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- 저자 : 홍창의 ( Chang Euy Hong ) (검색결과 9 건)
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Track 1 : 컴퓨터교육; 대학부설 영재교육원의 사사교육 프로그램 운영에 관한 사례 연구
홍창의 ( Chang Euy Hong ),송기상 ( Ki Sang Song ),김태영 ( Tae Young Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2014 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.18 No.1
이 연구는 대학부설 단위의 영재교육원에서 영재학생들을 위한 사사교육을 위한 사례 연구이다. 다른 영내교육기관에 비해 대학부설 영재교육원은 고전문가인 교수의 인적 자원을 활용할 수 있다는 장점을 지닌다. 그러나 교수나 위탁 받은 연구원에 의해 교육되는 사사교육은 정작 연구를 담당하는 학생에 대한 많은 커뮤니티와 촉진 과정이 부족하여 제대로 된 효과를 거두기 어렵다. 그래서 지도교수(P)가 주관하여 실제 교육 전문가(M)가 운영 총괄을 맡고 연구원이 멘토교사(T)로서 연구 학생(S)의 자유탐구 주제 연구를 지원하는 사사교육을 8주간 실시하였다. 8주간 운영을 위한 사사교육모형을 개발하여 16명 전원 탐구논문을 작성하여 산출물을 발표하였으며 이를 평가하여 학회에 발표할 수 있도록 하였다. 비교적 넓은 지역 학생을 대상으로 대학교수의 연구 경험이나 노하우를 경험할 수 있는 대학부설 영재교육원이 학생들의 효과적인 사사 연구교육을 위한 효율적인 방안을 제시하고자 한다.
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포스터 : 정보과학 영재를 위한 모바일 웹 어플리케이션 교수학습 자료의 효과성 분석
홍창의 ( Chang Euy Hong ),김태영 ( Tai Yong Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2012 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.16 No.2
모바일의 폭발적인 보급에 힘입어 이를 교실 현장에 적용하려는 움직임이 크다. 그러나 이를 실제 적용하기에는 몇가지 선행되어야할 조건이 있다. 그 중 하나가 모바일에 교육자료를 탑재하여 실제 교육에 적용하였을 경우 일반 수업에 비하여 얼마나 효과적이겠는가 라는 것이다. 이를 위해 실제 정보과학 영재학생들의 교육과 거의 같은 내용과 지도방법을 적용하여 스마트폰을 수업에 적용한 결과 그 만족도와 성취 효용성에서 차이를 분석하였다.
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컴퓨터교과교육 : 컴퓨터활용교육 I ; 초등 정보과학 영재 선발을 위한 관찰 추천 선발 모형 개발
홍창의 ( Chang Euy Hong ),김태영 ( Tae Young Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2013 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.17 No.1
2002년 부터 시작된 우리나라 영재교육은 주로 수학과 과학에 초점을 두고 지필로 실시되는 영재성검사에 의존하여 선발되어 왔으며 이러한 지필시험은 학생의 잠재력과 사교육 조장이라는 문제점을 보완하기 위해 2010년 정부에 의해 관찰 추천제가 추진되고 대학부설영재교육원과 일부 시도교육청 영재교육원을 중심으로 시행되어 왔다. 이에 지금까지 영재교육대상자를 관찰 추천으로 선발하는 모형과 선발도구 개발 연구를 기반으로 정보과학 분야 학생들에게 적합한 기본검사, 관찰 추천, 선발수업, 관찰 종합면접의 4단계로 이루어지는 정보과학 관찰 추천 선발 모형을 설계하였다. 특히 선발 수업을 통해 지필 평가에서 파악할 수 없었던 다양한 능력과 잠재된 영재성을 판별하여 선발 도구로서의 타당성을 높여 곧 전국적으로 시행될 교사 관찰 추천 선발제도 시행에 의미있는 시사점을 주고, 우리나라 정보과학 분야 인재교육을 위한 효과적인 영재 선발의 가능성을 제시하였다.
