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포스트 코로나 19 상황의 대학 신입생들의 대학생활적응 지원 연구 : 디지털 큐레이션 캘린더
강미선(Miseon Kang),이예슬(Yeseul Lee),김율리(Yulri Kim),손치현(Chihyun Son),김현경(Hyoun Kyoung Kim),백준상(Joon Sang Baek) 한국HCI학회 2021 한국HCI학회 학술대회 Vol.2021 No.1
대학생활은 청소년기에서 성인기로의 전이에 있어 중요한 의미를 가진다. 그러나 코로나 19 로 인한 전례없는 교육환경 변화로 2020 년도 대학교 신입생들은 대학생활적응에 어려움을 겪고 있다. 이에 본 연구는 2020 년도 Y 대학교 신입생들이 겪고 있는 어려움을 해결할 수 있는 대학생활적응 지원 방안을 서비스디자인 개발 과정을 통해 모색하였다. 본 연구가 제안하는 서비스는 ‘디지털 큐레이션 캘린더’로, 스마트폰 어플리케이션 내 연동형 캘린더 형식으로 제공되어 학생 개인의 스케줄과 관심 분야에 맞는 교내교과/비교과 일정을 제안한다. 이는 1)2020 학번 신입생들이 경험하는 어려움으로 도출된 시간 관리, 학교 정보 접근성, 학교에 대한 소속감과 관련된 부분을 지원한다는 점, 2)현재 수업 방식이 유지되거나 전환됨에 관계없이 사용 가능하며, 2020 년도 신입생뿐 아니라 모든 대학생이 사용할 수 있다는 점에서 확장 가능성을 높이 평가할 수 있다.