessions. They are employed in elementary school, middle school and high school in K city. Data were analyzed using Giorgi's phenomenological research method. The analysis resulted in five components, 14 subcomponents, and 58 meaningful units. Five components include 'trusting and entrusting', 'trying to escape', 'experiencing inner healing', 'gaining life force' and 'self reflection as acounselor'. Their experiences as protagonist brought them the inner healing and the opportunity of self-growth and development. Based on this study results, we suggested that psychodrama be widely used as part of the training program for school counselors.
강희숙 ( Hee Sook Kang ),조성희 ( Sung Hee Cho ),김희숙 ( Hui Suk Kim ),김은영 ( Eun Yoyng Kim ),이순섭 ( Soon Seob Lee ),이옥진 ( Ok Jin Lee ),성은옥 ( Eun Ok Sung ) 한국사이코드라마.소시오드라마학회 2013 한국사이코드라마학회지 Vol.16 No.2
본 연구의 목적은 사이코드라마를 진행하는 전문가의 디렉팅 경험의 의미와 본질이 무엇인지를 연구함으로써, 사이코드라마전문가와 사이코드라마전문가 수련생의 발전에 기여하고자 한다. 이를 위해 한국사이코드라마·소시오드라마 학회 소속 사이코드라마 전문가 15명을 대상으로 2013년 2월부터 4월까지 디랙팅 경험에 대한 심층면접을 실시한 후, Giorgi의 현상학적 관점에서 분석하였다. 그 결과 7개의 구성요소, 28개의 하위구성요소, 그리고 177개의 의미단위가 도출되었다. 7개의 구성요소는 ‘현실의 나에서 디렉터로 들어감’, ‘주인공 선정에 대한 조바심을 버리고 진행해 감’, ‘핵심을 놓치거나 집단원의 간섭으로 자발성이 저하됨’, ‘디렉팅 도중긍정적 힘을 받아 극복해 나감’, ‘디렉팅 후 자기 분석을 통해 성장해 나감’, ‘피드백에 대한 수용을 통해 새로운 시각을 가짐’, ‘디렉팅이 주는 행복이 밀려옴’ 등이었다. 이러한 디렉터의 경험은 수행과정중인 디렉터의 성장은 물론 사이코드라마 디렉터 수련생에게는 소중한 가이드가 될 수 있으며, 수련감독자를 위한 교육과정지침서를 제공하는데 도움을 줄 수 있다. Purpose: The purpose of this study was to identify the meaning and the essence of directing experiences of psychodramatists, and to contribute for the development of those who practice psychodrama and those who are trainees of psychodrama. Methods: Data were collected through in-depth interviews with fifteen psychodramatists from February to April of 2013, who are certified by the Korean Association for Psychodrama and Sociodrama(KAPS). Data were analyzed using Giorgi`s phenomenological data analysis. Results: The analysis resulted in seven essential components, 28 sub-components and 177 meaningful units. Seven essential components are ‘Becoming a director out of present self,’ ‘Getting rid of anxiety about protagonist selection to proceed,’ ‘Becoming out of focus or less spontaneous due to interruption by group members,’ ‘Overcoming by help of positive input in the process of psychodrama,’ ‘Growing by help of self analysis after psychodrama,’ ‘Attaining a new view point by accepting feedback,’ ‘Becoming overwhelmed with happiness from directing psychodrama’. Conclusion: The findings could be used as a valuable guide for trainees of psychodrama as well as for helping directors who practice psychodrama grow.