http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 양지승(Yang, Ji-Seung) (검색결과 3 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
일반화가능도 이론을 적용한 단위검사 구성 검사점수의 신뢰도 추정
양지승(Ji Seung Yang),이규민(Guemin Lee) 한국교육평가학회 2007 교육평가연구 Vol.20 No.1
단위검사로 구성된 검사 점수의 신뢰도를 추정할 때 문항점수를 이용한 Cronbach α 방법으로 신뢰도를 추정하면 검사 점수의 신뢰도를 과대 추정하게 된다. 이 논문은 국내측정 자료를 대상으로 아직 실증연구가 없었던 단위검사로 구성된 검사점수의 신뢰도를 일반화가능도 이론을 적용하여 추정하고, Cronbach α로 산출한 신뢰도의 과대 추정 규모를 확인, 적절한 신뢰도 추정 방법 모색을 목적으로 한다. 이 연구는 학업성취도 자료가 아닌 적성검사의 하위검사인 사고유연성 검사 자료를 수집하여 분석하였다는 측면에서 외국의 선행 연구들과 차별성을 가진다. 이 연구에서는 전통적인 신뢰도 추정방법인 Cronbach α와 일반화가능도 이론을 적용한 신뢰도 추정방법 등 총 5가지 방법을 적용하여 신뢰도를 추정하였으며, 이를 통해 Cronbach α의 과대추정 규모가 약 0.1수준이고, 이러한 과대추정은 단위검사 내 문항의 상관이 단위검사 간 문항의 상관보다 높기 때문임을 확인할 수 있었다. 목표로 하는 신뢰도 확보를 위해서는 검사의 문항 수가 고정된 상태에서 단위검사 내의 문항 수를 늘리는 것 보다 단위검사의 수를 증가시키는 것이 효율적이라는 결과를 도출하였다. When Cronbach α is used in estimating the reliability of test scores composed of testlets, it may overestimate the reliability of test scores. This study was designed to address issues of exploring several procedures of estimating the reliability of test scores composed of testlets and examining the degree of overestimation when using Cronbach α instead of using proper methods. Generalizability theory approaches were adopted to investigate these research purposes and questions. This study is the first empirical study dealing with the testlet concept under generalizability theory frameworks in Korea. Another academic contribution of this study can be found in using aptitude tests rather than using achievement tests which were most frequently used in previous studies conducted in the united states and other countries. Based upon major findings of this study, following conclusions can be made. The overestimation size of using Cronbach α instead of using proper methods is about 0.1 which is slightly bigger than those reported in similar previous studies. The overestimation seems to be mainly caused by the fact that the average of within-testlet inter-item correlations is higher than that of between-testlet inter-item correlations. To have a targeted reliability, it could be more efficient way to increase the number of testlets than to increase the number of items within testlets if the total number of items in a test is fixed.
-
문항반응이론을 적용한 단위검사 구성 검사점수의 신뢰도 추정
양지승(Yang Ji Seung),이규민(Lee Guemin),강상진(Kang Sang-Jin) 한국교육평가학회 2007 교육평가연구 Vol.20 No.3
단위검사로 구성된 검사 점수의 신뢰도를 산출하기 위해 전통적인 Cronbach α 방법을 적용하게 되면 검사 점수의 신뢰도는 과대 추정된다. 이 논문은 단위검사로 구성된 검사점수의 신뢰도를 문항반응 이론의 다양한 문항반응모형을 적용하여 추정하고, Cronbach α로 산출한 신뢰도의 과대 추정 규모를 확인하여 문항반응이론 이용 시 적절한 신뢰도 추정 방법을 모색하려는 목적을 갖는다. 이 연구는 문항반응이론의 관점에서 신뢰도를 제고하고, 단위검사문항반응모형을 적용하여 실제 자료를 분석한 연구로는 국내에서 처음 시도되었다는 측면에서 선행연구들과 차별성을 갖는다. 전통적인 신뢰도 추정방법인 Cronbach α와 문항반응이론을 적용한 신뢰도 추정 방법 등 총 5가지 방법을 적용하여 신뢰도 계수를 산출하였고, 이러한 분석을 통해 Cronbach α 방법이 신뢰도를 약 0.07수준으로 과대추정함을 확인할 수 있었다. 이 연구에서는 문항을 단위검사 수준으로 합산하여 단위검사 점수를 생성하고 다분문 항반응모형을 적용한 신뢰도 추정방법과 문항 및 단위검사 효과를 동시에 고려하는 단위검사문항반응 모형을 적용한 신뢰도 추정방법은 그 차이가 약 0.01수준으로 작았으며, 이는 다분문항반응모형을 적용할 때 정보의 손실 정도가 비교적 크지 않은 것으로 해석될 수 있다. When Cronbach α is used in estimating the reliability of test scores composed of testlets, it may overestimate the reliability of test scores. This study was designed to address issues of exploring several procedures of estimating the reliability of test scores composed of testlets and examining the degree of overestimation when using Cronbach α instead of using proper methods. Item response theory approaches were adopted to investigate these research purposes and questions. This study seems the first empirical study dealing with the testlet concept under item response theory frameworks in Korea. Another academic contribution of this study can be found in using testlet item response theory model that considers items and testlets at the same time by adding one more parameter of testlet effect in the item response model. Based upon major findings of this study, following conclusions can be made. The overestimation size of using Cronbach α instead of using proper methods was about 0.07 which seemed moderate size comparing to those reported in similar previous studies. In addition, the difference between reliability coefficients produced by both polytomous item response model and testlet item response model was about 0.01, which implies the degree of information loss in this context does not seem too serious.
-
골프 동호인들의 참여 정도에 따른 사회적 자기개념, 심리적 행복감 및 운동 지속의 차이
양지승(Yang, Ji-Seung),엄진종(Eom, Jin-Jong) 한국체육과학회 2021 한국체육과학회지 Vol.30 No.4
The purpose of this study is to investigate the differences in social self-concept, psychological well-being, and exercise continuity according to the degree of participation of golfer. To achieve the purpose of the study, 308 survey responses were collected from adults participating in golf club activities, and frequency analysis was used to find out demographic characteristics. To verify the validity and reliability of the questions listed in the questionnaire, exploratory factor analysis was performed and Cronbach" α was calculated. In order to find out the difference by variable according to the degree of participation, one-way ANOVA was performed (p<.05), and Duncan"s post-hoc analysis was performed. The results of the study are as follows, 1) It was confirmed that the social self-concept of golfer according to the degree of participation showed a significant difference in the participation period and participation time (p<.05). 2) It was confirmed that the psychological happiness of golfer according to the degree of participation showed significant differences in the participation period and participation time (p<.05). 3) It was confirmed that there was a significant difference in the duration and frequency of participation in the duration of exercise of golfer according to the degree of participation (p<.05). Based on the above results, it is confirmed that the degree of participation of golfer has some significant impact on self-concept, psychological well-being and exercise continuation. The results are expected to be used for basic standard data to expand participation of golfer and to induce continuous sport participation. Also, additional factor research is required for exercise participants’ advanced quality of life and feeling of well-being.
연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
