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- 저자 : 심재구(Jae-Goo Shim)김연민(Yon-Min Kim) (검색결과 3 건)
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N-365 다목적팬텀에서 초음파진단장치의 음속변화 효과
김연민(Yon-Min Kim),심재구(Jae-Goo Shim),김상현(Sang-Hyun Kim) 한국방사선학회 2017 한국방사선학회 논문지 Vol.11 No.4
초음파영상 진단장치의 성능을 평가할 때, 초음파장비에서 제공하는 음속변화 파라메타를 변화시킴에 따른 공간분해능의 변화를 알아보고자 하였다. 익산 소재 A기관에서 사용중인 초음파 진단장치에서 3.0 ~ 5.0 MHz 볼록형 탐촉자를 이용하여 초음파팬텀영상를 얻었다. N-365 다목적 초음파팬텀으로 종거리 측정정확도, 종·횡 해상도를 측정하였다. 같은 방법으로 초음파장치의 음속을1580 m/sec부터 1400 m/sec 까지 6단계로 변화시켜 측정 값의 차이가 있는지 image J 프로그램을 이용하여 반치폭을 측정하였다. 측정 결과, 횡측해상도는 속도변화에 따라 1.91 mm ~ 5.3 mm까지 측정되었으며, 음속 1420 m/sec 일 때 반치폭 1.91 mm로 가장 작게 측정되었다. 종측해상도는 1.03 mm ~ 1.14 mm까지 측정되었으며, 음속 1400 m/sec 일 때 반치폭 1.03 mm 로 가장 작게 측정되었다. 초음파장치의 음속이 느려질수록 종측정 길이가 짧아지는 상관 관계를 보였다. To evaluate the performance of ultrasound imaging system, we investigated the change of spatial resolution according to changing sonic velocity change parameter provided by ultrasound equipment. Ultrasound phantom images were obtained using a 3.0 ~ 5.0 MHz convex transducer in an ultrasound diagnostic device used at a medical institution located at Iksan. N-365 multi-purpose ultrasound phantom was used to measure longitudinal distance measurement accuracy and longitudinal and transverse resolution. In the same manner, the sonic velocity of the ultrasound equipment was changed from 1580 m/sec to 1400 m/sec in six steps, and the full width at half maximum(FWHM) was measured using the image J program to determine whether the measured values were different. As a result, lateral resolution was measured from 1.91 mm to 5.3 mm according to the speed change, and the smallest FWHM was 1.91 mm at 1420 m/sec. The axial resolution was measured from 1.03 mm to 1.14 mm according to the speed change, and the smallest FWHM was 1.03 mm at 1400 m/sec. The slower the sound velocity of the ultrasound equipment, the shorter the length of longitudinal measurement.
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Factor Analysis of Decreased Score on Coronary Artery Calcium Score
심재구(Jae Goo Shim),김연민(Yon Min Kim),김진우(Jin Woo Kim) 한국방사선학회 2016 한국방사선학회 논문지 Vol.10 No.4
이 연구는 관상동맥 CT 석회화점수 검사를 2회 이상 받은 자 중에서, 이전에 비하여 점수가 낮아진 원인을 후향적으로 분석하였다. 건강검자 환자 100명(남자 85명 60.6±6.9세, 여자 15명 67.2±7.3세)을 대상으로 하였다. 석회화점수 감소가 발생한 경우를 Agatston의 분류 방법에 따라 minimal (1-10), mild(11-100), moderate(101-400), severe (400< ) 4개 그룹으로 분류하였다. Mild 그룹에서 49명으로 가장 많았으며, minimal 그룹에서 감소율 변동이 가장 크게 나타났다. 석회화점수 감소 요인은 Scan location 불일치 51%, Motion artifact 26%, 장비변동 14%, 작업자의 실수 5%, 입력 miss 2%, Image loss 1%, 부정맥 1% 로 나타났다. Scan location의 불일치는 scan된 석회화의 slice 위치에 따른 부분체적 효과로 생각되며, 관상동맥 석회화 점수가 작은 100 이하 그룹에서는 높은 변화폭(19.7%)이 나타났고 100 이상의 그룹에서는 낮은 변화폭(2.2%)을 보여 석회화 점수에 따라 허용될 수 있는 변화폭이 달라진다는 것을 알 수 있었다. Motion artifact 요인은 26%로 나타났으며, 이는 높은 심박동에 의한 것으로 심박동이 높거나 검사 전 폐기능, 운동부하 등 심박동에 영향을 미치는 선행검사와 밀접한 관련이 있었다. The purpose of our study was to retrospectively evaluate the cause of a decreased calcium score of follow-up studies on coronary artery calcium scores (CACs) computed tomography (CT). The subjects were healthy 100 people(85 males 60.6±6.9 years, 15 females 67.2±7.3 years). The subjects decreased CACs were divided into 4 subgroups depending on Agatston classification, minimal (1-10), mild (11-100), moderate (101-400), severe (400<). As a result of decreased CACs were scan location disagreement 51%, motion artifact 26%, equipment changes 14%, operator mistakes 5%, input miss 2%, image loss 1%, arrhythmia 1%. In the mild group, the most common decreased CACs were 49 people. In the minimal group, the most significant variation reduction has occurred to 6 people. Scan location disagreement was considered a partial volume effects due to the scan starting position. It showed less than 100 CACs a high variation (19.7%) in more than 100 CACs, a lower variation (2.2%), these could be seen that the variation range is different that can be tolerated according to the calcification score. Motion artifact factor was found in 26%, which is so closely related to the preceding tests that affect the higher heart rate like this pulmonary function test, exercise stress test.
