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중국 대학생의 정치사상 수준에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 뉴미디어 플랫폼을 활용한 교육의 성과관리 중심으로
최근 중국 정부는 대학교의 정치사상 교육 추진을 주요 목표로 대학생 들에게 효율적인 정치사상 교육을 시행하고자 하고 있다. 이에 따라 대학 생들에게 인터넷 기술을 기반으로 하는 정치사상 교육 플랫폼으로 새로운 매체를 통한 공공 서비스 기능을 제공할 수 있게 되었다. 이는 중국 대학 교의 정치사상 교육에도 새로운 기회와 도전이 되고 있으며, 그에 따라 중국의 공공교육 관리에서도 뉴미디어를 활용하여 대학생들에게 효율적인 정치사상 교육을 시행하기 위한 노력을 지속하고 있다. 이에 본 연구는 중국 후베이성 대학 8곳의 뉴미디어 플랫폼을 활용한 정치사상 교육의 성과를 조사하고, 뉴미디어 플랫폼이 중국 대학생들의 정치사상 수준에 미치는 영향에 대한 실증연구를 수행하고자 한다. 이를 위해, 먼저 정치사상 교육 플랫폼의 특성과 교사의 참여도, 학생의 참여도 가 중국 대학생의 정치사상 수준(정치소양, 사상소양, 도덕 소양, 학과성 적)에 미치는 영향을 확인하고자 한다. 이를 통해 정치사상 교육 플랫폼의 특성과 교사의 플랫폼 참여도 및 학생의 참여도의 어떤 요인들이 대학생 들의 정치사상 교육의 성과를 향상시키는데 영향을 미치는지 그 영향요인 을 파악하고자 한다. 이러한 본 연구의 결과는 뉴미디어를 통한 정치사상 교육 플랫폼의 실 효성을 확인할 수 있으며, 나아가 중국 대학교의 정치사상 교육 플랫폼의 교육성과를 높일 수 있는 방안을 모색하고, 중국 정부와 교육행정 주관부 서에서 보다 효율적인 정치사상 교육정책을 수립하는데 활용될 수 있을 것이다.