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      Training cognition : optimizing efficiency, durability, and generalizability

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      https://www.riss.kr/link?id=M12942605

      • 저자
      • 발행사항

        New York, NY ; London : Psychology Press, c2012

      • 발행연도

        2012

      • 작성언어

        영어

      • 주제어
      • DDC

        153 판사항(23)

      • ISBN

        9781848729506 (hbk.)
        1848729502 (hbk.)
        9780203816783 (ebk.)
        0203816781 (ebk.)

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        New York(State)

      • 서명/저자사항

        Training cognition : optimizing efficiency, durability, and generalizability / edited by Alice F. Healy and Lyle E. Bourne, Jr.

      • 형태사항

        xi, 348 p. : ill. ; 24 cm.

      • 일반주기명

        Includes bibliographical references and index.

      • 소장기관
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      목차 (Table of Contents)

      • 자료제공 : yes24
      • A.F. Healy, L.E. Bourne, Jr., Introduction: Training and its Cognitive Underpinnings. A.F. Healy, V.I. Schneider, L.E. Bourne, Jr., Empirically Valid Principles of Training. A.F. Healy, L.E. Bourne, J
      • 자료제공 : yes24
      • A.F. Healy, L.E. Bourne, Jr., Introduction: Training and its Cognitive Underpinnings. A.F. Healy, V.I. Schneider, L.E. Bourne, Jr., Empirically Valid Principles of Training. A.F. Healy, L.E. Bourne, J
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      Training Cognition

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      책소개

      자료제공 : NAVER

      Training Cognition (Optimizing Efficiency, Durability, and Generalizability)

      Training is both a teaching and a learning experience, and just about everyone has had that experience. Training involves acquiring knowledge and skills. This newly acquired training information is meant to be applicable to specific activities, tasks, and jobs. In modern times, where jobs are increasingly more complex, training workers to perform successfully is of more importance than ever.

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