RISS 학술연구정보서비스

검색

인기 검색어

    다국어 입력

    http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.

    변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.

    예시)
    • 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
    • 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
    닫기
    KCI등재

    상호작용적 또래놀이에 대한 교사-유아관계와 또래유능성의 관계 분석 = The Relationship between Interactive Peer Play, Teacher-Child Relation, and Peer Competence of Young Children

    한글로보기

    https://www.riss.kr/link?id=A75129559

    • 0

      상세조회
    • 0

      다운로드
    서지정보 열기
    • 내보내기
    • 내책장담기
    • 공유하기
    • 오류접수

    부가정보

    참고문헌 (Reference)

    1 박주희, "취학 전 아동용 또래 유능성 척도 개발에 관한 연구" 대한가정학회 39 (39): 221-232, 2001

    2 이진숙, "유아의 애착 표상과 교사-유아관계 및 사회적 능력간의 관계" 경희대학교 대학원 2001

    3 최인숙, "유아의 성격 유형에 따른 놀이 형태와 상호작용적 또래 놀이에 관한 연구" 한국열린유아교육학회 10 (10): 169-186, 2005

    4 강정원, "유아의 부적응 행동과 교사의 교수적 스트레스 및 교사-유아 관계" 한국아동학회 27 (27): 17-30, 2006

    5 김수영, "유아의 또래수용도, 놀이상호작용 및 놀이형태와의 관계" 20 (20): 47-66, 2000

    6 전경아, "유아의 또래관계 및 교사와의 관계가 사회적 능력에 미치는 영향" 전북대학교 대학원 2003

    7 이사임, "유아의 또래 간 인기도에 따른 놀이형태 및 놀이행동" 이화여자대학교 대학원 1995

    8 박화윤, "유아의 놀이성과 상호작용적 또래놀이에 관한 연구" 한국열린유아교육학회 9 (9): 285-298, 2004

    9 황윤세, "유아의 놀이성과 또래유능성 및교사성간의 관계" 한국열린유아교육학회 11 (11): 211-228, 2006

    10 박수윤, "유아의 기질 및 자아개념과 교사-유아 간의 관계에 관한 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2004

    1 박주희, "취학 전 아동용 또래 유능성 척도 개발에 관한 연구" 대한가정학회 39 (39): 221-232, 2001

    2 이진숙, "유아의 애착 표상과 교사-유아관계 및 사회적 능력간의 관계" 경희대학교 대학원 2001

    3 최인숙, "유아의 성격 유형에 따른 놀이 형태와 상호작용적 또래 놀이에 관한 연구" 한국열린유아교육학회 10 (10): 169-186, 2005

    4 강정원, "유아의 부적응 행동과 교사의 교수적 스트레스 및 교사-유아 관계" 한국아동학회 27 (27): 17-30, 2006

    5 김수영, "유아의 또래수용도, 놀이상호작용 및 놀이형태와의 관계" 20 (20): 47-66, 2000

    6 전경아, "유아의 또래관계 및 교사와의 관계가 사회적 능력에 미치는 영향" 전북대학교 대학원 2003

    7 이사임, "유아의 또래 간 인기도에 따른 놀이형태 및 놀이행동" 이화여자대학교 대학원 1995

    8 박화윤, "유아의 놀이성과 상호작용적 또래놀이에 관한 연구" 한국열린유아교육학회 9 (9): 285-298, 2004

    9 황윤세, "유아의 놀이성과 또래유능성 및교사성간의 관계" 한국열린유아교육학회 11 (11): 211-228, 2006

    10 박수윤, "유아의 기질 및 자아개념과 교사-유아 간의 관계에 관한 연구" 이화여자대학교 교육대학원 2004

    11 최미숙, "유아 놀이행동에 관한 연구" 전남대학교 대학원 1992

    12 기현주, "어머니의 형제대우, 형제 상호작용, 그리고 또래 유능성의 관계" 한국유아교육학회 24 (24): 5-32, 2004

    13 김경숙, "어머니의 양육태도와 유아의 놀이상호작용 및 적응행동과의 관계" 대구가톨릭대학교 교육대학원 2001

    14 이명숙, "또래관계에서의 유아 리더십 양상과성 및 인기도와의 관계" 한국열린유아교육학회 11 (11): 85-106, 2006

    15 조경서, "또래 집단의 리더에 관한 연구" 중앙대학교 대학원 1992

    16 신은수, "놀이에 대한 교사효능감이 교사와 유아의 상호작용과 유아놀이발달에 미치는 영향" 20 (20): 27-42, 2000

    17 김민선, "긍정적 유아 리더의 특성에 관한 문화기술적 연구" 이화여자대학교 대학원 2004

    18 Luckey, A. J., "Understanding nonsocial play in early childhood" 33 (33): 67-72, 2005

    19 Holloway, S. D., "The relationship of daycare quality to children's free-play behavior and social problem-solving skills" 3 : 39-53, 1988

