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김유진(Yujin Kim),심우진(Woojn Sim),최재동(Jaedong Choi),이일로(Illlo Lee),문영빈(Yeongbin Moon),김대희(Daehee Kim),신효연(Hyoyeon Shin) 한국환경교육학회 2019 한국환경교육학회 학술대회 자료집 Vol.2019 No.6
플라스틱 사용 남용에 따른 해양환경오염 문제가 심각함에 대두됨에 따라 미세플라스틱 관련 환경교육이 매우 필요한 실정이나, 학령기 아동이나 청소년을 대상으로 하는 미세플라스틱 교육은 많지 않은 것이 현실이다. 이에 따라서 본 프로그램은 체험 활동을 기초로 하여 학생들의 해양생태계 오염에 대한 관심 유발 및 토론 학습을 통한 플라스틱의 환경에 끼치는 부정적 영양과 해양오염에 따른 해양생태계 파괴 등에 대한 자발적 문제 인식, 소비생활에서 플라스틱 사용의 최소화를 위한 실천력을 높이는 것을 목표로 하여 환경교육을 실시하고자 한다. 이를 위해 중학생들 대상으로 미세플라스틱과 해양생태계 오염에 대한 이론적 고찰, 해결방안으로서 바이오 플라스틱 개발, 실천방안으로서 오호물병 만들기와 에코백만들기, 관련 직업탐구 등의 내용의 프로그램을 구성하여 교육하고자 한다.