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김재현 ( Jaehyoun Kim ),백진희 ( Jinhee Back ) 한국인터넷정보학회 2008 인터넷정보학회논문지 Vol.9 No.2
교원의 정보 활용 능력 강화 사업은 교원의 정보화 연수, 정보통신기술 활용강화, 정보교육담당 교원 양성 방면에서 다양하게 진행되고 있고, 교원 정보화 연수가 점차적으로 확대되어 가고 있다. 따라서 본 연구에서는 급변하는 지식정보화사회에 대비하여 교원 정보화 연수의 전반적 상황을 파악하고, 연수를 통해 교수학습과 담당 업무의 활용 정도에 얼마나 영향을 미치는지에 대한 교사들의 인식을 조사하고자한다. 또한, 교원 연수과정과 연수 후 교수학습 활동 및 담당업무와 관련된 ICT 활용도를 분석한다. 이를 근거로 교원정보화 연수 개선방안을 제안함으로써 근본적인 교육의 질 향상에 도움을 제공하고자 한다. The business of fortifying teachers` abilities to utilize information is in progress in various ways such as ICT(Information & Communication Technology) training for teachers, the intensification of ICT application, and training teachers who are responsible for information education at school. And teachers` ICT training is being expanded progressively. Therefore, the purposes of this study are to find out the general situation of ICT training for teachers in preparation for the rapidly changing knowledge-information society, and to investigate teachers` recognition about how the training influences on teaching & learning and on the works they are charge in. Also, we analyze the utilization rate of ICT training curriculum in relation to activities of teaching and learning and the works teachers` are charge in. On the basis of these, we propose improvement methods for ICT training, thus improve the fundamental quality of education.
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