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      Constructing educational achievement : a sociocultural perspective

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      https://www.riss.kr/link?id=M13314663

      • 저자
      • 발행사항

        London ; New York : Routledge, 2013

      • 발행연도

        2013

      • 작성언어

        영어

      • 주제어
      • DDC

        306.43 판사항(23)

      • ISBN

        9780415517119 (hbk.)
        9780415517126 (pbk.)

      • 자료형태

        일반단행본

      • 발행국(도시)

        England

      • 서명/저자사항

        Constructing educational achievement : a sociocultural perspective / edited by Sivanes Phillipson, Kelly Y. L. Ku, Shane N. Phillipson.

      • 형태사항

        xiv,274 p, : ill. ; 26 cm.

      • 일반주기명

        Includes bibliographical references and index.

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      목차 (Table of Contents)

      • 자료제공 : yes24
      • Introduction1. Constructing educational achievement within a sociocultural framework of planes Sivanes Phillipson and Peter D. Renshaw Part1: Cultural-historical Plane2. Framing achievement when learn
      • 자료제공 : yes24
      • Introduction1. Constructing educational achievement within a sociocultural framework of planes Sivanes Phillipson and Peter D. Renshaw Part1: Cultural-historical Plane2. Framing achievement when learn
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      책소개

      자료제공 : NAVER

      Constructing Educational Achievement : A sociocultural perspective (A Sociocultural Perspective)

      Using Vygotsky's theory as a conceptual framework to "construct" school achievement, this book puts forth a culturally relevant context for understanding developmental aspects of children's school achievement and their implication to classroom practice.

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