교실수업 지원을 위한 off-line 연수 프로그램 개발 및 실행연구

목차 (Table of Contents)

• 목차
• 머리말
• 연구요약
• Ⅰ. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 및 목적 = 1
• 2. 연구의 내용 = 4
• 가. 교원 연수 프로그램에 관한 기초 연구 = 4
• 나. 국내 교원 연수 실태 및 요구 조사 = 4
• 다. 교과별 교원 연수 프로그램 개발 = 4
• 라. 교과별 교원 연수 프로그램 실행 및 수정ㆍ보완 = 5
• 3. 연구의 방법 = 6
• 가. 문헌 연구 = 7
• 나. 전문가 협의회 = 7
• 다. 설문 조사 = 8
• 라. 연수 프로그램 개발 = 9
• Ⅱ. 교원 연수 프로그램 개발과 이론적 기초 = 11
• 1. 교원 연수의 국내외 동향 = 11
• 가. 사회 변화와 교원 연수 = 11
• 나. 국내외 교원 연수 동향 = 17
• 다. 시사점 = 26
• 2. 국내외 교원 연수 프로그램 = 29
• 가. 교원 연수 프로그램의 동향 = 29
• 나. 프로그램의 개발 및 실행 = 35
• 다. 교원 연수 프로그램의 구성 및 실제 = 39
• 3. 시사점 = 47
• Ⅲ. 국내 교원 연수 프로그램에 대한 실태 및 요구 조사 = 50
• 1. 설문조사의 목적 = 50
• 2. 조사방법 및 대상 = 50
• 3. 조사도구 = 52
• 4. 조사 결과 및 해석 = 54
• 가. 전반적 운영현황 = 54
• 나. 프로그램의 평가 및 운영 = 60
• 다. 연수에 대한 교사들의 요구사항 = 77
• 라. 설문으로부터의 시사점 = 84
• Ⅳ. 교원 연수 프로그램 개발의 실제 = 87
• 1. 개발의 방향 = 87
• 2. 개발 및 실행 절차 모형 = 88
• 3. 프로그램의 구성 체제 = 90
• 4. 실험 연수 프로그램 개발 및 실행 = 91
• 가. 연수 대상자의 선정 및 연수 등록 절차 = 91
• 나. 체육과 연수 프로그램의 내용 = 92
• 다. 연수 결과의 처리 = 93
• 라. 연수 프로그램에 대한 평가 = 94
• 5. 프로그램의 실제 = 95
• 가. 사회과 자료 개발 및 활용 연수 프로그램 = 95
• 나. 수학과 생활수학(RME) 활용 연수 프로그램 = 100
• 다. 과학과 수업 장학 연수 = 103
• 라. 영어과 드라마 활용 수업 방법 연수 프로그램 = 107
• Ⅴ. 교사 연수 프로그램 적용 및 수정ㆍ보완 = 110
• 1. 사회과 자료개발 및 활용 연수 = 110
• 가. 연수 실행 결과 = 110
• 나. 연수 프로그램 평가 분석 = 112
• 2. 수학과 RME 연수 = 119
• 가. 실행 결과 = 119
• 나. 연수 전 평가 = 121
• 다. 연수 후 평가 = 122
• 3. 과학과 수업 장학 및 수업 평가 연수 = 128
• 가. 연수 실행 결과 = 128
• 나. 연수 프로그램 평가 결과 = 129
• 다. 연수 후 평가 결과 = 129
• 4. 영어과 드라마 활용 수업 방법 연수 = 134
• 가. 프로그램의 실행 결과 = 134
• 나. 연수 효과 및 프로그램 평가 = 135
• Ⅵ. 요약 및 제언 = 143
• 1. 요약 = 143
• 2. 제언 = 150
• 참고 문헌 = 158
• Abstract = 163
• 부록 = 169