比較文學

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 책머리에
• 비교문학의 이론 = 10
• Ⅰ. 비교문학의 정의 = 10
• 1. 명칭과 개념 = 10
• 1) 비교문학의 용어 = 11
• 2) 비교문학의 개념 = 15
• 2. 문학간의 현상관계 = 19
• (1) 국민문학 = 19
• (2) 일반문학 = 20
• (3) 세계문학 = 23
• Ⅱ. 비교문학의 영역과 방법 = 26
• 1. 영향관계와 비교연구 = 26
• 1) 비교문학자의 장비와 연구분야 = 27
• 2) 발신자·수신자·전신자 = 31
• (1) 發信者의 시점 = 31
• (2) 受信者의 시점 = 33
• (3) 轉信者의 시점 = 34
• 2. 영향의 개념과 연구방법 = 38
• 1) 영향의 범주 = 39
• 2) 영향의 발신범위와 연구방법 = 43
• 3) 영향의 수신범위와 연구방법 = 46
• 4) 이입사의 문제 = 49
• (1) 이입사의 연구방법 = 50
• (2) 이입사의 효율성 = 52
• 3. 유사성과 대비연구 = 53
• 1) 대비연구의 영역과 방법 = 54
• 2) 동서문학의 비교 = 58
• Ⅲ. 비교문학의 역사와 현황 = 60
• 1. 낭만주의와 문학적 세계주의 = 61
• (1) 헤르더와 초국가적 시야 = 61
• (2) 스따알夫人의 『독일론』 = 62
• (3) 실레겔과 '세계시' = 63
• (4) 괴테의 '세계문학' = 63
• 2. 문학간의 교류와 유사성 = 65
• (1) 뷜르맹과 국제문학 강의 = 66
• (2) 앙뻬르와 제국문학의 비교사 = 67
• (3) 쉐러와 『비교시학』 = 68
• 3. 사실관계와 영향연구 = 70
• (1) 포스네트의 『비교문학』 = 70
• (2) 막스 코흐의 《비교문학사 잡지》 = 72
• (3) 브륀띠에르와 국제문학 대운동사 = 73
• (4) 떽스트의 고증적 방법 = 74
• (5) 베쯔의 『서지목록』 = 76
• 4. 비교문학 이론의 확립 = 77
• (1) 발당스뻬르제와 비교문학의 巨匠 = 78
• (2) 아자르와 '일반문학' = 80
• (3) 방 띠이겜의 『비교문학』 = 82
• 5. 두 학파의 대립과 위기의식 = 83
• (1) 까레의 비교문학 정의 = 83
• (2) 귀아르와 국제간의 문학적 관계의 역사 = 84
• (3) 웰렉과 '일반문학' = 86
• (4) 에띠앙블과 비교문학의 위기 = 88
• 6. 화해의 모색과 융합점 = 90
• (1) 뻬이르와 두 흐름의 융합점 모색 = 91
• (2) 레마크와 비교문학 영역의 확대 = 91
• (3) 삐슈아와 루소의 『비교문학』 = 93
• (4) 바이스슈타인의 『비교문학과 문학이론』 = 95
• Ⅳ. 한국비교문학의 현황 = 97
• 1. 비교문학 방법론의 도입 = 97
• 2. 한국비교문학회의 결성 = 99
• 3. 비교문학회의 재편성 = 103
• (1) 《비교문학 및 비교문화》의 창간 = 104
• (2) 동서문화 연구소의 활동 = 105
• (3) '비교문학'으로의 개제 = 107
• (4) 제3세계문학과 비교문학의 방향전환 = 108
• (5) 기타의 단행논저들 = 109
• 비교문학의 실제1
• 머리에 = 14
• 발신자의 시점 ; 베를레느의 〈가을의 노래〉 = 115
• 수신자의 시점 ; 〈標本室의 靑개구리〉의 원천연구 = 124
• 전신자의 시점 ; 전신자로서의 玄哲 = 137
• 이입사의 연구 ; 투르게네프의 이입초기의 양상 = 150
• 유사성과 대비연구 ; '犧牲死'의 모티브 = 159
• 비교문학의 실제2
• 머리에 = 166
• Ⅰ. '바다'와 '少年'의 이미지 = 168
• 1. 육당의 '海事思想'과 지리적 관심 = 168
• 2. '바다'와 '소년'의 상징적 의미 = 171
• 1) '바다' - 그 偉容과 신비성 = 175
• 2) '소년' - '새로움'의 희망과 동경 = 177
• Ⅱ. 전통과 영향, 그리고 변주 = 180
• 1. 역사와 외래문학적 영향의 요소 = 180
• 2. 키이츠와 〈杜鵑〉의 시적 발상법 = 183
• 3. 〈春香〉과 서구의 고전적 결미법 = 187
• Ⅲ. 전통과 외래의 갈등과 조화 = 191
• 1. 초기시와 정형률의 형성요인 = 191
• 2. 주제의식의 두 가지 유형 = 197
• 1) '죽음' 및 '무덤'과 허무의식 = 197
• 2) 관조적 태도와 지적 고뇌 = 200
• Ⅳ. 괴테의 移入과 그 영향 = 206
• 1. 서론 = 206
• 2. 괴테의 이입과 수용양상 = 208
• 1) 1900∼10년대의 이입과정 = 209
• (1) '케데'·'過齊'·'雅德' = 209
• (2) '少年訓'으로서의 격언류의 소개 = 210
• 2) 1920년대의 이입과정 = 211
• (1) 전인적 인격체로서 괴테의 소개 = 212
• (2) 괴테와 실러와의 대비 = 213
• (3) 유년기와 학생시절의 집중적 소개 = 215
• (4) 『파우스트』의 번역과 소개 = 217
• (5) 『젊은 베르테르의 슬픔』의 번역과 소개 = 225
• (6) 『헤르만과 도로테아』의 번역과 소개 = 231
• (7) 시편의 번역과 기타 = 232
• 3) 1930년대의 이입과정 = 236
• (1) 대표작의 요약과 생가 방문기 = 236
• (2) '괴테 사후 백년기넘특집'의 기획물 = 237
• (3) 『이태리 여행』 및 기타 = 252
• (4) 『파우스트』의 번역과 소개 = 256
• (5) 『젊은 베르테르의 슬픔』의 번역과 소개 = 261
• (6) 〈미뇬의 노래〉와 기타의 시편 = 264
• 3. 괴테의 한국적 영향양상 = 269
• 1) 일기 및 서간체 소설의 형성과 서정시 형태 = 270
• (1) 『젊은 베르테르의 슬픔』과 일기 및 서간체소설의 형성 = 271
• (2) 『파우스트』와 서정시의 형태 = 273
• 2) 괴테의 이입과정에서 전신자들의 태도 = 275
• (1) 괴테의 전신자로서 조희순 = 275
• (2) 괴테의 전신자로서 서항석 = 277
• (3) 괴테의 전신자로서 박용철 = 279
• 4. 결론 = 281
• 부록
• 비교문학 서지 = 284
• 일러두기 = 284
• 1. 비교문학의 연표·1(서구 및 일본) = 285
• 2. 비교문학 연표·2(한국) = 312
• 참고서목 = 352
• 찾아보기 = 356