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공연예술 성공사례 분석을 통한 무용공연 활성화 방안 연구 : 한국과 중국의 공연예술 현활을 중심으로
백맹 상명대학교 일반대학원 2017 국내박사
한국문화정책개발원(2002)의 ‘문화예술단체 실태조사’에 의하면 무용공연 작품은 편의성, 즐거움, 안락함, 건강함 등과 같은 부가가치를 제공해주는 서비스 상품의 특징을 가진 경제활동의 산물이다. 그러나 아직까지 공연예술 영역 중 비인기 영역으로 치부되고 있는 무용공연 영역은 아직까지 대중의 관심 분야에서 다소 소외되고 있는 것이 현실이다. 앞으로도 공연예술 시장 점유율에서 특정 무용공연이 강한 경쟁력을 지니지 못한다면 공연예술 시장 내에서의 심각한 경쟁 속에서 도태되어 자취를 감출 수밖에 없을 것이다. 따라서 무용 공연의 경쟁력 강화를 위해 인접 공연예술분야의 성공사례를 분석하고 무용의 본질적 순수성을 훼손하지 않는 범위 내에서 작품 기획, 무대 연출, 마케팅 등 개선 요인의 접목을 통해 무용의 예술적 기치와 대중성을 함께 고려할 수 있는 무용공연 활성화에 관한 연구가 필요하다. 본 논문은 한국과 중국 양국의 공연예술 시장 현황 및 무용공연 현황을 파악하여 한국과 중국 공연예술 성공사례를 비교 및 분석하였다. 더불어 설문지를 기반으로 한 관객 대상 실증적 연구를 통하여 공연예술의 활성화에 있어 중요한 요인은 무엇인지 살펴본 후, 이를 바탕으로 하여 무용공연 활성화 방안을 마련하는 데 목적을 두고 있다. 구체적으로 한국의 <난타>, <점프>, 중국의 <대형 산수 실경 공연- 인상유삼저>, <디에> 이들 4개 사례를 대상으로 성공 요인을 정리하고 분석고자 하였으며, 보다 현실적합적인 무용공연 활성 요인을 살펴보기 위해 한국과 중국의 무용공연 관객을 대상으로 객관식 설문문항을 구성하여 실증적 연구를 병행하였다. 이어 성공사례와 설문조사에서 나타난 문제점을 바탕으로 무용공연의 작품 기획, 무대 연출, 마케팅적 요인을 도출하고 이를 통해 무용공연 활성화 방안에 관하여 연구하였다. 주제어: 공연예술, 무용공연 According to ‘the Research on the Actual Situation of Cultural and Arts Organizations’ by the Korea Cultural Policy Development Institute (2002), dance performances are products of economic activities which are characterized as service products that provide added value such as convenience, pleasure, comfort, and health. However, dance performances are being considered as unpopular in the field of performing arts, and still somewhat alienated from the public interest in reality. If a specific dance performance does not have a strong competitiveness in the market share within performing arts area, it will inevitably fall behind and disappear by severe competition existing in the performing arts market. Therefore, in order to strengthen the competitiveness of dance performances, we need to analyze the successful cases of the adjacent performing arts and investigate ways to activate dance performance by combining improvable factors such as performance planning, stage management and marketing within the scope of not compromising the essential purity of dance, taking artistic stand and popularity of dance into consideration. In this study, I compared and analyzed the successful cases of Korean and Chinese performing arts by investigating the situation of the performing arts market and dance performances in both Korea and China. The purpose of this study is to come up with a effective plan which can activate dance performance through empirical researches on the audience based on questionnaires in order to investigate what factors are important for the activation of the performing arts. Specifically, in order to identify success factors, I selected <Nanta>, <Jump> in Korea, and <Large Landscape Real Scene Performance – Impression Liu Sanjie(印象刘三姐)> and < BUTTERFLIES(蝶)> in China, and conducted and empirical study on the activating factors of dance performance that are more suitable to reality, by composing multiple-choice questionnaires for Korean and Chinese audience. Then, based on the successful cases and the problems presented from the questionnaires, I reasoned out several successful factors drawn from performance planning, stage production and marketing of dance performance, and through this I investigated how to activate dance performance. key word: Art Performance ,Dance Performance
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백맹 상명대학교 일반대학원 2014 국내석사
국 문 요 약 한국과 중국 대학교의 현대무용 교육과정 비교연구 한국과 중국은 공통된 문화적 배경과 사회풍속을 갖고 있기 때문에, 중국의 경우 미국과 유럽 등 서양의 다른 나라보다 한국의 현대무용에 대한 비교 연구는 중국 현대무용의 발전에 지대한 공헌을 할 것으로 판단된다. 그리하여 본 연구는 한국 대학교와 중국 대학교의 현대무용 교육과정 및 현황을 파악하여 그 교육과정을 비교 분석하고 문제점을 도출한 후, 이를 바탕으로 하여 중국 대학교의 현대무용 교육과정에 대한 개선방안을 마련하는데 목적을 두고 있다. 본 논문에서는 한국의 대학교 중에서 이화여자대학교와 상명대학교를 선택하였고, 중국의 대학교 중에서 복경무용학원과 수도사범대학을 선택하였다. 이들 4개 대학을 대상으로 하여 중국의 현대무용 교육과정에 관하여 비교 연구하였다. 구체적으로 이들 4개 대학교의 현대무용의 교육목표, 교육과정(이론과목, 실기과목), 교육내용 및 방법 등을 순서대로 고찰하고, 그 공통점과 차이점을 각각 분석하였다. 본 논문에서 추론할 수 있는 결론은 다음과 같다. 첫째, 한국 대학교의 현대무용 교육목표처럼 중국 대학교의 현대무용 교육목표에도 무용 전문 인력의 양성을 추가하는 것이 바람직하다. 둘째, 한국의 대학교와 마찬가지로 중국의 대학교에서도 현대무용의 이론과목으로서 “무용표기법”을 추가할 필요가 있다. 셋째, 중국의 대학교의 현대무용 실기 과목을 10개 강좌 이상 확대하여 한국의 대학교처럼 반복적인 실기학습이 이루어지도록 할 필요가 있다. ABSTRACT Comparative Study of Modern Dance Curriculum in University of Korea and China Bai Meng Dept. of Damce The Graduate School Sangmyung University Korea and China have a common cultural background and social customs, because the comparative study of Korea's modern dance than any other country in Western Europe and the United States can be considered to contribute significantly to the development of modern dance in China. Thus, this study aims to find out the problem of modern dance's curriculum and education status in the Korea's University and the China's University, and on this basis aims to establish a improvement for modern dance curriculum of China's University. In this paper, Ewha Womans University and Sang Myung University in Korea was selected, and Beijing Dancing Academy and Capital Normal University in China also was selected. and this paper was done comparative study about the curriculum of modern dance targeting these four universities in Korea and China. Specifically, the objectives of education, teaching courses (theoretical courses, practical courses), teaching contents and methods of modern dance in these four Universities were analyzed for similarities and differences. The conclusion in this paper can be inferred as follows. First, as with Korea's University in the object of modern dance at China's University the educational objectives for the training and upbringing of professional dance staff is even more desirable. Second, as with Korea's University in the theoretical courses of modern dance "dance notation" needs to be added in China's University. Third, as with Korea's University practical courses of modern dance should be increased more than 10 courses and repeated practical learning should be done.
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