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    건설근로자의 5대 건설기계 관련 안전의식 및 안전교육 요구 = Safety Awareness and Safety Education Needs Related to the Five Major Construction Machines among Construction Workers

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    https://www.riss.kr/link?id=T17416956

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구는 건설업 종사자의 안전의식 수준과 안전교육 요구도를 파악하고, 일반적 특성과 안전의식이 안전교육 요구도에 미치는 영향을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 건설현장에서 근무 중인 종사자를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 총 421부의 설문지를 최종 분석에 활용하였다.
    수집된 자료는 SPSS 통계 프로그램을 이용하여 빈도분석, 교차분석(χ²-test), 회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 연구대상의 안전의식은 전반적으로 중간 이상 수준을 보였으며, 안전규정 준수와 사고 예방에 대한 인식이 비교적 높게 나타났다. 일반적 특성에 따른 안전교육 요구도 분석에서는 근로형태와 연령대에서 유의한 차이가 확인되었고, 일용직 근로자에서 안전교육 요구도가 상대적으로 높게 나타났다.
    안전교육 요구도를 종속변수로 한 회귀분석 결과, 안전의식 점수는 안전교육 요구도에 유의한 영향을 미치는 변수로 확인되었다. 이는 안전의식 수준이 높을수록 안전교육의 필요성을 더욱 인식하는 경향이 있음을 의미한다. 또한 일부 연령대와 근로형태 변수에서도 유의한 영향이 나타나, 안전교육 요구가 개인의 특성에 따라 차별적으로 형성됨을 확인하였다.
    이러한 결과는 건설현장 안전관리 정책 수립 시 근로자의 특성과 안전의식 수준을 반영한 차별화된 안전교육 전략이 필요함을 시사한다. 특히 일용직 근로자와 상대적으로 안전교육 이수가 취약한 집단을 대상으로 한 맞춤형 교육 강화가 산업재해 예방에 기여할 수 있을 것으로 판단된다.
    본 연구는 건설업 종사자의 안전의식과 안전교육 요구도를 실증적으로 분석함으로써, 안전교육 정책 수립과 교육 프로그램 개선을 위한 기초자료를 제공한다는 점에서 의의가 있다.
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    본 연구는 건설업 종사자의 안전의식 수준과 안전교육 요구도를 파악하고, 일반적 특성과 안전의식이 안전교육 요구도에 미치는 영향을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 건설현장에서 ...

    본 연구는 건설업 종사자의 안전의식 수준과 안전교육 요구도를 파악하고, 일반적 특성과 안전의식이 안전교육 요구도에 미치는 영향을 분석하는 데 목적이 있다. 이를 위해 건설현장에서 근무 중인 종사자를 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 총 421부의 설문지를 최종 분석에 활용하였다.
    수집된 자료는 SPSS 통계 프로그램을 이용하여 빈도분석, 교차분석(χ²-test), 회귀분석을 실시하였다. 연구 결과, 연구대상의 안전의식은 전반적으로 중간 이상 수준을 보였으며, 안전규정 준수와 사고 예방에 대한 인식이 비교적 높게 나타났다. 일반적 특성에 따른 안전교육 요구도 분석에서는 근로형태와 연령대에서 유의한 차이가 확인되었고, 일용직 근로자에서 안전교육 요구도가 상대적으로 높게 나타났다.
    안전교육 요구도를 종속변수로 한 회귀분석 결과, 안전의식 점수는 안전교육 요구도에 유의한 영향을 미치는 변수로 확인되었다. 이는 안전의식 수준이 높을수록 안전교육의 필요성을 더욱 인식하는 경향이 있음을 의미한다. 또한 일부 연령대와 근로형태 변수에서도 유의한 영향이 나타나, 안전교육 요구가 개인의 특성에 따라 차별적으로 형성됨을 확인하였다.
    이러한 결과는 건설현장 안전관리 정책 수립 시 근로자의 특성과 안전의식 수준을 반영한 차별화된 안전교육 전략이 필요함을 시사한다. 특히 일용직 근로자와 상대적으로 안전교육 이수가 취약한 집단을 대상으로 한 맞춤형 교육 강화가 산업재해 예방에 기여할 수 있을 것으로 판단된다.
    본 연구는 건설업 종사자의 안전의식과 안전교육 요구도를 실증적으로 분석함으로써, 안전교육 정책 수립과 교육 프로그램 개선을 위한 기초자료를 제공한다는 점에서 의의가 있다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    The purpose of this study was to examine the level of safety awareness and safety education needs among construction workers and to analyze the effects of general characteristics and safety awareness on safety education needs. To this end, a questionnaire survey was conducted among workers employed at construction sites, and a total of 421 questionnaires were used for the final analysis.
    The collected data were analyzed using SPSS statistical software, employing frequency analysis, cross-tabulation analysis (χ²-test), and regression analysis. The results indicated that the overall level of safety awareness among the respondents was moderate to high, with relatively high awareness of compliance with safety regulations and accident prevention. Analysis of safety education needs according to general characteristics revealed statistically significant differences by employment type and age group, with daily workers showing relatively higher safety education needs.
    Regression analysis with safety education needs as the dependent variable showed that safety awareness score was a significant predictor of safety education needs. This finding suggests that workers with higher levels of safety awareness tend to perceive a greater need for safety education. In addition, certain age groups and employment types were found to have significant effects, indicating that safety education needs are differentially formed according to individual
    characteristics.
    These findings suggest that the establishment of safety management policies at construction sites should incorporate differentiated safety education strategies that reflect workers’ characteristics and levels of safety awareness. In particular, strengthening tailored safety education for daily workers and groups with relatively limited access to safety education may contribute to the prevention of industrial accidents.
    This study is meaningful in that it provides empirical evidence on safety awareness and safety education needs among construction workers, offering foundational data for the development of safety education policies and the improvement of safety education programs.
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    The purpose of this study was to examine the level of safety awareness and safety education needs among construction workers and to analyze the effects of general characteristics and safety awareness on safety education needs. To this end, a questionn...

