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정구열 한국스포츠학회 2019 한국스포츠학회지 Vol.17 No.1
본 연구는 정구선수의 소속별 스포츠 상해관련 요인 분석을 하여 최종적으로 정구 지도자와 선수들의 스포츠 상 해에 대한 재활과 향후 대처 방안에 대한 구체적인 정보를 제공하는데 연구의 목적을 두고 실시하였다. 이에 본 연구는 소속별 정구 선수 179명에게 스포츠 상해 특성을 분석하기 위한 설문을 실시하였으며, 설문조사 결론은 다음과 같다. 상해 유형에 관한 분석결과 근육통과 인대손상의 빈도가 높게 나타났으며, 소속별 상해원인 분석결과 환경적인 요소에 서는 소속별 모두 장소에서 상해유발 요인으로는 훈련강도와 훈련방법에서 통계적으로 유의한 빈도에 의한 차이를 보 였다. 재활치료에 관한 분석결과 중 재활치료 장소로 병원과 한의원에서 주 1-2회의 치료횟수에 대한 유의한 빈도 차이 를 보였으며, 상해 후 경기 복귀 기간에 대한 결과는 고등부와 대학부는 1주미만, 일반부는 2-3주에 통계적으로도 유의 한 빈도에 의한 차이를 보였다. 소속별 상해 인식대한 분석결과에서는 고등부는 ‘아니다’ 와 대학부와 일반부에서 ‘그렇 다’ 재 상해에 대한 분석결과에서는 고등부는 ‘없다’ 대학부와 일반부는 ‘있다’에 통계적으로 유의한 빈도에 의한 차이를 보이는 결과를 보였다. 결론적으로 정구 선수들의 스포츠 상해 방지를 위한 기술의 특성을 과학적으로 분석 및 체계적이 며 효과적인 운동 프로그램을 개발 하는데 노력을 하여야 하며, 지도자들 또한 선수들의 상해 예방을 위한 교육 및 훈련 지도가 필요함을 제시하고 있다. The purpose of this study is to analyze sports injury-related factors at each teams in soft tennis players and provide information on rehabilitation and further coping methods for sports injuries for soft tennis coaches and players. A questionnaire survey was conducted with 179 soft tennis players at each teams to analyze the characteristics of sports injuries. The following conclusions were drawn. The result of analyzing injury types showed high frequency in muscle pain and ligament injury. As a result of analyzing injury causes at each teams, first, environmental elements were statistically significantly different in all places at each teams and second, injury causing factors were statistically significantly different in training intensity and training methods. For the results of analyzing rehabilitation, there was a significant difference in frequency in hospital and Oriental medicine clinic for rehabilitation place and once or twice per week for rehabilitation frequency. For the periods for return to play after injury, a statistically significant difference in frequency was found in less than one week for high school and university teams and in 2-3 weeks for general teams. For injury perception at each teams, there was a statistically significant difference in frequency in 'No' for high school teams and 'Yes' in university and general teams. For re-injury at each teams, while there was a statistically significant difference in frequency in 'No' for high school teams and in 'Yes' for university and general teams. In conclusion, efforts should be made to scientifically analyze the characteristics of techniques to prevent sports injuries and develop systematic and effective sports programs for soft tennis players. Moreover, coaches should receive education and training coaching to prevent players’sports injuries.
