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DACUM기법을 활용한 사회복지 전공심화 교육과정 개발에 관한 연구
윤정혜,권현진,김성연,안기덕 한국사회복지교육협의회 2013 한국사회복지교육 Vol.22 No.-
The purpose of this study is to develop an educational curriculum of enforcing speciality of social work to forster professional social welfare practician with sufficient knowledge and skill which community requires. In order to accomplish desired result, DACUM job analysis utilized. DACUM technique is widely known as effective method of job analysis. In research finding, the community based job was found to have 12 duties and 87 tasks, and facility based job to have 13 duties and 81 tasks. According to Duties and tasks which are found, We analyzed both the necessary degree of task and the importance degree of education. And then lastly we drew necessary subject with key-tasks as center-figure. This study is significant in the sense that developing an educational curriculum of enforcing speciality of social work was carried out through the job analysis. 본 연구의 목적은 지역사회가 요구하는 지식과 기술을 겸비한 사회복지 전문 인력을 양성하기 위한 현장밀착형 사회복지 전공심화 학사학위 교육과정을 개발하는 것이었다. 이러한 목적을 달성하기 위해, 효과적인 직무분석방법이자 교육훈련 프로그램 개발 방법인 DACUM(Developing a Curriculum)기법을 활용 하였다. 분석에 따른 결과를 살펴보면, 최초 이용시설 직무에서 12개의 책무와 87개의 과업, 생활시설 직무에서 13개의 책무와 81개의 과업을 각각 도출하였다. 이렇게 도출된 책무와 과업에 따라 과업필요도와 교육중요도를 분석하였고, 최종적으로 선정된 핵심과업을 중심으로 필요교과목을 도출하였다. 본 연구의 의의는 전문대학 사회복지과의 전공심화과정 교육과정개발이, 직무분석을 통한 현장 기반의 방식으로 진행되었다는 점에서 찾을 수 있다.
자기애 측정도구(KISP) 구조모형 검증: Heinz Kohut의 자기심리학적 접근
윤정혜 한국상담심리학회 2009 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.21 No.1
본 연구는 자기심리학적 접근의 자기애 측정도구 한국어판(Korean Inventory of Self Psychology, 이하 KISP)의 신뢰도와 타당도를 위한 구조모형을 검증하는데 목적이 있다. ISP(1989)는 Slyter가 Kohut의 자기애 이중 축 이론에 근거하여 개발한 자기애 측정도구이다. 예비조사에서는 번역과 역번역을 하고 내용타당도를 확인한 후, 예비조사(n=891)와 본 조사(n=604)에서 탐색적 요인분석을 하여 4개 요인-HGS, DGS, HIPI, DIPI-이 확인되었다. 확인적 요인분석을 위해 4개의 경쟁 모형들을 제시하고 구조모형을 검증하였다. 그 중에서 모형3에 해당하는 4요인의 3차원 위계모형이 이를 가장 적합하게 설명해 주는 측정모형으로 검증되었다. 본 연구결과는 Slyter(1989)의 연구를 더욱 확증해 주었다. KISP의 요인구조는 자기애의 하위차원으로 과대자기 축과 이상화된 부모원상 축이 있으며 과대자기 축의 하위차원으로 건강한 측면과 방어적 측면이 있고 이상화된 부모원상 축의 하위차원으로 건강한 측면과 방어적 측면이 있다는 내용을 확인하였다. 마지막으로 KISP가 상담과 임상에서 시사하는 바와 연구의 제한점, 추후연구를 제안하였다. The purpose of this study was to identify the reliability and structural model of a Korean version of the Inventory of Self Psychology(KISP). Two samples of university undergraduates and graduates(n=891, n=604)) participated in this study. Using exploratory factor analysis(n=891) and confirmatory factor analysis(n=604), 61 items were selected. Four factors were identified:, the healthy grandiose self(HGS), the defensive grandiose self(DGS), the healthy idealized parent imago(HIPI), and the defensive idealized parent imago(DIPI). Thus, after the structral model was examined, KISP was identified as a four factor, three dimensional hierarchical model. This study supported and added to Slyter(1989). Implications and limitations were discussed.