학술발표회 초록 ( 재료 (3) ) : 새로운 Cu 박막용 유기금속전구체의 Plasma 화학증착 연구

황순택,최광진,조영상 ( Soon Taik Hwang,Guang Jin Choi,Young Sang Cho ) 한국화학공학회 1994 추계학술발표회 Vol.- No.-

학술발표회 초록 ( 재료 (Ⅴ) ) : 구리박막용 CVD 를 위한 유기금속화합물 제조에 관한 연구

황순택,최형수,임종주 ( Soon Taik Hwang,Hyung Soo Choi,Jong Choo Lim ) 한국화학공학회 1994 춘계학술발표회 Vol.- No.-

연구발표 초록 ( 재료 (Ⅱ) ) : 구리박막용 CVD 를 위한 유기금속화합물 제조에 관한 연구

황순택,최형수,서성섭 ( Soon Taik Hwang,Hyung Soo Choi,Sung Sup Suh ) 한국화학공학회 1991 추계학술발표회 Vol.- No.-

학술발표회초록 ( 재료 (1) ) : 구리 박막용 CVD 를 위한 유기금속화합물 제조에 관한 연구

황순택(Soon Taik Hwang),임종주(Jong Choo Lim),최형수(Hyung Soo Choi) 한국화학공학회 1993 춘계학술발표회 Vol.- No.-

초고집적 소자를 위한 구리의 PECVD 에 관한 연구

이경옥,황순택,최광진,최형수,조영상 ( Kyung Ok Lee,Soon Taik Hwang,Guang Jin Choi,Hyeong Soo Choi,Young Sang Cho ) 한국화학공학회 1995 화학공학의이론과응용 Vol.1 No.1

학대 · 방임, 정서문제와 휴대전화의존 간의 관계

신경미(Shin, Kyungmee),황순택(Hwang, Soontaeg) 한국청소년정책연구원 2016 한국청소년연구 Vol.27 No.4

본 연구의 목적은 자기회교차지연모형을 활용하여 청소년의 학대 · 방임 경험과 정서문제, 그리고 휴대전화의존간의 상보적 인과관계를 종단적으로 검증하는 것이다. 본 연구에서는 학대와 방임의 특성이 다름으로 학대와 방임을 세분하였고, 정서문제로는 우울 · 위축과 공격성을 중심으로 살펴보았다. 이를 위해 한국아동 · 청소년패널조사 2010(Korea Child Youth Panel Survey: KCYPS)의 중학교 1학년 패널 2차(2011), 3차(2012), 4차(2013)년도 자료를 활용하였으며, 여학생 1128명(49.5%), 남학생 1152명(50.5%), 총 2280명의 자료가 사용되었다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 부모의 학대 · 방임, 청소년의 우울 · 위축과 공격성, 그리고 휴대전화의존은 시간의 흐름에 따라 안정적인 것으로 나타났다. 세 시점에 걸쳐 힉대 · 방임, 정서문제, 휴대전화의존을 측정한 결과 이전 시점의 학대 · 방임, 정서문제, 휴대전화의존이 이후 시점의 학대 · 방임, 정서문제, 휴대전화의존에 미치는 영향이 유의미하게 나타났다, 둘째, 부모의 학대와 방임은 자녀의 정서적 문제에 각기 다르게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 학대는 공격성에, 방임은 우울 · 위축에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 청소년의 우울 · 위축, 공격성은 휴대전화의존에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났지만, 부모의 학대 · 방임은 휴대전화의존에 미치는 영향은 통계적으로 유의하지 않았다. 본 연구는 청소년의 휴대전화의존과 정서문제 그리고 부모의 부정적 양육태도 간의 관계를 확인하고 개입방안을 논의했다는데 의의가 있다. The objective of this study is to examine longitudinally the complementary causality between adolescent experience of abuse or neglect and emotional problems, and mobile phone dependency, using an autoregressive cross-lagged model. As the characteristics of abuse and neglect are different from each other, we have chosen to separately categorize them. The emotional problems are categorized into three types: depression, withdrawal, and aggression. The results of the study show that: first, in the case of adolescents who have experienced abuse or neglect by parents, depression, withdrawal and aggression, mobile phone dependence was revealed to be stable over time. Second, abuse and neglect by parents affect the childs emotional problems differently, which means that abuse by parents had a significant effect on the child in terms of aggression, while neglect by parents had a significant effect on their child in terms of depression or withdrawal. Third, the fact that the adolescent suffers from depression, withdrawal or aggression had a significant effect on mobile phone dependency, while the effect of abuse or neglect by parents on mobile phone dependency was not statistically significant. The significance of this study is that the relationship between adolescent’s mobile phone dependency and emotional problems and negative parental child-rearing attitudes were clearly identified.

