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- 저자 : 김윤실 ( Yun Sil Kim ) (검색결과 6 건)
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원문대체자료로서 뉴미디어 도입의 효과분석 - Business Periodicals On disc와 Router Business Briefings를 중심으로 -
김윤실,Kim, Yun-Sil 한국과학기술정보연구원 과학기술정보센터 1996 Journal of Information Science Theory and Practice Vol.27 No.2
1990년대에 들어오면서 도서관에 데이터베이스 온라인탐색 및 CD-ROM탐색이 보편화되고 이러한 뉴미디어들은 이용자의 편의성 면에서, 도서관 경영적인 측면에서, 또는 소장공간의 효율적인 측면에서 볼 때 기존의 책자형 자료보다 도입효과가 있을 것으로 기대된다. 그러나 새로운 자료를 도입하거나, 시스템을 설계할 때 비용 대 효과를 객관적으로 평가하여야 하고, 구체적인 평가지침에 근거하여 일관성 있는 장서구성을 하여야 하므로 본 연구에서는 대외경제정책연구원 정보자료실을 모델로 하여 기존문헌, CD-ROM, 온라인탐색을 비교 평가하고자 한다. By the 1990s, Database Online Searching and CD-ROM Searching have been used universally in libraries. Due to their ease of use and facilitation, it is believed that such new media searching will produce more benefits than the usual printed materials. Furthermore, from the library management's point view, the new media searching's ability to minimize holding space will be another example of the advantage. The new media searching will have ever the printed materials. However, since it Is necessary to have an objective appraisal of the cost effectiveness in the implementation and the design of the new media system, it will be compared the new media searching with the conventional searching by using printed materials at the KIEP Library and Data Bank.
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MARC 변환을 통한 온라인종합목록 시스템구축에 관한 연구 - KIEP 동북아 Project를 중심으로 -
김윤실,Kim, Yun-Sil 한국과학기술정보연구원 과학기술정보센터 1997 Journal of Information Science Theory and Practice Vol.28 No.1
KIEP를 중심으로 추진되고 있는 동북아관련 온라인 종합목록 시스템은 국내에서 처음으로 시도되고 있는 사회과학 도서관간 협력사업이라는 점에서 그 의의가 대단히 크다. 온라인 종합목록은 도서관 자원의 공유를 통해 인력 및 재정, 자료이용의 효율성을 극대화 할 수 있다는 점에서 당면한 문제해결에 좋은 방안으로 제시되고 있다. 본 연구에서는 비 MARC형식의 데이터베이스를 MARC형식의 데이터베이스로 통합해나가는 과정에 대한 문제점에 초점을 맞추고 있다. Led by KIEP, this project to establish an Online Union Catalog System on Northeast Asia is the first such attempt to create a collaboration between social science libraries in Korea. This Online Union Catalog System is seen as a problem solving mechanism, as it helps to maximize efficiency in utilizing labor, finance, and data, by sharing library resources. This study focuses on the process of converting databases in a non-MARC format to a MARC format.
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정보 서비스 품질 평가모형의 적용 : 라이브퀄 플러스를 중심으로
김윤실,Kim, Yun-Sil 한국과학기술정보연구원 과학기술정보센터 2002 Journal of Information Science Theory and Practice Vol.33 No.3
정보화의 물결은 도서관 정보센터의 서비스 형태에도 많은 변화를 가져왔다. 그러나 이용자의 입장에서는 어떤 형태의 서비스가 제공되더라도 기본적으로 이용자가 제공받는 서비스일뿐, 도서관 정보센터의 이용에 대한 정보 서비스의 만족도는 제공받은 서비스의 품질에 의해서 좌우될 수밖에 없다는 특성을 갖는다. 본 연구는 서비스 마케팅 분야에서 이용하는 서비스 품질 평가모형인 서브퀄(SERVQUAL) 모형을 도서관 정보센터에서 활용할 수 있는 모형으로 확장하기 위한 프로젝트인 라이브퀄 플러스(LibQUAL+) 모형에 대해 고찰하였다. The rapid change in almost every area of science at the turn of the 21st century have also affected libraries and information centers. Whatever the change, from the library users' perspective, the functions provided by the library, is perceived as "service" and the satisfaction of the users can only be measured by the quality of the service. The library and information center acting as a service provider aims to establish a framework for improvements in services by focusing on the user's perspective on service quality and classifying the factors that contribute to service quality. This study adopted the LibQUAL+ model, which is derived from SERVQUAL model for measuring quality of service in the field of Service Marketing.
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사회인지이론을 적용한 초등학생 대상 영양교육의 효과 -당 섭취에 관한 영양교육 중심으로-
김윤실 ( Yun Sil Kim ),이민준 ( Min June Lee ) 한국식품영양학회 2011 韓國食品營養學會誌 Vol.24 No.2
The purpose of this study was to identify the effectiveness of a nutrition education program of reducing children`s sugar intake based on social cognitive theory. This education program composed of 6 units was conducted in discretional activity class of the 3rd and 4th grade elementary school students. The results are as follows: First, the rate of correct answers and score of nutrition knowledge significantly increased after nutrition education. The scores of nutrition education in male students, students whose mothers have no job, and students with skinny physiques were much improved after nutrition education(p<0.05, p<0.01, p<0.001, respectively). Second, the dietary attitudes toward reducing sugar intake and checking nutrition labels significantly improved(p<0.05). And also, it tended to decrease in preference and intake of sweet foods. Third, the consumption of candy·caramel·jelly(p<0.05), yogurt(p<0.05), jam·honey(p<0.05), and ice cream(p<0.001) were reduced after nutrition education. Besides, obese students` consumption of isotonic beverages, carbonated beverages, and fruit juice was reduced. Therefore, a positive change in dietary behavior appeared. Based on the above results, we confirmed that the nutrition education program focusing on reducing sugar intake applied with social cognitive theory was effective for improving the nutrition knowledge, dietary attitude and dietary behavior in sugar intake in elementary school students. Especially, this program showed the improvement in nutrition knowledge as well as dietary attitude and behavior in sugar intake among obese children. Since nutrition education during childhood significantly influences lifetime-health and disease prevention, it is necessary to develop theory-based nutrition education program and practice systematic and constant nutrition education in elementary schools.
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