(행복한 교육공동체를 위한) 학부모교육 = Parent education

목차 (Table of Contents)

• 머리말 = Ⅳ
• CHAPTER 01 학부모교육의 기초
• 1 학부모교육의 정의 = 3
• 2 학부모교육의 필요성과 목적 = 5
• 1) 학부모교육의 필요성 = 5
• 2) 학부모교육의 목적과 목표 = 7
• 3 학부모교육의 발전과정 = 10
• 1) 학부모정책 현황 = 10
• 2) 학부모교육 현황 = 12
• 3) 현행 학부모교육의 문제점 = 15
• CHAPTER 02 학부모교육의 관점
• 1 부모교육과 학부모교육 = 23
• 1) 부모역할과 부모교육의 내용 = 23
• 2) 부모교육이론과 프로그램 = 25
• 2 평생교육과 학부모교육 = 33
• 1) 평생교육과 부모역할의 변화 = 33
• 2) 평생교육기관의 부모교육 프로그램 = 37
• 3 학부모참여와 학부모교육 = 41
• 1) 학부모역할의 확장 = 41
• 2) 학부모참여의 개념과 의의 = 44
• 3) 학부모교육의 특성과 내용 = 46
• CHAPTER 03 학부모교육의 구성
• 1 학부모교육의 구성요소 = 53
• 1) 학부모교육의 3대 구성요소 = 53
• 2) 교육 패러다임의 변화 = 55
• 2 학부모교육의 구성방향 = 58
• 1_) 학부모교육에 대한 사회적 요구 = 58
• 2) 학부모교육에 대한 개인적 요구 = 61
• 3 학부모교육의 구성체계 = 65
• 1) 학부모교육의 영역체계 = 65
• 2) 학부모교육의 영역별 구성 = 71
• CHAPTER 04 학부모교육 프로그램의 개발
• 1 학부모교육 프로그램의 기본전제 = 85
• 1) 학부모교육프로그램 내용의 기본전제 = 85
• 2) 학부모교육 프로그램 구성의 기본전제 = 87
• 2 학부모교육 프로그램 개발 = 89
• 1) 학부모교육 프로그램의 준비 = 89
• 2) 학부모교육 프로그램의 계획 = 96
• 3) 학부모교육 프로그램의 운영 = 114
• 4) 학부모교육 프로그램의 평가 = 117
• 3 학부모교육 프로그램 예시 = 118
• 1) 단기 프로그램 = 118
• 2) 장기프로그램 = 120
• CHAPTER 05 학부모교육의 과제와 전망
• 1 학부모 학교참여 및 학부모교육의 인식 제고 = 125
• 2 학부모교육 전문인력의 양성 = 129
• 1) 학부모교육 전문인력의 자격요건과 역할 = 129
• 2) 학부모교육 전문인력의 자세와 태도 =132
• 3) 학부모교육 전문인력의 훈련과정 = 133
• 3 학부모교육의 전달체계 확대 및 연계 = 137
• 1) 학부모교육의 전달체계 = 137
• 2) 학부모교육의 전달체계 간 연계 = 145
• 4 학부모교육의 제도화 및 활성화 = 148
• 참고문헌 = 152
• 찾아보기 = 159