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      거꾸로 학습코칭 : 현명한 부모는 가르치지 않는다

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      https://www.riss.kr/link?id=M14106428

      • 저자
      • 발행사항

        고양 : 더메이커, 2016

      • 발행연도

        2016

      • 작성언어

        한국어

      • 주제어
      • DDC

        371.3 판사항(22)

      • ISBN

        9791195594948 13590 : ₩13,000

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        경기도

      • 서명/저자사항

        거꾸로 학습코칭 : 현명한 부모는 가르치지 않는다 / 정형권 지음.

      • 기타서명

        덜 가르치고 더 많이 배우는 법

      • 형태사항

        246 p. ; 22 cm.

      • 일반주기명

        참고문헌: p. 245-246

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 들어가며 : 덜 가르치면 더 잘 배운다
      • PART 1 공부를 키우는 힘
      • 1 공부 욕망을 깨우는 코칭 = 13
      • 2 잠재력을 끌어내주는 학습코칭 = 18
      • 목차
      • 들어가며 : 덜 가르치면 더 잘 배운다
      • PART 1 공부를 키우는 힘
      • 1 공부 욕망을 깨우는 코칭 = 13
      • 2 잠재력을 끌어내주는 학습코칭 = 18
      • 3 다르게 바라보기 = 25
      • PART 2 학습코칭의 기술
      • 1 핵심도구 = 33
      • 2 특별한 능력 = 37
      • 3 질문과 본질 = 43
      • 4 믿음으로 바라보기 = 48
      • 5 특별한 존재 = 56
      • 6 제안과 조언 = 60
      • PART 3 배움의 열망
      • 1 선량한 본능 = 69
      • 2 공부를 하는 이유 = 79
      • 3 큰 그림 = 87
      • 4 가상의 시나리오 = 93
      • 5 느낌과 통제권 = 99
      • 6 내부의 힘 = 106
      • 7 정신의 성숙 = 112
      • 8 공통된 비결 = 118
      • PART 4 슬로 리딩 플러스
      • 1 내 인생의 모든 것을 변화시킨 독서 = 125
      • 2 아는 만큼 보인다 = 131
      • 3 지름길을 찾아서 = 137
      • 4 책 읽어주는 남자 = 142
      • 5 오해와 편견 = 148
      • 6 지혜의 기술 = 154
      • 7 게임의 규칙 = 167
      • 8 명백한 증거 = 177
      • PART 5 거꾸로 학습
      • 1 표현하는 공부 = 187
      • 2 생각과 몰입 = 197
      • 3 시간의 주인이 되는 공부 = 207
      • 4 자연스러운 공부 = 216
      • 5 과정중심의 공부 = 225
      • 6 시험 피드백과 코칭 = 230
      • 에필로그 : 가르침 없이 배우기
      • 참고문헌
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      책소개

      자료제공 : NAVER

      거꾸로 학습코칭 (현명한 부모는 가르치지 않는다)

      『거꾸로 학습코칭』의 저자는 이 책을 통해 가르친다는 것을 “아이에게 뭔가를 집어넣어주는 것으로 생각해서는 안 된다”고 강조하고 있다. “아이들이 원래 가지고 있는 알고자 하는 근원적인 열망을 끌어내주는 것”이 진정한 가르침이며, 따라서 “우리는 가르침에 대한 생각의 방향을 거꾸로 뒤집어야 한다”고 말하고 있다. 이 책은 오랜 코칭 현장에서의 경험을 바탕으로 거꾸로 뒤집어야 할 것들을 차근차근 설명하고 있다. ‘왜 지금 우리는 교육을 거꾸로 뒤집어 봐야 하는지’, ‘무엇이 아이들의 배움을 가로막고 있는지’, ‘어떻게 아이들의 학습 의욕을 끌어낼 수 있는지’ 등을 구체적인 코칭 사례로 설명하고 있다. 이러한 작업을 통해서 거꾸로 뒤집어야 할 학습코칭의 방향과 스킬을 정리하였고, 이를 ‘거꾸로 학습코칭’으로 체계화하고 있다.

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      저자소개

      자료제공 : YES24.COM

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