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    KCI등재

    아동문학의 다시쓰기와 번역 - 에리히 캐스트너의 「돈키호테」와 「허풍선이 남작」을 중심으로 = Rewriting and Translation of Children’s Literature - Focusing on Erich Kästner’s Don Quijote and Baron Munchausen

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

    본 연구에서는 독일어 원작과 스페인어 원작이 독일 작가에 의해 아동문학으로 개작되어 한국어로 번역되는 이중의 과정을 거친 사례를 원작과 번역문의 대조를 통해 분석하였다. 분석 대상으로는 에리히 캐스트너의 선집 󰡔에리히 캐스트너가 다시 쓴 옛이야기󰡕에 포함된 두 편의 작품 󰡔에리히 캐스트너가 다시 쓴 옛이야기 – 돈키호테󰡕와 󰡔에리히 캐스트너가 다시 쓴 옛이야기 – 허풍선이 남작󰡕을 선정하였으며, 이를 통해 다시쓰기 과정과 번역과정에서 나타나는 특징들을 분석하였다.
    그 결과, 다시쓰기 과정에서는 작품 분량의 축소, 본문 구성의 변화, 삽화 추가, 아동 독자의 흥미를 유발하기 위한 느낌표, 물음표 등의 문장부호 사용이 다수 관찰되었다. 한편, 아동문학으로 개작된 뒤 한국어로 번역되는 과정에서 나타난 현상으로는 원문에는 없는 역주 추가, 원작의 언어와는 다른 독일어식 발음 표기, 의성어·의태어의 풍부한 사용, 속담의 사용 및 두운을 통한 리듬의 형성, 아동 독자를 염두에 둔 다양한 문장 종결어미의 처리 등을 발견할 수 있었다.
    본 연구는 국내에서 많이 다루어지지 않은 성인문학의 아동문학으로의 개작, 및 그의 번역을 다룬다는 점에서 아동문학 번역연구의 외연을 확장하는 데 도움이 될 것이다.
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    본 연구에서는 독일어 원작과 스페인어 원작이 독일 작가에 의해 아동문학으로 개작되어 한국어로 번역되는 이중의 과정을 거친 사례를 원작과 번역문의 대조를 통해 분석하였다. 분석 대...

    본 연구에서는 독일어 원작과 스페인어 원작이 독일 작가에 의해 아동문학으로 개작되어 한국어로 번역되는 이중의 과정을 거친 사례를 원작과 번역문의 대조를 통해 분석하였다. 분석 대상으로는 에리히 캐스트너의 선집 󰡔에리히 캐스트너가 다시 쓴 옛이야기󰡕에 포함된 두 편의 작품 󰡔에리히 캐스트너가 다시 쓴 옛이야기 – 돈키호테󰡕와 󰡔에리히 캐스트너가 다시 쓴 옛이야기 – 허풍선이 남작󰡕을 선정하였으며, 이를 통해 다시쓰기 과정과 번역과정에서 나타나는 특징들을 분석하였다.
    그 결과, 다시쓰기 과정에서는 작품 분량의 축소, 본문 구성의 변화, 삽화 추가, 아동 독자의 흥미를 유발하기 위한 느낌표, 물음표 등의 문장부호 사용이 다수 관찰되었다. 한편, 아동문학으로 개작된 뒤 한국어로 번역되는 과정에서 나타난 현상으로는 원문에는 없는 역주 추가, 원작의 언어와는 다른 독일어식 발음 표기, 의성어·의태어의 풍부한 사용, 속담의 사용 및 두운을 통한 리듬의 형성, 아동 독자를 염두에 둔 다양한 문장 종결어미의 처리 등을 발견할 수 있었다.
    본 연구는 국내에서 많이 다루어지지 않은 성인문학의 아동문학으로의 개작, 및 그의 번역을 다룬다는 점에서 아동문학 번역연구의 외연을 확장하는 데 도움이 될 것이다.