바인랜드 적응행동척도 2판(K-Vineland-2)의 타당도 연구: 지적 장애군을 대상으로

정다원 ( Da Won Jeong ),황순택 ( Soon Taeg Hwang ) 한국지적장애교육학회(구 한국정신지체아교육학회) 2016 지적장애연구 Vol.18 No.1

적응행동기능의 결함은 지적 장애진단에서 인지적 기능과 함께 고려해야 한다. 최근에 사회성숙도검사(SMS)와 바인랜드적응행동척도(VABS)가 개정되어 Vineland-II라는 이름으로 미국에서 출판되었으며, 이 검사의 한국표준화판인 K-Vineland-II가 출판되었다. 본 연구는 K-Vineland-Ⅱ를 통해 지적 장애를 선별할 때의 타당성과 유용성을 검증하고자 하였다. 본 연구에서는 K-Vineland-Ⅱ 표준화 과정에서 표집된 정상집단과 지적 장애인 집단의 자료 일부를 사용하였고, 자료분석을 위해 지적 장애인을 추가로 표집하였다. 연구 대상자들에게는 K-Vineland-Ⅱ와 웩슬러 지능검사(K-WAIS-IV; K-WISC-IV)를 실시하였다. 수집된 자료로 K-Vineland-Ⅱ와 지능검사의 상관관계를 알아보고, 다음으로 K-Vineland-Ⅱ가 지적 장애 등급 얼마나 유의하게 판별하는지 검증하고, 지능지수로 장애등급을 변별한 결과와 비교해보았다. 분석 결과 K-Vineland-Ⅱ와 웩슬러 지능검사는 높은 상관관계가 나타났다(적응행동 조합, 즉 ABC와 SIQ 간 r=.88). 또한 ABC는 정상집단과 지적 장애 집단을 유의하게 구분할 뿐만 아니라 FSIQ만으로 구분하기 어려운 지적 장애 1급을 유의하게 변별하는 것으로 나타났다. 본 연구 결과는 지적 장애 진단시 적응행동기능과 지능을 서로 보완적으로 사용하는 평가절차가 합리적임을 경험적으로 뒷받침한다. 또한 지적 장애 세부진단을 위해 IQ 점수를 제시하는 대신 적응기능을 기준으로 장애의 심각도를 구분하도록 한 DSM-5체제에서 K-Vineland-Ⅱ가 지적 장애 진단 및 장애등급 판정에 활용될 수 있음을 시사한다. Deficits in adaptive functioning are important criteria for the diagnosis of intellectual disability. The Vineland Adaptive Behavior Scales (VABS; 1984) have been extensively used to assess individuals’ adaptive behaviors. As such, the Korean Vineland Adaptive Behavior Scales-second edition (K-Vineland-II) was published last year. The present study aims at evaluating the clinical utility of K-Vineland-II in diagnosis and assessment. First, we examined relation between adaptive behaviors and cognitive functions measured by K-WAIS-IV and K-WISC-IV. Second, we explored the extent to which variables used to diagnose Intellectual Disability, discriminately predict the degree of disability. The participants were a group of 62 people who had intellectual disability and a nonclinical group of 57 normal people. The data were statistically analyzed using correlation analysis and discriminant analysis. The results show that K-Vineland-II and Wechsler Intelligence Scale presents high correlation. Adaptive Behavior Composite(ABC) has been shown to distinguish the normal and ID population and significantly discriminate severe group(1st degree), which is difficult to discriminate only FSIQ, from other groups. These findings provide empirical evidence that K-Vineland-II is useful for diagnosis and assessment among intellectual disability patients.