    The purpose of this study was to examine the level of safety awareness and safety education needs among construction workers and to analyze the effects of general characteristics and safety awareness on safety education needs. To this end, a questionnaire survey was conducted among workers employed at construction sites, and a total of 421 questionnaires were used for the final analysis.
    The collected data were analyzed using SPSS statistical software, employing frequency analysis, cross-tabulation analysis (χ²-test), and regression analysis. The results indicated that the overall level of safety awareness among the respondents was moderate to high, with relatively high awareness of compliance with safety regulations and accident prevention. Analysis of safety education needs according to general characteristics revealed statistically significant differences by employment type and age group, with daily workers showing relatively higher safety education needs.
    Regression analysis with safety education needs as the dependent variable showed that safety awareness score was a significant predictor of safety education needs. This finding suggests that workers with higher levels of safety awareness tend to perceive a greater need for safety education. In addition, certain age groups and employment types were found to have significant effects, indicating that safety education needs are differentially formed according to individual
    characteristics.
    These findings suggest that the establishment of safety management policies at construction sites should incorporate differentiated safety education strategies that reflect workers’ characteristics and levels of safety awareness. In particular, strengthening tailored safety education for daily workers and groups with relatively limited access to safety education may contribute to the prevention of industrial accidents.
    This study is meaningful in that it provides empirical evidence on safety awareness and safety education needs among construction workers, offering foundational data for the development of safety education policies and the improvement of safety education programs.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구 필요성 1
    • 2. 연구 목적 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 4
    • 1. 건설업 산업재해 및 건설기계 관련 재해 특성 4
    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구 필요성 1
    • 2. 연구 목적 3
    • Ⅱ. 이론적 배경 4
    • 1. 건설업 산업재해 및 건설기계 관련 재해 특성 4
    • 2. 5대 건설기계의 개념 및 위험 특성 5
    • 3. 안전의식과 안전교육 요구도의 이론적 관계 7
    • Ⅲ. 연구방법 9
    • 1. 연구 모형 9
    • 2. 연구 문제 10
    • 3. 조사도구 13
    • 4. 연구 대상 및 기간 15
    • 5. 자료분석 15
    • Ⅳ. 연구결과 17
    • 1. 연구대상의 일반적 특성 17
    • 2. 일반적 특성별 안전의식 19
    • 3. 일반적 특성별 안전교육 요구도 37
    • 4. 안전의식 점수에 따른 안전교육 요구도에 미치는 영향 51
    • Ⅴ. 고 찰 54
    • Ⅵ. 결 론 57
    • 참고문헌 59
    • 국문초록 61
    • Abstract 63
    • 부 록 65
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