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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    This study analyzed the characteristics that emerge during the rewriting and translation process of Don Quijote by Erich Kästner and Baron Munchausen by Erich Kästner.
    Analysis revealed that through rewriting, the works differed from their original versions, as evidenced by reductions, changes in composition, addition of illustrations, and use of punctuation marks. During the translation process, observations included the addition of translator’s footnotes, pronunciation of Spanish names in the German way, the use of onomatopoeia, proverbs, and alliteration.
    This study focused on the adaptation of adult literature into children's literature and its translation, an area with limited research. These new endeavors will contribute to expanding the scope of research in the translation of children's literature.
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    This study analyzed the characteristics that emerge during the rewriting and translation process of Don Quijote by Erich Kästner and Baron Munchausen by Erich Kästner. Analysis revealed that through rewriting, the works differed from their original ...

    This study analyzed the characteristics that emerge during the rewriting and translation process of Don Quijote by Erich Kästner and Baron Munchausen by Erich Kästner.
    Analysis revealed that through rewriting, the works differed from their original versions, as evidenced by reductions, changes in composition, addition of illustrations, and use of punctuation marks. During the translation process, observations included the addition of translator’s footnotes, pronunciation of Spanish names in the German way, the use of onomatopoeia, proverbs, and alliteration.
    This study focused on the adaptation of adult literature into children's literature and its translation, an area with limited research. These new endeavors will contribute to expanding the scope of research in the translation of children's literature.

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    참고문헌 (Reference)

    1 에리히 캐스트너, "허풍선이 남작" 시공주니어 2005

    2 김경희, "한불 문학번역에서의 역주의 실태" 한국통역번역학회 14 (14): 35-61, 2012

    3 오미형, "한국아동문학의 외국어번역에 있어 자국화와 이국화-고양이 학교 영역본 사례 연구-" 동화와번역연구소 (13) : 187-211, 2007

    4 은정윤, "프란치스카 부흐의 영화 <에밀과 탐정들> -아동․청소년 영화인가?" 한국브레히트학회 (24) : 297-320, 2011

    5 선영아, "텍스트의 안과 밖- 역주(譯註)에 대한 두 가지 생각" 한국불어불문학회 (71) : 377-400, 2007

    6 신지선, "이중 독자층이 내재한 아동문학의 번역양상 고찰 —『버드나무에 부는 바람』을 중심으로" 한국번역학회 10 (10): 141-159, 2009

    7 강경이, "외국 아동·청소년문학 한국어 출판번역에서의 교육적 기대규범" 한국번역학회 16 (16): 7-37, 2015

    8 성승은, "영한 아동문학 번역의 특성에 관한 연구: 성인대상 번역과의 비교를 중심으로" 한국외국어대학교 통번역대학원 2010

    9 성승은, "영한 번역그림책의 가화성 향상 제안" 한국통역번역학회 16 (16): 1-36, 2014

    10 김명균, "아동문학번역의 충실성과 가독성연구: 루이스 캐롤의 ‘이상한 나라의엘리스’를 중심으로" 신영어영문학회 42 : 1-25, 2009

    1 에리히 캐스트너, "허풍선이 남작" 시공주니어 2005

    2 김경희, "한불 문학번역에서의 역주의 실태" 한국통역번역학회 14 (14): 35-61, 2012

    3 오미형, "한국아동문학의 외국어번역에 있어 자국화와 이국화-고양이 학교 영역본 사례 연구-" 동화와번역연구소 (13) : 187-211, 2007

    4 은정윤, "프란치스카 부흐의 영화 <에밀과 탐정들> -아동․청소년 영화인가?" 한국브레히트학회 (24) : 297-320, 2011

    5 선영아, "텍스트의 안과 밖- 역주(譯註)에 대한 두 가지 생각" 한국불어불문학회 (71) : 377-400, 2007

    6 신지선, "이중 독자층이 내재한 아동문학의 번역양상 고찰 —『버드나무에 부는 바람』을 중심으로" 한국번역학회 10 (10): 141-159, 2009

