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대학교 도서관에 위치한 열람실의 사용자 만족도 조사 및 개선사항 도출
서은지(Eunji Seo),고기현(Gihyun Go),복제욱(Jewook Bok),박지영(Jiyoung Park) 한국색채학회 2020 한국색채학회 학술대회 Vol.2020 No.11
선행연구의 분석 결과, 학습을 위한 공간에서 조도가 너무 낮거나 높으면 독서 및 학습활동, 자료 이용 등에 불편을 느끼게 되는 것으로 분석되며, 보조조명의 병용을 권장하고 있는 것으로 분석되었다. 또, 자료의 내용적 분석과 이해를 위한 인지력, 사고력, 판단력, 집중력 등이 저하됨으로써 기회비용이 증가하는 등 비효율적이 되며, 두통, 피로도 등의 신체적 고통이 증가하는 것으로 나타났다. 이에 본 연구에서는 대학교 도서관에 위치한 공공열람실의 실내 색채 및 조명환경에 대한 사용자의 만족도 조사를 진행하고, 개선사항 도출을 목적으로 한다. 또한 도출된 개선사항을 열람실의 환경 구성에 반영할 경우 학습효과에 긍정적인 영향을 미칠 것으로 사료된다.