청소년의 사회적 관계와 삶의 만족 간의 관계: 자기회귀교차지연모형을 이용한 종단자료의 분석

송현주 ( Song Hyun-ju ),황순택 ( Hwang Soon-taeg ) 한국청소년복지학회 2016 청소년복지연구 Vol.18 No.4

본 연구는 자기회귀교차지연모형을 이용해 청소년의 사회적 관계(친구관계, 교사관계, 부모관계)와 삶의 만족 간의 관계를 밝히고자 했다. 본 연구는 한국청소년정책연구원에서 수집한 종단자료인 한국아동·청소년패널조사2010(Korean Children Youth Panel Survey: KCYPS) 중 초등학교 4학년 패널의 2차년도, 3차년도, 4차년도 자료를 사용하였다. 분석에 사용된 사례는 전체 6,574명(2차, 2,264명, 3차, 2,218명, 4차, 2,092명)이었다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 사회적 관계와 삶의 만족간의 관계는 시간의 흐름에 안정적인 것으로 나타났다. 세 시점에 걸쳐 청소년의 친구관계, 교사관계 그리고 부모관계와 삶의 만족을 측정한 결과 이전 시점의 친구관계, 교사관계 그리고 부모관계와 삶의 만족이 이후 시점의 친구관계, 교사관계 그리고 부모관계와 삶의 만족에 미치는 영향이 유의미하게 나타났다. 둘째, 삶의 만족이 사회적 관계에 지속적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이전 시점의 친구관계, 교사관계 그리고 부모관계가 이후 시점의 삶의 만족에 유의미한 영향을 미치지 못했으나, 이전 시점의 삶의 만족이 이후 시점의 친구관계, 교사관계 그리고 부모관계 모두에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그 결과 삶의 만족이 청소년의 긍정적 기능을 강화하기 위한 하나의 중요한 요인으로 작용할 수 있음을 보여준다. 본 연구는 종단자료를 분석하여 청소년의 사회적 관계와 삶의 만족간의 관계를 시간의 흐름에 따라 인과적 방향성을 검증하였다는데 의의가 있다. The purpose of this study is to investigate the relation between social relationships such as relationships with friends, teachers and parents and life satisfaction in adolescence using an autoregressive cross-lagged modeling. This study used date from a panel of 4th graders that were collected between 2011 and 2013, which were part of Korea Children and Youth Panel Survey (KCYPS) conducted by National Youth Policy Institute (NYPI). 6,574 questionnaires were acquired from 2,264 children in the 2nd survey, 2,218 children in the 3rd survey and 2,092 children in the 4th survey. The results showed that social relationship and life satisfaction remained stable over time. In addition, it was found that the correlation between social relationships and life satisfaction was high. Another finding was that adolescents` life satisfaction had a consistently significant effect on the social relationships. Relationships with friends, teachers and parents examined during the preceding years hadn`t a significant impact on the subsequent life satisfaction while life satisfaction investigated in the previous years had a significant effect on the subsequent relationships with friends, teachers and parents. Life satisfaction could play an important factor in reinforcing adolescents` positive attitude towards life. The study provided much more information of causality between variables and life satisfaction than previous studies.