    7 강경이, "외국 아동·청소년문학 한국어 출판번역에서의 교육적 기대규범" 한국번역학회 16 (16): 7-37, 2015

    8 성승은, "영한 아동문학 번역의 특성에 관한 연구: 성인대상 번역과의 비교를 중심으로" 한국외국어대학교 통번역대학원 2010

    9 성승은, "영한 번역그림책의 가화성 향상 제안" 한국통역번역학회 16 (16): 1-36, 2014

    10 김명균, "아동문학번역의 충실성과 가독성연구: 루이스 캐롤의 ‘이상한 나라의엘리스’를 중심으로" 신영어영문학회 42 : 1-25, 2009

    11 신지선, "아동문학 영한번역의 '규범' 연구 : 가독성과 가화성을 중심으로" 세종대학교 대학원 2005

    12 박옥수, "아동 청소년 문학번역의 기능적 분석과 번역 전략 연구" 동화와번역연구소 (30) : 149-169, 2015

    13 김정용, "아동 청소년 문학 번역의 특수성과 오류 분석" 한국독어독문학교육학회 55 (55): 237-261, 2012

    14 김희진, "스페인어 소설 번역의 수용 양태에 관한 연구 : 『백 년간의 고독』의 한국어 번역과 문화 어휘 변이를 중심으로" 한국외국어대학교 통번역대학원 2012

    15 박철, "세르반테스의 돈키호테」 읽기" 세창미디어 2021

    16 오현숙, "박태원의 아동문학 연구" 한국아동청소년문학학회 (8) : 7-38, 2011

    17 안영옥, "돈키호테를 읽다 – 해설과 숨은 의미 찾기" 열린책들 2016

    18 데 세르반테스 미겔, "돈키호테" 열린책들 2014

    19 에리히 캐스트너, "돈키호테" 시공주니어 2005

    20 데 세르반테스 미겔, "돈키호테" 시공사 2004

    21 장인봉 ; 이성엽, "그림책 번역의 다시쓰기 전략 연구 - 고유명사 불한 번역 사례를 중심으로" 이화어문학회 (47) : 139-175, 2019

    22 권혁래, "고전소설의 현재적 독자와 다시 쓰기의 문제-<춘향전>을 중심으로-" 동화와번역연구소 (9) : 115-148, 2005

    23 오현숙, "개화계몽기 <로빈슨 크루소>의 번안과 아동 텍스트로의 이행" 한국비평문학회 (46) : 299-332, 2012

    24 "https://www.yes24.com/Product/Goods/1784458"

    25 "https://www.amazon.de/s?k=muenchhausen&ref=nb_sb_noss"

    26 "http://member.kpa21.or.kr/kpa_bbs/2022%EB%85%84-%EC%B6%9C%ED%8C%90%EC%8B%9C%EC%9E%A5-%ED%86%B5%EA%B3%84-%EB%B3%B4%EA%B3%A0%EC%84%9C/"

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    28 Shavit, Zohar, "Translation of children's literature as a function of its position in the literary polysystem" 2 (2): 171-179, 1981

    29 Dollerup, Cay, "Translating for Reading Aloud" 48 (48): 81-103, 2003

    30 Oittinen, Riitta, "Translating for Children" Garland 2000

    31 Hermans, Teo, "The manipulation of literature" Croom Helm 1985

    32 Venuti, Lawrence, "The Translator’s Invisibility. A History of Translation" Routledge 1995

    33 Bürger, Gottfried August, "Münchhausen. 1786"

    34 Kästner, Erich, "Münchhausen" Dressler 2012

    35 Snell-Hornby, Mary, "Handbuch Translation" Stauffenburg 273-274, 1998

    36 de Cervantes Saavedra, Miguel, "Don Quijote de la Mancha. 1605, 1615"

    37 Kästner, Erich, "Don Quichotte" Dressler 2012

    38 오윤선, "<거울을 처음 본 사람들>의 영문번역 양상과 동화화(童話化)의 방향" 동화와번역연구소 (36) : 177-207, 2018

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