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남아연,이동선,신광순 한국식품영양과학회 2022 한국식품영양과학회지 Vol.51 No.3
삼백초로부터 에탄올을 이용해 추출한 SCES를 대상으로 장내 환경 개선 및 장내 면역 조절 활성을 확인하고자 하였다. DSS로 급성 대장염이 유발된 마우스에 SCES를 1주일간 경구투여한 후 DAI를 측정한 결과, 모든 농도의 SCES 투여군에서 5% DSS 섭취군 대비 낮은 DAI 점수를 확인할 수 있었다. 특히 100 mg/kg 농도의 투여군에서 가장 우수한 체중 감소 억제 효과가 나타나는 것으로 확인되었다. 또한 대장염이 유발된 마우스에 SCES를 투여하는 것은 대장염으로 인해 축소된 대장을 회복시킬 뿐만 아니라 염증반응으로 인해 비대해진 비장의 크기를 감소시키는 것으로 확인되었다. 이외에도 SCES는 IL-6, TNF-α 및 MPO와 같은 염증성 인자를 감소시키고 장관의 면역반응에 중추적인 역할을 하는 IgA의 분비를 증가시킴으로써 장관 점막의 염증 억제 및 면역반응에 중요한 역할을 할 것이라 사료되었다. 한편, 대부분의 지표에서 농도 의존적인 효과는 나타나지 않는 것으로 확인되었지만, SCES를 투여한 모든 실험군에서 양성대조군으로 사용된 sulfasalazine에 준하거나 그 이상의 활성을 나타내는 것으로 확인되었다. 마지막으로 SCES의 투여는 대장 내 MUC2 및 단쇄지방산 분비를 농도 의존적으로 증가시킴을 확인할 수 있었다. 많은 선행 연구들에 의하면 장내 상피세포에 의해 생성되는 MUC2는 대장질환과 대장염으로부터 장벽을 보호하는 주요 요소로 알려져 있으며, 단쇄지방산은 장내 상피세포의 에너지원으로 사용되고 장 연동운동 촉진 및 장내 환경 산성화로 인한 유해균의 증식 억제에 있어 중추적인 역할을 하는 것으로 알려져 있다. 따라서 SCES의 투여는 장내 염증 억제뿐만 아니라 장내 환경 개선을 통한 염증성 장질환 개선 효과 또한 나타내는 것으로 사료되었다. 이상의 결과들로부터 염증성 장질환이 유발된 마우스 모델에 SCES를 경구투여하는 것은 장내 염증성 인자의 억제, 면역물질의 증가, MUC2 분비의 촉진 및 단쇄지방산 생성을 통해 장내 환경을 개선하고 나아가 우수한 염증성 장질환 개선 효과를 나타내는 것으로 확인되었다.
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간호대학생의 환자안전에 대한 지식, 간호전문직관과 환자안전관리활동의 관련성
김철규,유하민,김혜원,남아연,노희성,방다솔,신진의,이아현,이은경,전한용,정세림,정유정,Kim, Chul-Gyu,Yu, Ha-Min,Kim, Hye-Won,Nam, A-Yeon,Roh, Hee-Sung,Bang, Da-Sol,Sin, Jin-Ui,Lee, A-Hyun,Lee, Eun-Gyeong,Jeon, Han-yong,Jeong, Se-Lim,Jung, 한국의료질향상학회 2018 한국의료질향상학회지 Vol.24 No.2
Purpose: The objective of this study was to identify the relationship between knowledge of patient safety, nursing professionalism and patient safety management activities of nursing students with clinical practical experience. Methods: Self-administered questionnaires survey on knowledge of patient safety, nursing professionalism, and patient safety management activities were conducted for the $3^{rd}-year$ and $3^{th}-year$ nursing students. 139 questionnaires were distributed, of which, 131 were used for data analysis. Results: The scores of nursing students' knowledge of patient safety, nursing professionalism and patient safety management activities were $6.76{\pm}1.26$, $65.11{\pm}7.97$ and $67.99{\pm}7.26$, respectively. Knowledge of patient safety differed significantly according to the grade. Nursing professionalism had a difference with major satisfaction, clinical practical satisfaction, and experience of patient safety accident. Patient safety management activities were positively correlated (p<.01) with knowledge of patient safety and nursing professionalism. Patient safety management activities increased significantly with increase in the scores of knowledge of patient safety and nursing professionals. The factors that were related to patient safety management activities of nursing students were knowledge of patient safety and nursing professionalism. Knowledge of patient safety and nursing professionalism were selected as significant variables for explaining the patient safety management activities of nursing students, of which the coefficient of determination was 9.8%. Conclusion: To promote patient safety management activities of nursing students, training programs for patient safety management activities are required. Also, there is the need to increase the knowledge of patient safety and nursing professionalism of nursing students using various educational method.
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