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전라남도 문화예술교육 종사자의 DISC 행동유형과 직무만족과의 관계연구
장진영(Jin-Young Jang),바트소리바상후(Batsuuri Baasankhuu),박지은(Ji-Eun Park) 한국엔터테인먼트산업학회 2021 한국엔터테인먼트산업학회 학술대회 논문집 Vol.2021 No.5
우리의 생활은 사람과 사람과의 관계에 의해 이루어진다. 조직생활 역시 업무의 연장선에 사람과의 관계가 중요하다. 직무만족은 직무성과나 조직몰입 등 조직관리의 다양한 분야에 영향을 주는 중요 변수이다. 본 연구에서는 이러한 문화예술교육종사자들의 DISC 행동유형과 직무만족과의 관계를 분석하고 이에 대한 시사점을 제시하고자 한다. 본 연구에서는 전라남도의 문화예술교육 종사자 300명에게 설문지를 배부하였으며 자료분석을 위해 SPSS 21.0, AMOS 21.0 통계프로그램을 사용하였다. 연구결과 주도형, 사교형, 안정형은 직무만족에 유의한 영향을 미쳤으며 신중형은 직무만족에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 하지만 어떤 유형이 문화예술교육분야에 더 옳고 그름의 판단보다는 각 성향에 맞게 각각 개인에게 맞는 직무와 역할이 주어진다면 작품 또는 프로젝트 등에 더욱 이상적일 것으로 판단된다. 또한 타 집단과의 비교연구가 이루어지지 않았다는 점 등의 한계점도 존재한다. Our lives are made by human-to-human relationships. Organizational life is also an extension of work, and relationships with people are important. Job satisfaction is one of the important variables affecting various areas of organizational management, such as job performance and organizational immersion. In this study, we would like to analyze and suggest implications for DISC behavior types and job satisfaction among these cultural and artistic education workers. In this study, a questionnaire was distributed to 300 culture and arts education workers in Jeollanam-do and SPSS 21.0 and AMOS 21.0 statistical programs were used to analyze data. Studies have shown that Dominance, Influence, and Steadiness types have significant effects on job satisfaction, while prudent types have no Conscient-iousness effects on job satisfaction. However, if a certain type of work and role is given to each individual according to his or her tendency rather than to judge whether it is right or wrong in the field of culture and arts education, it will be more ideal for works or projects. There are also limitations such as the lack of comparative research with other groups.
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