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- 저자 : 박광혜 (검색결과 1 건)
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초등학교 비만아동의 신체조성, 비만도, 식습관, 스트레스에 미치는 비만관리 프로그램 효과
본 연구는 초등학교 비만 아동을 위한 비만관리 프로그램을 개발하고, 그 효과를 규명하기 위한 연구이다. 연구 설계는 비동등성 대조군 전후설계이며, 연구대상자는 G시의 4-6학년 학생 중 비만도가 20%이상인 아동을 대상으로 하였으며, 실험군 29명, 대조군 26명으로 총 55명의 학생이었다. 연구기간은 2006년 4월 6일부터 6월 22일까지였으며, 연구절차는 실험군과 대조군에게 일반적 특성, 신체조성, 비만도, 식습관, 스트레스에 대한 사전조사를 실시하고, 실험군에게 12주간의 비만관리 프로그램을 제공한 후에 사전조사와 동일한 내용으로 사후조사를 실시하였다. 연구효과는 아동용 체 성분 분석기와 자가보고식 설문지로 측정하였고, 수집된 자료는 SPSS14.0 Program을 이용하여 실수와 백분율, 평균과 표준편차, x2-test와 t-test, 그리고 ANCOVA로 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 1. 제 1가설 ‘비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 신체조성에 긍정적인 변화가 있을 것이다’는 다음 세 가지 부가설로 검증하였다. 1-1가설 ‘비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 체중은 감소할 것이다’는 지지되었으며(t = -2.54, p = .014), 체중을 공변수로 한 공분산 분석에서도 유의한 결과로 나타났다(F = 17.27, p < .001). 1-2가설 ‘비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 체지방률은 감소할 것이다’도 지지되었으며(t = -2.37, p = .021), 체지방률을 공변수로 한 공분산분석에서도 유의한 결과로 나타났다(F = 21.05, p < .001). 1-3가설 ‘비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 근육량은 증가할 것이다’는 지지되었으며(t = 2.36, p = .022), 근육량을 공변수로 한 공분산 분석 결과에서도 유의한 결과로 나타났다(F = 9.75, p = .003). 2. 제 2가설 ‘비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 비만도가 낮을 것이다’는 지지되었으며(t = -3.28, p = .002), 비만도를 공변수로 한 공분산 분석 결과에서도 두 군 간에 유의한 차이를 나타냈다(F = 56.56, p < .001). 3. 제 3가설 ‘비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 식습관 점수가 높을 것이다’는 지지되었으며(t = 2.52, p = .016), 식습관 점수를 공변수로 한 공분산 분석을 실시한 결과에서도 두 군 간에 유의한 차이를 나타냈다(F = 8.63, p = .005). 4. 제 4가설 ‘비만관리 프로그램에 참여한 실험군은 참여하지 않은 대조군보다 비만관련 스트레스 점수가 낮을 것이다’는 지지되었다(t = -2.19, p = .033). 스트레스점수를 공 변수로 한 공분산분석을 실시한 결과에서도 두 군 간에 유의한 차이가 나타났다(F = 4.48, p = .039). 이상과 같이 본 연구에서 실시한 비만관리 프로그램은 초등학교 비만아동의 체중, 체지방률, 비만도를 감소시키고, 근육량은 증가시켰으며, 식습관을 향상시켰고, 스트레스를 감소시켰음을 확인하였다. 따라서 본 프로그램은 초등학교 비만아동의 효과적이고 지속적인 비만관리를 위해 사용될 수 있을 것으로 사료된다. 주요 용어 : 비만관리 프로그램, 신체조성, 식습관, 스트레스, 초등학교
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