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Track 5 컴퓨터활용교육 : 정보과학 영재의 선발 도구의 상호관계 연구 -관찰추천제 선발도구들을 중심으로-
홍창의 ( Chang Euy Hong ),김태영 ( Tae Young Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2014 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.18 No.2
우리나라의 영재교육이 본격적으로 실시된 2002년 이래 교육대상자를 선발함에 있어 지필검사인 영재성검사에 의존하여 선발하였고, 학생의 잠재력에 대한 타당성과 사교육을 통해 만들어진 영재를 선발한다는 논란에 따라 2010년 정부에 의해 마련된 교사 관찰 추천제는 현실적인 문제에 따라 그 취지를 충분히 발휘하지 못한 채 전면적인 실시를 눈앞에 두고 있다. 이러한 교사 관찰추천제는 다양한 선발도구가 개발되어 시범 운영되고 실제 영재 선발도구로 활용되고 있는 가운데, 어떤 선발도구가 어떤 교육대상자를 판별하는지에 대한 논의가 부족하고 특히 각 선발도구가 다른 선발도구와 어떤 연관성이 있는지에 대한 선발도구 가치에 대한 관심이 부족한 가운데 선발제도의 변환이 시작되고 있다. 관찰 추천제라는 이름으로 활용된 선발도구는 교사 및 학부모에 의한 관찰추천서와 선발기관에서 실시하는 심층면접 및 장기간의 웹기반 선발수업을 통해 관찰된 평가결과의 평가 결과, 그리고 일부 대학부설에서 실시하는 자체 개발한 학분적성검사 결과를 분석하여 각 선발도구들의 결과가 다른 선발도구 결과를 얼마나 유의하게 반영하고 있는지 그 상관관계를 분석해보았다. 결과 관찰수업과 관찰추천서 평점 점수간의 상관관계가 가장 높게 나타난 가운데, 관찰수업과 심층면접간의 관계도 유의하게 나타나 관찰 수업이 여타 다른 선발도구 결과를 가장 높게 예측한다는 것을 알게되었다. 또한 질적 평가의 불안감으로 인해 실시하는 지필고사인 대학에서 개발한 사고력 검사 결과는 가장 무의미한 상관 관계가 나타났다. 특히 웹기반 환경에서 비교적 장기간에 걸친 수업관찰 선발도구에 대한 더 깊이 잇는 연구가 필요한 가운데, 영재교육대상자로 하여금 장기간의 영재수업에 노출시켜 발견되는 산출물, 협업 능력, 활동상의 적응력, 정의적인 특성 등 다양한 형태의 관찰을 통해 대상자를 선발하는 방식이 최소한 장차 영재수업과 관련한 성공도와의 타당도가 높아질 수 있다는 것을 시사한다.
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Track 5 : 정보과학영재; 식품첨가물 검색엔진 웹앱 개발
배재현 ( Jae Hyeon Bae ),홍창의 ( Chang Euy Hong ) 한국컴퓨터교육학회 2014 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.18 No.1
식품첨가물이 표기되어 있지만 그 첨가물이 무엇인지 모르기 때문에 그냥 믿고 가공품을 사고 있지만 허용기준을 지키지 않거나 섭취불가한 첨가물 등으로 인한 좋지 않은 기사들을 볼 수 있다. 기존에 있는 검색을 사용하기 위해 내가 먹는 과자 상자에 있는 첨가물을 조회해 보았는데 내용이 너무 많아서 빠른 시간에 보기가 어렵고 내용 파악도 쉽지 않았다. 좀 더 간단하게 검색해 볼 수 있으면 좋겠다고 생각하여, 스마트폰에 식품첨가물의 정보를 잘 담아서 필요할 대에 바로바로 검색하여 정보를 알아볼 수 있도록 jQuery를 이용한 웹앱을 제작하였다.
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초등정보과학영재의 사이버 프로젝트 학습을 위한 반응형 웹 기반 스마트러닝시스템 설계 및 구현
전용주 ( Yong Ju Jeon ),홍창의 ( Chang Euy Hong ),김태영 ( Tae Young Kim ) 한국컴퓨터교육학회 2013 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.17 No.2
현대인들은 커뮤니티를 조직하고, 유지하기 위하여 SNS를 활용한다. 또한 학교현장에서도 수업활동 및 생활지도에 이를 활용하고자하는 움직임이 활발하게 생기고 있으며, 한걸음 더 나아가 교사입장에서 이와 관련된 콘텐츠나 시스템을 직접 제작하여 현장에 적용하려는 시도 또한 증가하고 있다. 같은 맥락에서 진행된 본 연구는 현재 실시되고 있는 초등 정보과학영재의 사이버 프로젝트 학습에 필요한 시스템에 관한 요구를 분석하고 선행연구를 고찰하여, 크로스 플랫폼을 지원할 수 있는 반응형 웹 기반의 확장형 스마트러닝 시스템을 설계 및 구현하는데 목적을 두었다. 본 시스템은 현재 실제 교육현장에 적용 중이며, 앞으로 교수·학습 주체의 만족도와 사용 효과성 등을 분석하고 그 결과를 반영, 시스템을 지속적으로 관리 및 업데이트하여 더 넓은 현장으로 파급할 수 있도록 후속 연구를 진행할 예정이다.