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방사선과 학생의 스마트 학습법 적용이 자기 주도적 학습능력, 학업적 자기 효능감, 학습 만족도에 미치는 영향
심재구(Jae-Goo Shim)김연민(Yon-Min Kim),박수진(Soo-Jin Park) 대한방사선과학회(구 대한방사선기술학회) 2016 방사선기술과학 Vol.39 No.4
본 연구는 보건 계열 방사선과 학생들을 대상으로 스마트러닝 강의에 대한 학습법을 진행한 후에 스마트러닝 강의에 대한 설문조사를 토대로 학생들에게 학습효능감 및 학습만족도의 관계를 실증적으로 분석하여 학습 성과 향상을 위한 시사점을 제시하고 실질적인 교육을 활성화할 수 있는 방안을 모색하고자 한다. 2016년 3월부터 6월 까지 총 120명을 설문하여 응답자 수 102명(남자: 65명 여: 37명)의 설문지가 회수되었다. 자료 수집방법은 자가 보고형 질문지 방식으로 진행하였으며, 자기주도적 학습능력은 5점 만점에 평균 3.46±0.50, 학업적 자기효능감은 6점 만점에 평균 3.60±0.89, 학습만족도는 5점 만점에 평균 3.62±0.62으로 나타났다. 자기주도적 학습능력은 학업 적 자기효능감(r=0.639, p<0.01)과 학습만족도(r=0.435, p<0.01)와 통계적으로 유의한 상관관계가 있는 것으로 나 타났다. 그리고 학업적 자기효능감은 학습만족도와 통계적으로 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다(r=0.513, p<0.01). 스마트러닝을 통한 학습법을 진행하는 경우 자기주도적 학습능력, 학업적 자기 효능감, 학습 만족도에서 유의한 결과를 보여 주고 있으며, 스마트러닝을 통한 학습법의 인식과 필요성에 대해 긍정적인 반응이 나타났으며, 스마트러닝 학습법을 통한 학습만족도와 학업적 자기효능감의 유의한 상관관계를 통해 방사선과에서도 쌍방향 커 뮤니케이션을 통한 강의법의 적용이 필요하다고 사료된다. The purpose of this was to study and analyze smart learning the self directed learning, self efficacy, learning satisfaction about department of radiology in a college. For this study total students 102 in 3 classes were surveyed at the end of semester. The research data was analyzed using SPSS also self directed learning ,self learning efficacy, learning satisfaction analyzed t-test, ANOVA and Pearson’s correlation coefficient results were followings. First, Men is more higher than women in a self learning efficacy, self directed learning, learning satisfaction. Second, in a learning satisfaction smart learning ever heard in a first time group more satisfaction. Third, during the smart learning classes a students appeared a positive response. As a results, learning satisfaction will increase a learning when learners need a ability of self control planning and learning motivation by themselves in voluntarily and actively. Suggest to change a paradigm in a radiology classes so we have to improve a teaching skills this solution recommend is two way communication. In conclusion, smart learning applied for classes of college is meaningful as a new teaching, which can be change gradually learning satisfaction by teaching methods.
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