    20 Howes, C., "The changing experience of child care : changes in teachers and teacher-child relationships and children's social competence with peers" 8 : 15-32, 1993

    21 Pianta, R. C., "Teacher-child relationships and the process of adjustment to school" 57 : 61-80, 1992

    22 Massey, S. L., "Teacher-child conversation in the preschool classroom" 31 (31): 227-231, 2004

    23 Brody, G. H., "Sibling relationship quality : Its causes and consequences" 49 : 1-24, 1998

    24 Bredekamp, S., "Reaching potentials: transforming early childhood assessment, vol. 2" NAEYC 43-64, 1995

    25 Bierman, K. L., "Predicting the longitudinal course associated with aggressive rejected, aggressive(nonrejected), and rejected(nonaggressive)status" 7 : 669-682, 1995

    26 Johnson. J. E., "Play and early childhood development" Longman 1999

    27 Howes, C., "Peer interaction of young children" Society for Research in Child Development 1989

    28 Fantuzzo, J., "Parental assessment of peer play : development and validation of the parent version of the Penn Interactive Play Scale" 13 (13): 659-676, 1998

    29 Rubin, K. H., "Non social play in preschoolers: Necessarily Evil?" 53 : 651-657, 1982

    30 Howes, C., "Maternal, teacher, and child care history correlates of children's relationships with peer" 65 : 264-273, 1994

    31 Lynch, M., "Maltreated children's reports of relatedness to theirs" 57 : 81-108, 1992

    32 Dickinson, D. K., "Fostering language and literacy in classrooms and homes" 57 (57): 10-18, 2002

    33 Denham, S. A., "Emotional and behavioral predictors of preschool peer ratings" 61 : 1145-1152, 1990

    34 Pellegrini, A. D., "Elementary school children's rough-and-tumble play and social competence" 24 : 802-806, 1988

    35 Hestenes, L., "Children's emotional expression in child care centers varying in quality" 8 : 295-307, 1993

    36 Coplan, R. J., "Being alone, playing alone, and acting alone : distinguishing among reticence and passive and active solitude in young children" 65 : 129-137, 1994

    37 Fantuzzo, J., "Assessment of preschool play interaction behaviors in young low-income children : Penn Interactive Peer Play Scale" 10 : 105-120, 1995

    더보기

    동일학술지(권/호) 다른 논문

    동일학술지 더보기

    더보기

    분석정보

    View

    상세정보조회

    0

    Usage

    원문다운로드

    0

    대출신청

    0

    복사신청

    0

    EDDS신청

    0

    동일 주제 내 활용도 TOP

    더보기

    주제

    연도별 연구동향

    연도별 활용동향

    연관논문

    연구자 네트워크맵

    공동연구자 (7)

    유사연구자 (20) 활용도상위20명

    인용정보 인용지수 설명보기

    학술지 이력

    학술지 이력
    연월일 이력구분 이력상세 등재구분
    2026 평가 재인증평가 신청대상 (재인증)
    2020-04-14 학회명변경 영문명 : 미등록 -> Association for Future Early Childhood Education KCI등재
    2020-01-01 등재 등재학술지 유지 (재인증) KCI등재
    2017-01-01 등재 등재학술지 유지 (계속평가) KCI등재
    2013-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2010-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2008-01-01 등재 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
    2005-01-01 등재 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
    2004-01-01 등재 등재후보 1차 PASS (등재후보1차) KCI등재후보
    2002-01-01 등재 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
    더보기

    학술지 인용정보

    학술지 인용정보
    기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
    2016 2.26 2.26 2.22
    KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
    2.16 2.22 2.445 0.45
    더보기

    이 자료와 함께 이용한 RISS 자료

    나만을 위한 추천자료

    해외이동버튼