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황의룡(EuiRyongHwang),황철상(CheolSangHwang) 한국체육학회 2013 한국체육학회지 Vol.52 No.4
이 연구는 정부 산하기관의 청소년들의 체육활동 실태 조사 보고서를 토대로 청소년기 여학생들의 체육활동 실태와 특히 그들에게 왜 운동이 필요한가를 고찰하고 그 개선 방안을 제시한 것이다. 우리 청소년들 중에 여학생들은 82% 이상이 체육활동을 전혀 하지 않고 있어, 어릴 때부터 스포츠 활동을 통한 즐거움을 경험하게 하여 평생체육으로 이어진다는 사회구성원들의 인식 전환이 반드시 필요하다. 청소년에게 운동을 자주 하면 학업 성취도가 올라간다는 뇌 과학의 연구결과를 적극적으로 홍보하는 한편, 입시 위주의 교육제도를 전면적으로 개선하지 않으면 여학생들의 스포츠 활동은 절대 활성화하지 못할 것이다. 청소년기 여학생들은 체중조절과 체형관리와 같은 몸의 외형적인 요소에 체육활동의 참가의 최우선 가치로 내세우고 있다. 학령기 청소년들은 거의 매일 학교에서 생활하고 있어 여학생이 꾸준히 신체활동을 할 수 있는 기회는 학교 체육수업과 방과 후 스포츠클럽 활동 외에는 거의 없기 때문에 기존의 어렵고 딱딱하고 전통적 체육수업보다는 누구나, 간편하고 쉽게 참여할 수 있는 종목을 선택하여 클럽활동이나 특기적성활동을 활성화하여 여학생들의 적극적 참여를 유도하여야 한다. Based on the research of the actual state of students physical activity surveyed by the government, this study focuses on considering sport for all of girl students and the improvement method. About 82% of girl students do not exercise. Members of the society need to change a perception by sports activity from early age and experience joy with it so it could lead to lifelong physical education. While we make the youth known that doing exercise regularly increase study achievement, if we do not reform the education system focusing only on college entrance exams, sports activity for the youth can not be revitalized. Girl students participate in physical activity to control their weight and do fitness routines like appearance elements. Since the youth spend most time in school, girl students do not have a chance to do physical activity except school PE class and sport club activity after school. So instead of the existing PE class that is difficult and boring, we need to reform the policy that induces the active engagement from girl students by selecting games in which everyone easily participates.