인터넷 영어교수-학습

목차 (Table of Contents)

• 목차
• Ⅰ. 정보화 시대의 영어교육 = 1
• Ⅱ. 멀티미디어 학습을 위한 컴퓨터의 이해 = 4
• A. 입력장치 = 4
• 1. 키보드(Keyboard) = 4
• 2. 마우스(Mouse) = 5
• 3. 스캐너(Scanner) = 5
• 4. 트랙볼(Track Ball) = 5
• 5. 바코드 판독기(Bar Code Reader) = 5
• 6. 자기 잉크 문자 판독기(MICR : Magnetic Ink Character Reader) = 6
• 7. 광학 마크 판독기(OMR : Optical Mark Reader) = 6
• 8. 광학 문자 판독기(OCR : Optical Character Reader) = 6
• 9. 라이트 펜(Light Pen) = 6
• 10. 디지타이저(Digitizer)／태블릿(Tablet) = 6
• 11. 조이스틱(Joystick) = 6
• 12. 터치 스크린(Touch Screen) = 7
• B. 제어장치(Control Unit) = 7
• 1. 번지 해독기(Address Decoder) = 7
• 2. 부호기(Encoder) = 7
• 3. 명령해독기(Instruction Decoder) = 8
• 4. 명령어 레지스터(Instruction Register) = 8
• 5. 메모리 주소 레지스터(Memory Address Register) = 8
• 6. 메모리 버퍼 레지스터(Memory Buffer Register) = 8
• 7. 프로그램 카운터(Program Counter) = 8
• C. 연산장치(ALU : Arithmetic & Logic Unit) = 8
• 1. 누산기(Accumulator) = 8
• 2. 가산기(Adder) = 8
• 3. 어드레스 레지스터(Address Register) = 9
• 4. 보수기(Complementary) = 9
• 5. 데이터 레지스터(Data Register) = 9
• 6. 인덱스 레지스터(Index Register) = 9
• 7. 기억 레지스터(Storage Register) = 9
• 8. 상태 레지스터(Status Register) = 9
• D. 기억장치 = 9
• 1. 주기억장치 = 9
• 2. 보조 기억장치 = 11
• E. 출력장치 = 12
• 1. 영상 표시장치(Display) = 12
• 2. 인쇄장치 = 13
• Ⅲ. 멀티미디어 학습을 위한 기본 프로그램 = 15
• A. 한글97／워디안 = 15
• 1. 표 만들기 : ctrl + N, T = 16
• 2. 셀(Cell : 표 내부의 상자 한 개)선택하기 : F5 = 16
• 3. 선 모양 바꾸기 : 셀 선택 상태에서 L = 16
• 4. 단어 찾아서 바꾸기 : ctrl + Q, A = 16
• 5. 한글 - 한자 변환 : F9 = 17
• 6. 기호 넣기 : ctrl + F10 = 17
• 7. 표 편집하기 = 17
• B. MS-워드 = 18
• 1. MS-Word의 특징 = 18
• 2. MS-Word 97의 프레임 메뉴 = 19
• C. 파워포인트 = 23
• 1. 파워포인트의 개요 = 23
• 2. 파워포인트의 특징 = 24
• D. 엑셀 = 26
• 1. 엑셀의 특징 및 기능 = 26
• 2. 엑셀의 구성 = 27
• E. 포토샵과 프리미어 = 29
• 1. 포토샵의 특징 및 기능 = 29
• 2. 프리미어의 특징과 기능 = 30
• F. 나모 웹 에디터 = 32
• 1. 나모의 장점 = 32
• 2. 내용 만들기 = 34
• 3. 만든 내용 저장하기 = 36
• 4. 문서의 글자를 꾸미기 = 37
• 5. 배경 화면 넣기 = 38
• 6. 이미지 파일 삽입하기 = 39
• 7. 홈페이지에 소리 넣기 = 39
• 8. 하이퍼 링크 만들기 = 40
• G. 오쏘웨어와 디렉터 = 40
• 1. 오쏘웨어의 특징과 기능 = 40
• 2. 디렉터의 개요와 기능 = 43
• H. 플래시 = 44
• 1. 플래시의 개요 = 44
• 2. 플래시의 특징 = 46
• Ⅳ. 인터넷 멀티미디어 영어교육의 이론적 배경 = 47
• A. 인터넷의 개념과 역사 = 47
• 1. 인터넷이란? = 47
• 2. 인터넷의 역사 = 47
• B. 인터넷 서비스의 종류 = 48
• 1. E-mail = 48
• 2. IRC(Internet Relay Chatting) = 49
• 3. FTP(File Transfer Protocol) = 49
• 4. Telnet = 49
• 5. NewsGroup = 50
• 6. Gopher = 50
• 7. WWW(World wide Web) = 50
• C. CALL과 인터넷학습 = 51
• Ⅴ. 인터넷 교육현황과 영어교육 = 55
• A. 인터넷 이용현황 = 55
• 1. 국내현황 = 55
• 2. 해외현황 = 56
• B. 인터넷 교육현황 = 57
• 1. 초·중등학교 현황 = 57
• 2. 사이버대학 현황 = 59
• C. 인터넷 영어교육현황 = 63
• Ⅵ. 인터넷을 활용한 영어 의사소통능력 향상방안 = 66
• A. 인터넷 영어교육사이트 활용방안 = 66
• 1. Randall's ESL Cyber Listening Lab = 66
• 2. www.success4u.co.kr = 70
• B. 인터넷 방송 이용방안 = 74
• 1. Voice of America = 74
• 2. CNN.com = 77
• C. 인터넷 채팅 이용방안 = 81
• 1. mIRC = 82
• 2. Yahoo 채팅 = 87
• D. 인터넷 폰 이용방안 = 89
• 1. Net Meeting = 90
• 2. Internet Phone = 93
• E. 현장수업의 적용상의 문제점과 그 대책 방안 = 95
• Ⅶ. 인터넷을 활용한 영어 쓰기 능력 향상 방안 = 98
• A. 받아쓰기 = 99
• 1. 부분 받아쓰기 = 99
• 2. 전문 받아쓰기 = 100
• B. 집중쓰기 = 101
• 1. 통제작문 = 102
• 2. 유도작문 = 103
• 3. 듣기 후 쓰기 = 104
• C. 직접 쓰기 = 106
• 1. 노트 정리 = 106
• 2. 대화일기 쓰기 = 107
• D. 전시 쓰기 = 109
• E. 실제 쓰기 = 110
• 1. 학술적 쓰기 = 110
• 2. 직업적 쓰기 = 111
• 3. 개인적 쓰기 = 112
• F. 문제점 및 개선방안 = 113
• Ⅷ. 인터넷 영어교육을 위한 제언 = 116
• Ⅸ. 영어교육에 유용한 인터넷 사이트 = 118
• Ⅹ. 인터넷 영어교육을 위한 용어 이해 = 133
• ＜참고문헌＞ = 217
• ＜찾아보기＞ = 221