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정구인 한국교원대학교 학교체육연구소 2004 학교체육연구소지 Vol.11 No.1
In order to enhance the effectiveness of students' learning behavior through teaching, it is necessary to investigate the differences between competent and less competent teachers' teaching practices. Furthermore, it is also important to examine various w
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『한국의 역사만들기 -그 허상과 실상-』 : (권덕영 저, 새문사, 2015.12)
정구복(鄭求福) 한국사학사학회 2016 韓國史學史學報 Vol.0 No.33
이 책은 새문사에서 2015년 12월에 출간되었다. 저자가 보낸 준 이 책을 연초에 받아보고 나는 1주일간 흥미롭게 읽었다. 저자가 해박한 역사지식을 원용하고 치밀하게 논리를 전개한 점에 깊은 감명을 받고 이에 대한 서평을 써야겠다고 마음먹었다. 본서는 역사학에서 가장 중요하게 여기는 사료 즉 한국고대사의 사료에 대한 진위(眞僞)를 다루었고 그에 대한 찬반양론의 논쟁사를 상세하게 서술한 점에서 한국사학사의 중요한 업적으로 평가된다. 또한 연구범위를 역사학에 머물지 않고 역사소설까지를 치밀하게 다루고 T.V에서 자주 방영되는 사극의 드라마까지 넓혔다. 그 뿐만 아니라 한국고대사 연구에만 머물지 않고 역사의식을 현재에까지 연결시키고 있다. 이 책은 저자가 지금까지 쓴 논문을 편집한 것이다. 그 중 ‘필사본 화랑세기의 사료비판’은 기존의 논문을 바탕으로 새로이 구성한 글이다. 본서는 『한국의 역사만들기』라는 책의 이름에 걸맞게 구성되어 있다. 저자는 한국 고대의 금석문을 깊이 연구하였고1), 『삼국사기』 신라본기를 번역하고 주석을 낸2) 신라사 연구의 중견학자이다. 서평을 쓰면서 중요한 부분은 두 번 세 번 읽었고, 몇 편의 관련 논문을 구해 읽었으며 최인호의 『해신』 3책을 읽는 즐거운 시간을 가지기도 했다. 이 책의 내용을 소개해가면서 비평을 덧붙였다. 결론을 대신하여 쓴 본 서평의 ‘3.화랑세기 진위론’에서는 요즘 학계의 진위에 대한 찬반양론이 극도로 대립되어 있는 『화랑세기』만을 다루되 본 비평자의 견해를 곁들여 붙였다.
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방과후 태권도 수련 활동에 참여하는 한국․미국 학생의 긍정적․부정적 정서 분석
정구인 한국교원대학교 학교체육연구소 2012 학교체육연구소지 Vol.19 No.1
This research is to investigate the effects of Taewondo known to the world on students' emotional development after analysing their cultural difference from Taekwondo as an after school training activity in Korean and American elementary school. The subje
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초등교사의 체육전공 여부에 따른 학생의 체육수업 만족도 분석
정구인,고전규 한국초등체육학회 2009 한국초등체육학회지 Vol.14 No.3
This research is aimed to examine the differences in the satisfaction measurement in physical education class according to the variables as students' personal backgrounds, and the state of the elementary physical education teacher having specialty in the area. The research was targeted towards 860 elementary school students from their fifth year to sixth year, and the data analysis includes reliability analysis, t-test, and one-way ANOVA. As a result of the research, first the degree of satisfaction in physical education class conducting, learning results and learning environment all appeared to be higher for girls than boys. Second, students in their fifth grade appeared to have higher measurement of satisfaction in the class conducting, learning results and the learning environment than the students in their sixth grade . Third, the satisfaction measurement according to the teacher's specialty appeared to be all highest in the class conducting, learning results and the learning environment when the class teacher in charge had specialty, and lowest when the teacher without specialty took complete charge of class.
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초등체육지도교사 유형에 따른 학생의 긍정적·부정적 정서
정구인,고전규 한국교원대학교 학교체육연구소 2009 학교체육연구소지 Vol.16 No.1
This research is a study on the influence of teacher's degree on physical education that have on the positive and negative emotion of his/her students, in order to provide information that would be a reference guide for the operation of elementary level p
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정구인,고전규 한국교원대학교 학교체육연구소 2010 학교체육연구소지 Vol.17 No.1
The purpose of this study is to provide basic materials helpful for Taekwondo education for elementary school students by exploring influences of Taekwondo practice for elementary school students on emotional development. The subjects were 384 students in
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