자기회귀교차지연모형을 통한 청소년의 정신건강문제와 학교생활적응 간의 인과관계 검증

신용태 ( Yong Tae Shin ),황순택 ( Soon Taeg Hwang ) 한국청소년복지학회 2016 청소년복지연구 Vol.18 No.2

청소년기의 정신건강문제와 학교생활적응은 밀접하게 관련되어 있다. 많은 연구에서 이 두변인 간의 상관관계를 밝힌 바 있지만 인과적 방향성을 규명한 연구는 찾아보기 어렵다. 본 연구는 종단자료의 분석을 통해 청소년들의 정신건강문제와 학교생활적응 간의 인과적 방향성을 밝히는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 한국청소년정책연구원에서 수집한 종단자료인 한국아동·청소년패널조사2010(Korea Child Youth Panel Survey: KCYPS)을 사용하였다. KCYPS는 2010부터2016년까지 7년간 실시되는 종단패널조사로서 초등학교에서부터 고등학교에 이르기까지 성장과 발달과정을 관찰할 수 있는 자료이다. 본 연구에서는 KCYPS의 중학교 1학년 패널(2351명) 중 2차년도, 3차년도, 4차년도 자료를 이용하여 자기회귀교차지연모형을 적용하여 인과적 방향성을 분석하였다. 분석 결과 청소년들의 정신건강문제(예: 우울, 주의집중, 공격성 등)가 학교생활적응(예: 학교에 대한 태도, 학교규칙 준수, 교사관계 등)에 영향을 미치고, 또한 학교생활적응이 정신건강문제에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 청소년들의 정신건강문제와 학교생활적응이 양방향적인 인과관계가 있음을 시사한다. 본 연구는 선행연구와 달리 종단자료를 분석하여 시간의 흐름에 따른 청소년의 정신건강문제와 학교생활적응 간의 인과적 방향성을 검증하였다는데 의의가 있다. 또한 연구에서 사용된 KCYPS는 대표성이 있는 자료로 청소년의 상황을 일반화할 수 있고, 연구결과는 청소년의 정신건강문제와 학교생활적응에 대한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다. A number of studies have established strong relationships between mental health problems and school adjustment during adolescence. However, the specific nature of the relation between mental health problems and school adjustment remains obscure. Specifically, it remains unknown whether the relationship is unidirectional or reciprocal. The purpose of this study is to investigate the causal relationship between mental health problems and school adjustment during adolescence. We analyzed the 7th grade panel data (n = 2351) of Korea Children and Youth Panel Survey(KCYPS) data collected by NATION youth Policy Institute(NYPI). The data were analyzed through Autoregressive Cross-lagged model, which is effective in identifying a causal relationship between two factors. The results showed a bidirectional pattern of relation between mental health problems and school adjustment; young adults`` mental health problems had a statistically significant effect on the school adjustment. These results suggest that mental health problems and school adjustment during adolescence has a reciprocal interaction.

입국초기 새터민 청소년들의 심리적 건강상태에 관한 탐색적 연구

양계민(Yang Kye-Min),황순택(Hwang Sun-Taek) 한국청소년정책연구원 2008 한국청소년연구 Vol.19 No.2

본 연구는 입국초기 새터민 청소년들의 심리적응 상태를 파악함으로써 이들의 심리적 건강상태를 다차원적으로 파악하고 이들의 스트레스 및 외상을 체계적으로 다루어 줄 수 있는 지원체제의 필요성을 제안하기 위하여 수행되었다. 연구목적을 위하여 새터민 초등학생 24명과, 중고등학생 79명을 대상으로 한국아동인성평정척도(KPRC: S형)와 청소년성격평가질문지(PAI-A: 단축형)를 실시하였다. 그 결과 새터민 청소년들의 심리적응 상태가 여러 측면에서 문제 있음을 나타내었는데, 특히 중고등학생 연령층 중 약 35%가 정서적 문제, 충동조절 문제, 타해 또는 자해 위험성, 또는 대인관계 부적응 중한 가지 또는 그 이상에서 문제의 가능성을 보이고 있었다. 따라서 새터민 청소년들의 정신건강이 매우 심각한 상태라고 볼 수 있으며, 이를 해결하기 위한 체계적 사회지원체제 구축 및 실행이 매우 시급하고 절실함을 드러내었다. The purpose of this study was twofold. Firstly, it sought to examine the degree of psychological adaptation of North Korean refugee adolescents from a variety of perspectives in South Korea. Secondly, it has attempted to propose the establishment of a public support system which can help deal with their psychological and psychiatrical trauma. For these purposes, 24 elementary school students and 79 high school students from North Korea, made out KPRC-S type and PAI-A, each. Our results indicated that North Korean refugee adolescents suffered from several psychological difficulties. In particular, 35% of the highschool aged adolescents had one or more problems among the following; affective problems, impulse control problems, self injury problems, and problems with interpersonal relationships. This indicates that the psychological health and degree of adaptation of these North Korean refugee adolescents has to be taken very seriously indeed and the construction and the application of appropriate remedies to their problems is an issue of some urgency.