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Track 5 : 정보과학영재; 염전에서 소금을 모으는 최적의 로봇 제안
최현준 ( Hyun Jun Choi ),홍창의 ( Chang Euy Hong ) 한국컴퓨터교육학회 2014 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.18 No.1
이 연구의 목적은 염전에서 소금을 모으는 염부 아저씨를 돕기 위해서이다. 그래서 ‘올로 로봇’을 가지고 소금을 밀어내기 적합한 로봇의 움직임과 로봇 바퀴의 형태, 밀대의 모양을 먼저 찾아볼 것이다. 그 다음 염전모형에 소금을 뿌린 뒤 로봇의 움직임에서 발생하는 문제점을 새롭게 로봇을 프로그래밍하면서 해결해 볼 것이다. 올로 로봇의 프로그램을 이용해 로봇의 회전각과 회전 공간을 찾는 것이 쉽진 않았지만 이런 활동을 통해서 로봇의 움직임에 적합한 프로그램을 찾는 것이 쉬운 작업은 아니지만 이런 것이 더 좋은 로봇의 동작을 만드는데 도움을 줄 수 있을 것이다.
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Track 5 : 정보과학영재; QR코드를 이용한 초등학교 4학년 스마트 감상 미술 교과서 개발
김가진 ( Ga Jin Kim ),홍창의 ( Chang Euy Hong ) 한국컴퓨터교육학회 2014 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.18 No.1
이 연구의 목적은 아날로그인 교과서에 디지털인 모바일 웹 앱을 QR코드로 결합해서 오프라인과 온라인 학습을 효율적으로 하기 위한 연구이다. QR코드에 대한 초등학교 4학년의 인식도와 활용여부를 설문조사로 알아보고 어떻게 하면 교과서로 공부할 때 가장 효율적인 디지털 방법이 무엇인지 학습시스템에 대해 살펴보고 U-Learning기반의 스마트 교과서를 설계했다. 다음으로 모바일 웹 앱을 프로그래밍해서 만든 후 QR코드로 제작해 미술교과서에 부착해서 스마트 교과서를 만들었다. 만든 후 사용만족도를 조사하여 그 효과를 알아보았다. 더욱 정교한 QR코드를 이용한 스마트 교과서가 개발된다면 지금의 종이 교과서보다 더 효과적으로 공부할 수 있을 것이다.
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김예은 ( Ye Eun Kim ),김경남 ( Kyong Nam Kim ),홍창의 ( Chang Euy Hong ) 한국컴퓨터교육학회 2015 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.19 No.1
요즘에는 로봇이 수술을 하는 병원들이 늘어가고 있지만, 지금 나온 로봇으로는 암 말기인 환자들을 치료할 수 없다고 한다. 위 개복수술시 수술시간이 길어지고 수술 후 생기는 부작용을 보완한, 암 말기 진단을 받은 사람들도 암 초기인 사람들처럼 치료할 수 있는 로봇과 단순한 기능을 가지고 있는 모듈형 나노 로봇을 조합해서 원하는 나노 단위에서 모듈형 로봇을 만들려고 한다. 이 모듈형 나노로봇에 DNA를 덮으면 인체에 들어갔을 때 항체들이 항원으로 오인하여 반응하는 부작용을 최소화 할 수 있을 것이다. 내가 만들 모듈형 나노로봇은 박테리오봇과 비슷하지만 암세포 제거를 포함하여 신경세포 연결 및 재생, 고통을 줄여주고 염증을 제거하는 기능까지 더 추가하여 연구하고자 한다.
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