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ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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§ ※ ☆ ★ ○ ● ◎ ◇ ◆ □ ■ △ ▽ → ← ↑ ↓ ↔ 〓 ◁ ◀ ▷ ▶ ♤ ♠ ♡ ♥ ♧ ♣ ⊙ ◈ ▣ ◐ ◑ ▒ ▤ ▥ ▨ ▧ ▦ ▩ ♨ ☏ ☎ ☜ ☞ † ‡ ↕ ↗ ↙ ↖ ↘ ♭ ♩ ♪ ♬ ㉿ ㈜ № ㏇ ™ ㏂ ㏘ ℡ ＃ ＆ ＊ ＠ ª º
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      저자 : 강옥련 ( Ok Yeon Kang ) (검색결과 1 건)
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        동아리활동 참여 청소년과 미참여 청소년의 자기효능감 비교

        허철수 ( Chul Soo Hur ),강옥련 ( Ok Yeon Kang ) 한국청소년복지학회 2010 청소년복지연구 Vol.12 No.3

        본 연구의 목적은 동아리활동 참여 청소년과 미참여 청소년의 자기효능감의 차이를 알아보고, 동아리활동 참여 청소년의 개인적 특성 및 동아리활동영역과 활동기간에 따라 자기효능감에 차이가 있는지 살펴보는 것이다. 이를 위해 제주도내 현재 동아리활동을 하고 있는 중·고 청소년 652명과 동아리활동을 하지 않는 중·고 청소년 500명을 대상으로 설문조사를 실시하여 불성실하게 응답한 설문지를 제외한 991부의 설문지가 연구 분석에 사용되었다. 연구결과에 의하면, 동아리활동을 하는 청소년들은 동아리활동을 하지 않는 청소년들에 비해 자신의 가치와 능력에 대한 신념이 높고, 학교 동아리나 지역사회 동아리 모두 중학생이 고등학생보다 자신감과 과제난이선호도가 높다. 또한 학교 동아리활동을 하는 청소년들은 남학생보다 여학생이 과제난이선호도가 높으며, 지역사회 동아리에 소속되어 활동하는 청소년들은 남학생이 여학생보다 자신감이 높다. 활동영역별로는 모험개척활동을 하는 청소년들이 다른 영역에서 활동하는 청소년들보다 자신감이 높다. The purpose of this study is to search the difference of self-efficacy between the youths involved in circle activities and the youths not involved, understand how does affect on the youth`s self-efficacy according to the individual characteristics, kinds of circle activities, activity period of the youths involved in circle activities. To achieve this purpose, we researched 652 the youths involved in circle activities and 500 the youths not involved in circle activities. And then we analyzed the 991 questionnaires without a half-hearted answers. According to this study, the youths involved in circle activities have more confidence for their own values and abilities than the youths not involved in circle activities. In both school-circles and community-circles, the middle school youths have more self-confidence, task difficulty preference than the high school youths. Among the youths involved in school-circles, the girl-youths have more task difficulty preference than the man-youths and the youths involved in community-circles, the man-youths have more self-confidence than the girl-youths. In the kinds of circle activities, the youths involved in adventuring activities have more self-confidence than the youths involved in the other activities.

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