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      저자 : 최행숙(Haeng Sook Choe) (검색결과 1 건)
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        초등학생들의 열과 온도에 대한 대안개념 조사

        최행숙(Haeng Sook Choe),김은경(Eun Kyung Kim),백성혜(Seoung Hey Paik),이길재(Kil Jae Lee),정완호(Wan Ho Chung) 한국초등과학교육학회 2001 초등과학교육 Vol.20 No.1

        In this study, the contents of elementary school science textbooks related to `heat and temperature` are analyzed and alternative conceptions ofi heat and temperature among students enrolled in grades 4, 5 and 6 are investigated. 259 students were selected from a elementary school located in urban area. The relationships between students` alternative conceptions and the content of elementary science textbooks are also examined. Students` conceptions are analyzed from their answers to a paper-and-pencil test. The typical alternative conception of heat and temperature held by students was follows. They think that heat is a material and temperature is value of heat amount. They can`t distinguish between heat and temperature. Their explanation of heat and temperature is focused on hot or cool sensation and other observable characteristics of a material. A textbook analysis indicated that contents on heat and temperature were organized without the viewpoint of particle motion theory. This may be one of the causes of students` alternative conceptions.

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