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      (포스트모더니즘 시대의) 기독교교육 학습공동체

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      https://www.riss.kr/link?id=M13453827

      • 저자
      • 발행사항

        서울: 요단출판사; 2014

      • 발행연도

        2014

      • 작성언어

        한국어

      • DDC

        268

      • ISBN

        9788935015139 03230: ₩15000

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        서울

      • 서명/저자사항

        (포스트모더니즘 시대의) 기독교교육 학습공동체 / 손원영...[외 공저]

      • 형태사항

        368 p.; 23 cm.

      • 일반주기명

        Learning community for christian education in postmodern era.
        공저자 : 김도일, 김난예, 김정희, 원신애, 조은하, 남은경, 소태영, 함영주

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      목차 (Table of Contents)

      • 목차
      • 발간사 / 손원영 = 4
      • 프롤로그 / 안병창 = 7
      • 1부 포스트모더니즘 시대의 학습공동체
      • 1장 포스트모더니즘 시대의 인식론 / 손원영 = 16
      • 목차
      • 발간사 / 손원영 = 4
      • 프롤로그 / 안병창 = 7
      • 1부 포스트모더니즘 시대의 학습공동체
      • 1장 포스트모더니즘 시대의 인식론 / 손원영 = 16
      • 2장 포스트모더니즘 시대의 교육선교 모형 / 김도일 = 48
      • 3장 포스트모더니즘 시대의 공감 결핍 치유를 위한 기독교교육 / 김난예 = 82
      • 4장 포스트모더니즘 시대의 노인교육 학습공동체 / 김정희 = 122
      • 2부 포스트모더니즘 시대의 실천공동체
      • 1장 포스트모더니즘 시대의 '상상력'과 학습공동체의 가능성: 영화「나니아 연대기」와「토이 스토리」를 중심으로 / 원신애 = 160
      • 2장 포스트모더니즘 시대의 청년을 위한 영성교육 / 조은하 = 208
      • 3장 포스트모더니즘 시대의 어린이와 경건놀이 / 남은경 = 240
      • 4장 포스트모더니즘 시대의 예술적 교회교육과정과 교수학습방법 / 소태영 = 292
      • 5장 포스트모더니즘 시대의 교회학교 학습공동체 / 함영주 = 332
      • 에필로그 / 원신애 = 366
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      책소개

      자료제공 : NAVER

      기독교교육 학습공동체 (포스트모더니즘 시대의)

      『기독교교육 학습공동체』는 포스트모더니즘의 시대의 기독교교육 학습공동체를 다룬 책이다. 포스트모더니즘 시대의 학생들을 현장에서 지도하고 있는 교수들이 조금이라도 현장의 사역자들에게 도움을 주고자 기획되었다. 이론과 실제적인 면을 함께 다뤘다는 점에서 차별성을 지닌다.

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